《七年级语文上册 第12课《本命年的回想》课件 （新版）苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文上册 第12课《本命年的回想》课件 （新版）苏教版（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,本命年的回想 刘绍棠,现在过年有哪些风俗？,贴春联放鞭炮 吃团圆饭 看春节晚会 守岁短信、电话拜年 拿压岁钱走亲访友,畅所欲言，说一说：,猪,狗,鸡,猴,羊,马,蛇,龙,兔,虎,牛,鼠,刘绍棠,致力于“中国气派，民族风格，乡土题材，地方特色”。,认识刘绍棠,1992年5月，北京通县建立刘绍堂文库，授予“人民作家，光辉乡土”纪念碑。多次载入各国世界名人录、世界作家名人录。,刘绍棠：我国著名作家。40多年文学生涯，致力于“中国气派，民族风格，乡土题材，地方特色”。著有刘绍棠文集大运河乡土文学体系。所著京门脸子、柳敬亭说书、蒲柳人家、峨眉、黄花闺女池塘等作品多次获奖。1991年7月1日被国务院表彰
2、为“为发展我国文化艺术事业做出突出贡献”专家，终身享受国家特殊津贴。,捅进（） 灶膛（） 大吃大嚼（） 簸箕（） 栗子（） 糖黏儿（） 红火（ ） 豆馅（） 秫秸（） 阖家（）,tng,ju,l,h,shji,nin,tng,bji,hnghuo,xin,一读课文 初步感知,阅读课文 注意正确认读下列字词,大嚼（ju） 鬼祟（su） 阖家（h） 烙饼（lo）疙瘩（g da）抠（ku） 捅进（tng）栗子（l）渍（z） 糁儿（shn）脚丫（y）鬏（ji） 簸箕（b ji）秫秸（sh ji）,再读课文 结合课文内容解释词语,农历元月初一。 农历十二月三十。 农历十二月。 农历一月。 农历腊月二十三
3、。 即除夕。 自己所属生肖的一年为本命年。 二十四节气，表明气候变化和农事季节，在农业生产上有重要的意义。,春节 除夕 腊月 正月 小年 年根 本命年 二十四节,腊月初一：,炒年货,腊月初八：,吃腊八粥,买糖果,挑绒花,杀牲禽,备食物,腊月二十三：,送灶王爷,换门神,正月初一：,拜新年,腊月三十：,除夕守岁,预 热,发 烧,增 温,红 火,作者共写了几件事具体描绘家乡过大年的习俗？(用“动词+名词”的格式概括，如第一件事：“炒年货”),时间,吉林民谣祭灶 灶王老爷本姓张，今天是腊月二十三，骑着马，挎着筐，秫秸草料备停当，送您老人家上西天，人间好话要多说，明年下界降吉祥。,辛劳一年，享用成果；展
4、望未来，祝福祈运；阖家团聚，密切亲情。,从文中所写的十件事可以看出，过年气氛非常热烈，人们也特别看重,你知道为什么吗?,1、下面是一段 “奶奶炒年货” 的诵读指导：,二读课文 品味语言,“奶奶炒年货”是个细节描写，“腊月初一蹦一蹦，孩子大人不得病”，表达了老人美好的愿望，虔诚的祷告中又透着些许幽默，要读得细致，俏皮，可以稍有停顿；“念念有词”要重读，读出老人的愿望；“玉米粒儿”，儿化音节有浓厚的北方特色，要读得轻悄。象声词“毕剥毕剥”要读出原味。,请你根据以上指导试着读一读，或者在文中另选一段，也为大家仿写一个简单的诵读指导。,2、阅读下面的句子，思考：,小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子
5、熬成的腊八粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人赏心悦目，舍不得吃。可是吃起来却又没有个够，不愿放下筷子。 为什么“舍不得吃”，“吃起来却又没有个够”？,“舍不得吃”，是因为八宝粥太珍贵，太好吃，出于珍惜心理、节俭心理、好日子要细水长流的心理，从而舍不得吃它。“吃起来却又没有个够”，也是因为“太好吃”吃起来就忘掉了其他，怎么吃也不过瘾，吃了还想再吃。二者似乎矛盾而又统一，人儿真实可爱，富有情趣。,读其它几段，思考下面问题： 1、第一段为什么要先说二十四节气？ 2、结尾一段可否删去？若不能删，有什么作用？,三读课文 深入探究,春 雨 惊 春 清 谷天 夏 满 芒 夏 暑相连 秋 处 露 秋 寒 霜降
6、 冬 雪 雪 冬 小大寒,立春,雨水,惊蛰,春分,清明,谷雨,立夏,小满,芒种,夏至,小暑,大暑,立秋,处暑,白露,秋分,寒露,霜降,立冬,小雪,大雪,冬至,小寒,大寒,二十四节气歌,以二十四气节衬托春节，尽管“二十四节色彩缤纷，而最有鲜明地方特色和浓郁乡土风味的，却是二十四节之外的春节”，把春节置于第一节的地位。,第一段为什么要先说二十四节气？,结尾一段可否删去？若不能删，有什么作用？,不能删去。结尾段点题： 本命之年忆往事。 昔日大年，含义丰厚，充满了热烈、纯真、虔诚、期盼和对生活的热爱，回顾起来，身心轻松，童心复萌，有返老还童之感。文章结尾，余味无穷。,众里寻他千百度， 春城无处不飞花，
7、 路上行人欲断魂。 爆竹声中一岁除， 遍插茱萸少一人。 万古传闻为屈原。 明月几时有？ 天阶夜色凉如水，,七嘴八舌话节日,清明时节雨纷纷，,寒食东风御柳斜。,春节,蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。,元宵,清明,寒食,重阳,端午,春风送暖入屠苏。,遥知兄弟登高处，,节分端午自谁言，,把酒问青天。,中秋,坐看牵牛织女星。,七夕,知识一触即燃,中华传统节日文化源远流长，绵延数千年而不衰，在海内外华人中有着广泛而持久的影响。中华传统节日是传承民族文化、寄托民族感情、体现民族认同感的舞台，是植根于民间的文化瑰宝。,寄语,对于中学生而言，热爱中国传统文化，并将其传承下去，不仅能培养进取精神，更使得校园具有传
8、统文化底蕴。希望同学们从背诵古诗词做起，多读多看，并做义务小宣传员，让传统文化走向社会，为焕发民族精神，增强民族向心力、凝聚力，建设文明社会努力！,自主探究,为什么对腊八粥既“舍不得吃”，有“吃起来却又没有个够”。 似乎矛盾而又统一，真是可爱，富于情趣。都是因为太好吃。,课外延伸,放焰火 划采莲船 舞狮子 舞龙灯 放爆竹 拜大年 吃饺子 贴春联 踩高跷,看图说说这些是家乡过年的哪些习俗。,课后练习,1、正确书写下列词语，并给加点的字注音。 大嚼（ju） 鬼祟（su） 阖家（h） 烙饼（lo） 疙瘩（g da） 簸箕（b ji） 秫秸（sh ji） 捅进（tng） 栗子（l） 糁儿（shn） 脚丫（y） 鬏（ji） 抠（ku） 渍（z） 2、辨字组词。 芭 芭蕉 捅 捅破 栗 栗子 桔 桔子 嗑 唠嗑 笆 篱笆 桶 木桶 粟 粟米 秸 秸秆 磕 磕碰 3、片断描写：自己家中过春节的情景，不要宣扬迷信。（200字左右）,作业布置 自己动手做一张新年贺卡给自己的同学或朋友，写上祝福语。,再 见,
