《小升初数学知识专项训练（空间与图形）- 11观察物体》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小升初数学知识专项训练（空间与图形）- 11观察物体（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、观察物体基础题一、选择题1由4个大小相同的小正方体搭成一个立体图形，从左面看到的形状如图，则这个立体图形的搭法不可能是（ ）。【答案】D。【解析】观察图形可知，从左面看：ABC看到的都是2层：下层2个正方形，上层1个正方形靠左边，符合题意，只有D看到的是2层：下层2个正方形，上层1个正方形靠右边，不符合题意，据此即可解答。2如图为用4个同样大小的正方体搭成的立体图形，从正面看到的形状是（ ）。A. B. C.【答案】A。【解析】观察图形可知，这个图形从上面看到的图形是2行：后面一行3个正方形，前面一行1个正方形靠左边；从正面一行3个、左面右面看到的图形都是1行是2个；据此即可解答。3用5个小正
2、方体搭立体图形，要求从正面看到的形状，从左面看到的形状，那么以下搭法不正确的是（ ）。A. B. C. D.以上都正确【答案】C【解析】试题分析：观察图形可知，这三个选项中的图形从正面看到的图形都是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠左边，与已知相符合，从左面看到的图形只有A、B两个选项中看到的图形与已知相符合，选项C中的图形看到的图形，上层一个正方形靠右边，不符合题意，据此即可解答。解：根据题干分析可得，只有选项C中的图形从左面看到的图形与已知的不相符合，所以搭法不正确。故选：C。4如图是一个正方形的展开图，与2相对的面是（ ）A.4 B.5 C.6 D.1【答案】C【解析】试题分析：由平
3、面图形的折叠及正方体图形的表面展开图的特点解题解：相对的面的中间要相隔一个面，易得1、4相对；2、6相对，3、5相对故选：C5下图是由5个小立方块搭成的立体图形，从正面看到的图形是（ ）A B C D 【答案】B【解析】解：根据从不同方向看到的物体的面不同进行解答，由题干分析可知，从正面看到的图形是，所以答案为B。6观察一个正方体，一次最多能看到（ ）个面，最少能看到（ ）个面。A 1 B.3 C.4 D.5【答案】B. A【解析】解：正对着我们一个面的时候看的最多，斜对着我们一个面最少7等底等高的圆柱与圆锥摆放如图，它们从左面看到的是（ ）。A. B. C. D.【答案】A【解析】试题分析：
4、观察物体可得，从左面看到的图形是一个正方形，圆锥被圆柱完全遮挡，据此即可选择。解：根据题干分析可得，从左面看到的图形故选：A8本书放在桌面上，站在同一个位置上观察，最多看到（ ）个面. A. 1 B. 2 C. 3【答案】C【解析】一本书放在桌面上，站在同一个位置上观察，最多看到3个面。9给添一个小正方体变成，从（ ）面看形状不变A正面 B上面 C左面【答案】C【解析】试题分析：无论从上面和前面看到的两个图形的形状不同，从左面和右面看到的形状相同，由此得出答案即可解：两个图形从左面和右面看都是由两个小正方形组成，从上面和前面看到的图形中的小正方形数量不一样，因此从左面看形状不变故选：C【点评】
5、此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力10如图，晚上小亮在路灯下散步，他从A处向路灯柱方向径直走到B处，这一过程中，他在该路灯灯光下的影子（ ）。A. 逐渐变短 B. 逐渐变长 C. 先变短后变长 D. 先变长后变短【答案】A【解析】本题考查的是物体在光源下移动影子的变化情况。物体离光源越远，影子越长；物体离光源越近，影子越短。由题意可知，小亮从A处走向B处，是离路灯越来越近，因为离路灯越远影子越长，离路灯越近影子越短，所以小亮的影子会越来越短，即逐渐变短，故选A。11站在不同的位置观察物体，每次最多能看到物体的（ ）个面A3 B2 C1【答案】A【解析】解
6、：站在不同的位置观察物体，每次最多能看到物体的3个面故选：A12找一找，（）图形从上面看是ABC【答案】B【解析】试题分析：观察图形可知，A选项中的图形从上面看到的是一行3个正方形；B选项中的图形从上面看到的是一行2个正方形；C选项中的图形从上面看到的是两行：后面一行3个正方形，前面一行1个正方形靠中间，据此即可解答问题来源:学_科_网Z_X_X_K解答：解：根据题干分析可得，只有选项B中从上面看到的图形是，符合题意故选：B点评：此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力13如图，数数它由几个小正方体组成。（ ）A9 B10 C11 D12来源:学科网ZXXK【
7、答案】B【解析】试题分析：观察图形可知，这个图形一共有2层：下层是3+3+1=7个小正方体，上层是3个小正方体，据此加起来即可解答问题。解：根据题干分析可得：7+3=10（个）。一共有10个小正方体。14一个立体图形从上面看是：，从左面看是：，从前面看是：，要搭成这样的立体图形，需要（ ）个小正方体。A.4 B.5 C.6 D.7【答案】B【解析】解：从左面看，物体有两层，上层有1排，下层有两排；从上面看，物体有两排，外排有3个小正方体，里排有1个小正方体；从前面看下面一排有3个，上面一排靠左边有1个，要搭成这样的立体图形上层只有1个小正方体；画出立体图形：，一共需要小正方体：1+4=5（个）
8、，二、填空题15从正面看到的图形是，的是图_；从侧面看到的图形是，的是图_；从上面看到的图形是，的是图_。【答案】；。【解析】观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间的是图形；从侧面看到的图形是一列2个正方形的是图形；从上面可得到图形是一行2个正方形的图形是，据此即可解答问题。16图中一共有_个正方体，从上面看能看到_个正方形【答案】4，3【解析】试题分析：观察图形可知，这个图形一共有2层：下层3个正方体，上层1个正方体，所以小正方体的总个数为：3+1=4个；从上面看有2行共1+2=3个正方形；据此解答即可解：观察图形可知：图中一共有3+1=4个正方体，从上面
9、看能看到1+2=3个正方形故答案为：4，3【点评】本题主要考查了几何体的三种视图和学生的空间想象能力17这个正方形的_面是红色，_是黄色，黄面是蓝色【答案】正；右面；上【解析】试题分析：观察图形可得，这个正方形的正面是红色，右面是黄色，上面是蓝色，据此即可解答解：这个正方形的 正面是红色，右面是黄色，上面是蓝色故答案为：正；右面；上【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力18请你填一填。（1）从侧面看是图A的有_。（2）从侧面看是图B的有_。（3）从正面和上面看都是图A的有_。【答案】（1）；（2）；（3）【解析】试题分析：（1）通过观察，从侧面观察到
10、的是图A，（2）从侧面观察到的图是B，（3）从正面和上面看图是一样的，都是图A。解：通过观察可知，（1）从侧面看是图A的有：，（2）从侧面看是图B的有：（3）从正面和上面看都是图A的有：。19同样高度的物体在同一光源下，离光源越近，这个物体的影子就越（ ），离光源越远，这个物体的影子就越（ ）。【答案】短 长 【解析】将光源和物体的顶点看做两点，过这两点画线。同样高的物体，离光源越近，影子就越短；离光源越远，影子就越长。20“欲穷千里目，更上一层楼”这句古诗说明（ ）。【答案】所处的位置越高，看到的范围就越大。 【解析】随着观察点的变化，观察范围也随之发生变化。21茗茗家所住的公寓前是一个停车
11、场，茗茗爬得越高，看到的汽车就越（ ）。【答案】多 【解析】随着观察点的变化，观察范围也随之发生变化。22小刚和小明身高一样，可是在同一盏路灯下，小刚的影子却比小明长，这是因为小刚离路灯（ ）。【答案】远 【解析】将路灯和人的头顶看做两点，过这两点画线。同样高的人，离路灯越近，影子就越短；离路灯越远，影子就越长。23学校围墙外有一座六层楼房,小明站在二楼比六楼看到的地面面积（ ）。【答案】小 【解析】随着观察点的变化，观察范围也随之发生变化。24如图是从空中观察到的公园一角，下面的四幅画面分别是站在A、B、C、D哪个位置看到的，请在四个画面的下面分别标出来。【答案】A；C；D；B【解析】试题分
12、析：第一个图是看到的亭子的右侧，两棵树在亭子的后面，所以得出是从A处看到的；第二个图，只有看到的是亭子的正面，两棵树在亭子的左面，所以是从C处看到的；第三个图形是看到亭子的左面，两棵树在亭子的正前方，所以是从D看到的；第四个图形是看到亭子的后面，两棵树在亭子的右面，所以是从B看到的；据此即可解答。解：根据题干分析可得：第一个图是看到的亭子的右侧，是从A处看到的；第二个图，只有看到的是亭子的正面，是从C处看到的；第三个图形是看到亭子的左面，是从D看到的；第四个图形是看到亭子的后面，是从B看到的。25建筑物A有上下两个观察点，B是建筑物前面的障碍物。从上面的观察点可以看到个，从下面的观察点可以看见
13、个。【答案】5，2【解析】试题分析：过建筑物A有上下两个观察点，分别过B点的右上角作直线，直线下面的部分是看不到的，直线上面的部分是可以看到的，据此解答。解：从上面的观察点可以看到5个，从下面的观察可以看见2个。故答案为：5，2.三、判断题26同一物体的形状从不同角度观察到的形状一定相同 （判断对错）【答案】【解析】试题分析：对应一般的物体，从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的；但有特殊情况，如果这个物体是正方体，那么从正面、侧面和上面看到的都是一个正方形，即看到的形状一样；据此判断即可解：如圆柱，圆锥从不同角度观察到的形状不同，所以同一物体的形状从不同角度观察到的形状一定相同，是错误的故答案为：【点评】解答此题的关键：根据题意，找出反例，进行分析，进而得出结论27观察一个立体图形，从右面看到的平面图形是，这个立体图形是一定是由2个正方体摆成（判断对错）【答案】【解析】试题分析：如图，右边看到的图形是，这个立体图形最少是由2个正方体摆成的，有无数种摆法，所需要的正方体也可有无数个解：如图，这些立体图形从右面都只能看到一行2个正形，最少需要2个正方体，摆法有无数种，因此，这个立体图形一定是由2个正方体摆成的这种说法是错误的故答案为：【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形此题可亲自动手操作一下
