写给高二学生一封信.docx

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1、写给高二学生一封信写给高二学生一封信同学们，什么是高二，我无法给高 二阶段一个确切的定义，只是从不同角度来解读它。高一有 初入高中的新鲜感和好奇心，会在新的环境里获得力量。高 三时会用一种激情和责任去面对高考，你会在大家的一片祝 福声中去超越。但高二年级有太多的变数，责任意识时淡时 浓，理想信念若即若离，我们容易放弃，容易迷失，当一切 清晰起来的时候，又追悔莫及。高二是心理情感的迷茫期，新课传授的高峰期，两极分 化的筛选期。是中学阶段最关键的一年，也是最难把握的一 年。高二就像途中跑，与起点处相比少了期待，和终点相比, 少了一条红线，少了许多掌声。它是孤身奋斗的阶段，是一 个与寂寞为伍的阶段，

2、是一个耐力、意志、自控力比拼的阶 段。但它同时是一个庄重厚实的阶段，这个阶段形成的优势 最具有实力。对于高二阶段的你们，可能觉得被管的太严，考试压 力太大等等，我想到看过的一篇文章跟大家分享，题目是:把缰绳拴得再短一些一位青年人发现在农村有这样的现象：田野里有不少成 年马在干活，田野边总有几匹半大的马被残忍地拴在马桩 o说残忍，那是因为那缰绳拴得很短，被拴的马只能围着 马桩打转而无法卧下。一次，他看见一匹马想要卧倒，但马 的上半身却挂在了马桩上，缰绳将它的嘴勒得鲜血淋漓，真 是可怜啊!他走向前，准备帮它解脱困境。“把缰绳拴得再短 一些！”他的身后传来饲养员的声音。这个青年十分纳闷。 饲养员说：

3、“这些年轻的马再过一两年就要拉车干活了，现 在需要的是锻炼。留的绳子长了，它就会卧在地上，它连站 的脚力都没有，将来又怎么上路干活呢？不能干活的马只能 进屠宰常饲养员的残忍，其实是对它们的爱护啊！我觉得饲养员的话充满着生活的睿智。马，本是一种无 自觉能力的动物，它们依靠自己的本能生活，当环境给了它 们躺下去的机会，它们自然会全盘接纳。但这种接纳也会为 它们埋下祸根，而最终失去面对困难而生的机会。所以我们 的高二年级，必须经历刻苦训练，必须尽早成为一支训练有 素，高素质的正规军，才能迎战高考。看到往届高考成绩的辉煌时，我们除了羡慕别人考取自 己心仪的大学，还要默默准备，积蓄力量。就像寓言中说的

4、那样：非洲大草原上，一头狮子在夕阳下沉思：明天当太阳 升起，我要奔跑，我要追上那只跑得最快的羚羊。这时，一 只羚羊也在夕阳下沉思：明天当太阳升起，我要奔跑，我一 定要摆脱跑得最快的那头狮子。这里我要说的是：无论你是 狮子还是羚羊，每天当太阳升起，你要做的唯一的一件事就 是奔跑。这是因强烈的忧患意识而产生的强烈的进取精神， 使人崇高的也恰恰就是这种精神。祝高二年级的同学们在新的一年继续进步，创造佳绩。写给高二学生一封信高二年级，是个极为特殊的时期， 完成这“三分之二”的艰巨任务，需要以强大的觉悟力，矫 正坏习惯，强壮好习惯，让游离的责任回归，让原有的信念 更坚，让学习更有效，为高三奠定一个无比坚

5、实广阔的基础, 甚而提前进入高三。是每个高二人的任务，也是高二学生的 聪明所在。在我们每个高二学生的字典上，面对成功，不仅是“想”, 而且是“非常想”；面对成功的信念，不仅是“能”，而且是 “一定能”；面对每天任务的完成，不仅是“要”，而且是“一 定要”；面向自己的要求，不仅是“严”，而且是“非常严”。 把“能、要、想、严”变为“一定能、一定要、非常想、非 常严，我想，你就一定会在高二创造出一个奇迹来。大家 （尤其是走读生）自由支配的时间较为宽余了。而现在，处理 这一自由，是各位同学必须面对的考验！自由不是自暴自弃、自作聪明、自不量力、自甘堕落， 宽松、放松不是放纵。自由的另一个侧面是责任和觉

6、悟。自 由就意味你要承担更多的责任。你自主安排时间，你就要自 己担负起对个人，对家人、对他人的责任；自由就意味着要 你拥有较高的觉悟，学会做到自爱、自尊、自律、自强，承 担起所背负的家庭责任和社会责任。有两句话说得好，“在有梦想的地方，地狱也是天堂;在 有希望的地方，痛苦也成欢乐。”如果你在高二与欢乐、天 堂同行，那是你梦想涌动，希望长在，日新月异；如果你感 觉着痛苦，那是你因为暗淡了希望的美丽；如果你感觉现在 的高二是地狱，那是因为你折断了梦想的翅膀。我想到了正一步一步走向高考的我们。首先是学习的“慎独我们每天在教室里上很多节课，但这些课以外如晨读、 早读前、早读、中午作业课、自习、周末等大

7、量的时间是需 要你自己去进行规划和安排，在我们的身边，有许多同学学 习成绩优异，也许他们学习的方法和策略各有不同，但他们 在课余时间却无一例外地都能够做到自读自研、自主学习， 在学习上达到了慎独的境界。可是，我们还是看到这样的一 些现象：总有人上课躲在高高的书堆后睡觉、看杂书；总有 人躲在桌子底下抑或是在被窝里玩手机、MP3；总是有一些同 学当看到级部管理人员站在教学大楼前时，便加快了脚步， 甚至跑了起来，看到没有管理人员站在楼下，一切照旧，或 者是在跑进大楼后，便万事大吉，依然如故；总是有一些同 学在闲话、闲思，做着闲事，总是在喊着累、累、累所 以，我想在冲向高考的我们，学习如果不竭尽全力、

8、自动自 发，依然釆用被动学习的方式，靠级部管理人员、班主任、 靠学科教师推着、赶着去学习，这样的学习，永远只能浮于 表面，流于形式，归于肤浅。只有真正做到慎独，才能有效 利用时间，切实提高学习效率。二是行为规范的“慎独放假离校了，我们脱离了学校的监管，刚走出校门不久, 多名学生就骑在快车道上了，多名学生也就把自己暗藏多日 的手机掏出来了。老师看不到我们，家长看不了我们，于是 守了半天的底线在各种利诱之下突破了：不该进网吧的进了 （有的甚至相约共同“奋进”；游戏打不及、贴吧骂不完、QQ 聊不够）；不该玩的手机没命的玩了（有的平均每天的信息量 少则十几条，多则几十条、逾百条；白天在发、深夜也在发）

9、； 不该交的朋友交了（主要是恋爱时机不适和恋爱对象不配； 有的因为假期着实无聊和孤独，遇上有人关心体贴，顺便就 明确二者关系为男朋友或女朋友;有的干脆提前过家家，直 呼“老婆”、“老公”）；不该看的“字”看了（假期作业任务 分工合作、资源共享；教室有人查，转移到宿舍;就恨一件事 手太慢，抄不完!）而我想，我们的同学所关注的，应该是自己的品行，是 自己的学习，而极个别同学，所关注的，居然是他人的钱物 和热水瓶，关注的是网络游戏，关注的是潇洒、新潮，关注 的是异性和提前享受为此，我感到很遗憾。特别对于现 在处于恋爱之中，或正在恋爱边缘苦苦挣扎、难以抉择的同 学，我真的想问：你真的已经确定她（他）就

10、是你决心执意厮 守一生的人吗？你真的已经考虑好接受和应对自己任性和草 率的后果了吗？如果你认定你们是真爱的话，为什么就不能 等待呢?等待一年、两年，等到高考结束又何妨？我希望同学 们，尤其是准备制造麻烦的同学们最终能够明白，在你拿走 了一些东西，或是获得了一些满足的时候你丢掉了什么，丧 失了什么。因为，世事都是公平的，能量都是守恒的。三是处理人际交往时的“慎独”。以前在读者上读到过这样一篇文章。说有两只猴子, 一只外向而乐观，在猴群中深受欢迎，另一只内向而悲观， 受到猴群的排斥，科学家把两只猴子隔离了起来。过了一段 时间，那只外向而乐观的猴子死了，而那只内向悲观的猴子 却活了下来。也许有同学对

11、这个故事不理解，会问死的为什 么会是那只乐观的猴子呢？应该是悲观的猴子啊。我想，这 正是这个故事所要告诉高考前线的我们的是：良好的人际关 系是我们战胜高考的重要资源，不能正常地与他人交往，是 一种缺憾，而不能学会独处，将是致命的。“请享受无法 回避的痛苦”。世界上没有完人，而人生本也就有起落，无 论我们的人生会造遇到什么，无论我们在人际交往中会遭遇 到什么，既然改变不了世界，那就改变自己，让自己去尽情 享受孤独、享受痛苦。同时，我们在前台万众瞩目下表演，接受鲜花与掌声的同时，我们也要学会宽容他人，在台下倾 听他人的声音，欣赏他人的演出，学会为他人鼓掌。同学 们！慎独是一种情操，慎独是一种修养，

12、慎独是一种自律， 慎独是一种坦荡。慎独是悬挂在我们心头的警钟。能做到慎 独的人，不一定是一个事事顺心，事事成功的人，但他一定 是一个有深度的人，一定是一个有品味的人，一定是一个积 极向上的人，一个有使命感和责任心的人。衷心希望同学们时时刻刻能够严格要求自己，更希望同 学们把“慎独”当作自己的一种人生追求与生活习惯。期中 考试过后，我们一些同学肯定因为自己的优秀或进步而欣喜 万分，当然也肯定有一部分人因为考试过程和考试结果的不 理想而使心绪一下子进入到了冬天，甚至是寒冬。不管怎 么说，存在的就是合理的，好与不好都会有它存在的原因和 理由。得之不喜、失之不忧，得意不忘形、失意不失志。无 论如何，我

13、们都更需要静下心里对整个考试进行全面、理性 和科学的分析。我认为，对整个考前、考中、考余的总结反 思，尤其是对试卷做客观的分析，通过做题的情况对一个段 时间以来的学习做一个全面总结，发现问题及时弥补，这是 比考试本身以及我们关心的考试结果更重要的一项工作。所 以，希望同学们在试卷的分析上多用心力，以便发现自己更 多的问题，使考试的作用发挥到最大。写给高二学生一封信儿子你好：当20xx年的春天向我们扑面走来的时候，你已经步入 高二半年有余了，离高考的时间已不足一年半了，精确地说 只有四百七十四天了，四百七十四天在人生的长河中也许很 短暂，转瞬即逝，但对于你来说，却很关键。人生的路很长, 但关键处

14、只有几步。你努力这一年半，也许就盈得了一生，是为你的将来储 存了资本，你考上一本、二本、三本、其结果是完全不 同的。现在社会竞争如此激烈，大学生毕业即意味着失业， 在当今人才济济的社会上能谋得一席之地，能自食其力就足 矣。妈妈从没有对你有过高的要求，只要努力了，考上哪儿 都无所谓，但是一定不要荒废青春，虚度年华。在这人生的 大好时候，勤学苦练，耐得住寂寞，经得起诱惑。花花世界, 纸醉金迷，尤其是90后出生的人，处在在这个日新月异的 时代，在这个一日千里的时代，网络这双无形的大手伸向每 一个90后，所有的疑惑和伤害，给90后带来太多太多的阴 影。成熟与幼稚，激动与淡然，追逐与逃避，温顺与反叛，

15、热情与麻木并存，不要被潮流迷失了双眼。无论时代怎样发 展，社会怎样变化，真才实学、诚实守信才是立足之本。我也知道90后的孩子是很叛逆的一代，也是很有个性 的一代，与家长间存在着很深的代沟，有时我也不想对你说 的太深，只是轻描淡写，点到为止。但是有时你的所作所为， 不是轻描淡写所能解决的，都到了火烧眉毛的关键时期了， 你却没有一点紧张的气氛，沉迷于吃喝玩乐中。这个寒假，基本上没有静下心来安心学习。我看着时间就这样一分一秒 地流失掉，我痛心疾首呀，你要知道你输掉了多少呀！你的 同学都在伏案苦读，即使现在你的对手也在翻书。学习这条 路上没有捷径可走，只有靠脚踏实地的埋头苦学，才能到达 理想的彼岸。一

16、份耕耘一份收获，古今中外，凡功成名就者, 不都是十年寒窗吗，“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。” 这一切不用我深说，你知道的也应该很多了。看看周围的朋友、同学有的步入名牌大学、有的就读于 大都市、有的衣锦还乡，这不都是人人向往的吗，如果现在 努力，一切皆有可能，如果一年后再努力，也许为时已晚， 到那时候你想再会到高中这个课堂，已是一种向往了。也许 你现在并不珍惜这个学习环境，就读于省重点高中（是多少 人向往的），接受着完善的教育，有丰富教学经验的名师传 道授经，有那么多关心你的老师，你还不扬鞭策马，奋起直 追吗？儿子，常言说：“人争一口气，佛争一柱香。”人生在世, 谁甘愿服输呀，又有谁甘心落在别人的后面呢。当然世事复 杂，也许你付出了并没有得到回报，但是毕竟天道酬勤，机 遇是给那些有准备的人。即使失败了又有什么呀，只要我们 努力了，就无悔于人生。年轻的生命就应该怀着一颗向上的 心永远向前，年轻的梦就应该用自己的努力去赢得精彩 大男