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好饿的小蛇是一本适合小班年龄特征的绘本,其内容简单、画面有趣。整个活动,我是以PPT的形式和幼儿共同阅读的。在活动过程中,大部分幼儿可以感受到故事的风趣幽默,能够理解故事的情节。在活动中我采用一定的互动形式,让幼儿主动开动脑筋,根据小蛇的形状大胆猜想。幼儿的思维基本上是跟着我走的,在活动中幼都能被有趣的童话故事所吸引。但是整节课我仍然存在许多的不足之处。作为一节小班的语言活动,我觉得教师的肢体语言要更夸张一点,效果会更好。其次在活动中过多的引导幼儿观察小蛇肚子的形状,而忽略了细节的东西。如:欣赏小蛇的不同表情。小班阅读中读图更加重要,应该引导幼儿更加细致的观察图画,欣赏小蛇的不同表情,感知小蛇吞下不同东西的不同感受,增加故事的意外性,更能激发幼儿的阅读兴趣、提高阅读能力。