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1、学校班级卫生检查标准及评比制度一、卫生检查标准（一）教室卫生1. 地板、楼道活洁，无果皮、无纸屑、无积水、无水迹。2. 墙壁无蛛网、无灰尘、无印痕。3. 门窗、玻璃干净、明亮，窗台、窗棱无灰尘。室内外花盆无灰尘，盆内无杂草，室内 外暖气片内无杂物。4. 灯管、灯架干净，无灰尘、无污点。5. 黑板无字痕，框无粉尘。讲桌无灰尘、干净，物品摆放整齐，除课本、粉笔盒外不允 许放其他物品。6. 桌凳及用品排放整齐。7. 卫生工具摆放整齐，拖把在指定位置摆放。8. 垃圾桶干净、无污渍，桶内无垃圾。（二）环境卫生1. 地面洁净，无果皮、纸屑，无碎砖烂瓦。2. 建筑物无乱涂现象，门窗擦拭干净。3. 花园无杂草
2、、枯叶、枯枝、纸屑。4 .打扫及时，无垃圾存留。（三）宿舍卫生1. 地面墙壁无灰尘，无痰迹、无果皮、纸屑，门窗、玻璃干净、明亮，窗台、棱无灰尘。2. 物品摆放整齐，被子叠放棱角整齐，枕头放在被子上，鞋子统一放在鞋架上，牙刷放 在茶杯里且刷头统一朝右，毛巾折半后摆放上架。3. 不该有的物品统一关锁在衣柜里。（四）个人卫生勤理发、勤洗澡、勤刷牙、勤换衣、勤剪指甲、不化妆、不佩戴首饰、不纹身，不穿奇装异服，不吸烟、不喝洒，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑。二、卫生检查评比制度1. 各班教室、卫生区，必须每天活扫两次，每周一次大扫除。2. 每学期初学校划分一次卫生分担区，实行班级负责。3. 卫生领导小组并
3、不定时抽查，检查人员严格按量化标准评分，达不到卫生标准的班级, 除扣量化分外，随时追查责任并限期整改。4. 每班可设立两名卫生督查员，做好本班卫生区保洁工作。5. 卫生检查人员要认真负责，及时公布检查结果，并将检查结果统计上报量化管理办公室。6. 学校对卫生工作加强量化管理，检查结果每周一公布，每月一小结，并颁发流动红旗7. 分管常规的年级部主任要对本年级部的卫生全面负责，平时和突击打扫卫生时要配合 德育处检查人员做好监督、检查工作。8.每学期要召开一次卫生工作会议，研究、讨论学校卫生工作情况，并将卫生检查结果以较大比例纳入 学校文明班、先进班评比量化之中。摘录：教室卫生标准及制度教室、宿舍是
4、学生学习和生活的主要场所，其卫生面貌直接反映了班级的日常管理水平 和文明程度，反映了学生的修养和素质。为此，班级的每一位学生要切实把卫生工作搞好， 促进班级的精神文明建设，创建设良好的学习和生活环境。一、卫生标准：1、学生有良好的卫生习惯，不随地吐痰、不留长发、不说脏话、粗话，不在 公共场所光背赤脚，衣服整洁大方。2、教室和宿舍的地面应活洁无尘土、无痰迹、香口胶迹、纸屑等废弃物；墙壁干净 无蛛网，无乱画乱贴现象；卫生工具摆放整齐，垃圾桶内无废弃物。3、教室和宿舍的门窗玻璃活洁明净，桌椅灯扇应活洁无灰尘；学生离开教室时应关 好门、窗，拉上窗帘。4、室内标语、课程表等要装框上墙，活洁、整齐，讲台粉
5、笔杂物做到摆放整齐整洁干净。5、桌椅摆放有序，课桌内物品摆放整齐，无杂物。上课时，课桌上的学习用品应摆放整齐有序；下课时，所有用品均应放入课桌内。6、宿舍的内务整理和纪律按学校宿舍管理标准执行。二、卫生管理制度1、班级卫生做到职责分明、奖罚分明，班级实行值日生制度。2、班级学生应接受劳动委员安排的值日生工作，被安排值日生的学生应主动负责的作好 卫生工作，值日生有权对不讲文明的学生提出批评，督促达不到卫生要求的学生进行改进。3、值日生应采取“定时、定人、定量、定标准”的四定方法（每天按时打扫卫生，每周 至少进行一次大扫除，天天有检查记录。）督促卫生保洁工作。4、各宿舍长有权督促各住宿学生，按学校
6、宿舍管理标准做好保洁卫生和内务整理工作。三、检查制度1、班级成立由班长、纪律委员、劳动委员组成的卫生检查小组，采用不定时抽查的方法, 对卫生工作进行检查，发现问题，及时处理。2、卫生检查小组每天检查一次值日生卫生工作质量，做好打分记录，并将前一天宿舍和 班级检查的结果於丁公布。3、 学校宿舍和班级检查的成绩纳入各学生德育考核之中，其考核结果作为学年度奖学金 和各项评比活动的重要依据。四、班级对教室值日生和各宿舍的卫生工作进行计分，具体标准如下：1、 地面25分：如有灰尘、痰迹、香口胶迹、纸团等每处扣0.5-10分；2、墙壁20分：如有蛛网、乱圆乱贴现象 每处扣0.5-5分；3、 桌椅及学习用品
7、20分：摆放不整齐、有灰尘每个扣 0.5-5分；4、门窗玻璃20分：活擦不好或不活洁每处扣 0.5-5分；5、黑板、灯管、电扇15分：如有灰尘、污垢每处扣0.5-5分；6、 学生留长发不剪、染发和按规定穿校服而不穿的：每次扣510分；7、实习教室卫生工作的记分：根据实习教室教师的评分结果记入对值日生的考核8、宿舍的卫生工作：按宿舍检查扣分情况进行记入该室住宿学生个人的考核。9、 值日生无故不完成卫生工作：交由班主任批评教育并每次扣分10分； 摘录：教室卫生打扫标准班级：时间：年 月 日项目斥准检查记录地面1Q地面清扫干净，无垃圾；地面拖干净。讲台1D内外物品摆放整齐；擦干净；黑板和粉笔槽用水擦
8、洗干净饮水机1动擦洗干净。劳动工具D在规定的地方摆放整齐；垃圾桶内存放垃圾不超过桶的三分之 一，桶外干净。教室内外墙壁、窗1台及走廊3内夕卜窗台无垃圾，内夕卜墙壁无乱贴情况；划归本班的走廊打扫干净，拖干净。备注：1、每个项目记1分，共10分；2、每天检查一次，时间与以往相同；3、检查人员：德育处及学生会劳动部；4、卫生检查时间内请打开教室门，如遇音乐、体育、计算机、实验等课，请不要锁门，以便学生检查；5、教室锁门或师生阻挠检查，该次检查记为零分；6、检查过程中有不同意见不要与检查人员辩解，请直接向德育处反映。摘录：教室卫生评分标准1、十分制。2、地面活洁无杂物10分，有一张纸屑扣0.2,以此类
9、推扣相应分数。3、 圾桶干净整洁，扫帚摆放整齐10分，如垃圾桶外未打扫干净或物品摆放不整齐一项扣0.34、 桌椅摆放整齐，桌面干净、文具摆放整齐、规范 10分。有一项不符合标准扣0.3。5、 教室东西张贴有序，无纸张脱落现象 10分。如有一项不符合标准扣0.3。6、 粉笔槽干净无大量积灰，无粉笔头10分，如有一项不符合标准扣0.3。7、 大黑板上干净、整洁。小黑板摆放整齐规范10分，如有一项不符合标准扣0.3。3 、通过活动，使学生养成博览群书的好 ，习惯。B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。VC采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。XC采用直
10、接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。VC成本报表是对外报告的会计报表。XC成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。XC成本会计的对象是指成本核算。xC成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。VC成本计算方法中的最基本的方法是分步法。XD当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本中。xD定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。xF “废品损失”账户月末没有余额。VF废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复
11、废品的修复费用。XF分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。（V）G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错G工资费用就是成本项目。（X ）G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。（V）J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。（x ）J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。VJ接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，XK可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错K可修复废品是指经过修理可以使用
12、，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。XP品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。XQ企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。XQ企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。XS生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。XS适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。（X ）W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对Y “预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。X丫以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。XY原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。X丫运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。（X ）Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对Z直接生产费用就是直接计人费用。XZ逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。VA按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末（可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额）A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于（季节性生产企业）
