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1、2021备课组长工作总结（10篇） 2021备课组长工作总结 第一篇：本学期即将结束，现将本学期工作做一总结：好的地方有：1、统筹安排。学期初精心研究并制定本学期主要教学任务：必修一、二以及必修三第一章。完成状况：按照计划完成，时光安排比较合理。2根据高一学生的特点，开始教学进度比较慢、教学深度不大，有利于学生顺利的由初中过渡到高中，做习题的质量；周测组编按照小组进行，每周都能保质保量。6、组内成员团结协作，关系融洽，为我们工作的顺利开展奠定明显的进步，成绩大有进步，在各项评比中表现突出。需完善改善地方：1有依靠往年资料思想。在学案、作业、尤其是自助组编方面仍有很大改善空间，能够构成系列性更好
2、。2、很多老师上课还是存在讲完学案即可的想法，我们下阶段要改变老师的想法，我们要把我们的重点资料讲精彩，难点要突破。3、普通班学困生尤其存在对数学的畏难情绪，普通班管理上应再下功夫，体此刻每一天的学案检查，积累本的检查，学生的思想工作，还有就是必须要走下讲台。4、对于高一普通班不能给他太多自主时光，他们自觉性不好，所以我们必须要把很多零碎时光管理好，比如对于一些整理自习要画题整理，不能放羊式。再者对于一些重点题，有很多学生不明白，我们要画出。5，必须把握好普通班和实验班的区分度，不能只照顾普通班的尖子生。相信在各级领导的帮忙下，我们高一数学理普必须会扬长避短取得好成绩。2021备课组长工作总结
3、 第二篇：备课组总结本学期的备课组工作根据市备课组室和学校教科处，以三个面向、为指导，贯彻党的方针，用心实施新课程改革，以培养学生的创新精神与实践潜力为着力点，全面推进素质。以课程改革为导向，转变教学观念，围绕有效课堂、校本备课、备课组备课、教学信息化等重点，本着务实、有效的原则，狠抓教学常规，全面提高、教学质量。现如下：一、备课组工作思路1、进一步领悟新课标中的教学理念，建立全新的教学观念，重视基础，适应个性需求，关注学生情感，提高学生自主学习潜力，为学生构建发展的平台。努力将新观念、新思路渗透到政治课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。2、研究并尝试将教学实例、教学理念与记录下来并写成案
4、例，并在组内进行讨论交流。3、努力提高业务水平，及时开展教科研活动，认真参加业务学习。4、探究有效课堂，规范教学行为，向课堂45分钟要质量。透过备课组群众备课，研究教学资料，研究学生，进度，研究教学方法，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学。5、教学贯彻理论联系实际的原则，尽量采取贴近学生学习生活实际的例子等来阐述理论观点，或举出一些生活的实例用政治的观点来分析，这样使学生学习起来觉得学有所用，又学有兴趣。培养学生实践潜力和创新精神。课后的生活也要关心，也要重视。要让学生提出一些疑难性的问题共同探讨。一方面拉近师生的距离；另一方面调动学生的学习用心性。让他们觉得学习政治很有
5、味道。6、充分发挥思想政治课的德育功能，培养学生爱国主义、群众主义精神，树立科学的世界观、人生观、价值观，全面提高学生的科学文化素质和思想道德素质，使学生德、智、体、美全面发展。二、备课组工作重点1、探究有效课堂，规范教学行为，提高教学质量。2、加强对探究式教学方式的学习研究。认真学习教学方法理论，参加培训，提高自身的素质。加大信息技术与学科教学整合的力度，努力促进信息技术在教学工作中的运用，公开课、研究课进行探究式教学。3、抓好备课组的建设，尤其是备课组活动的落实。进一步规范备课组活动，学习政治理论和理论，转变教学观念，进行课改研讨，听课评课。在小组备课活动中认真科学地制订授课进度计划，每次
6、备课活动做到备大纲、备教材、备学生，研究其重点、难点、知识点、思想渗透点，研究教法、学法，将注重学生思维的训练和创新潜力的培养，在教案中充分体现出来，真正使学生学会和会学。4、结合学生实际和教材，进行社会实践活动。有针对性地让学生到校外进行社会实践，把枯燥的理论变成活生生的现实，让学生解，随时注意其学习态度及学习成绩的变化，努力减少所任班级学习困难学生的人数，帮忙学习困难学生端正学习态度，平时多与他们沟通，帮忙他们改变不良的学习习惯，改善，努力调动其学习用心性。加强对后四分之一学生的辅导。8、在平时教学中，耐心培养学生良好的学习习惯，作业要规范，有错及时订正，对问题较大的作业尽量面批。加强个别
7、辅导。多鼓励，少批评，激励他们学习的动力，用心促进整体学习成绩的提高。9、组织并参加备课组组的特色活动，开展时政讲座、时政知识竞赛、组织热点专题讲座。10、在教学过程中善于积累素材，能够有意识地进行教学方面的研究和反思，撰写论文和教研文章、心得。11、知识更新。为让学生课课有小测，周周有综合，我们的试题全部是透过精心选出来的。向45分钟要质量，不搞临阵磨枪。复习课坚持在复习基本概念、基本方法的复习上，让学生有一个坚实的基础，这样就是学生到，而且还努力做到更好。备课、上课是一位教师无法推卸的职责。教案电子化、提前化、优质化、公开化是我的特点，且一向坚持不懈。讲课，文采飞扬，旁征博引，幽默风趣是我
8、的特点，也一向在努力完善。天生我就有使不完的劲，多年的劳苦累积下来的病痛，一旦走入课堂，就全部烟消云散他们的心，为此五中的一名学生还偷偷地听，不，是我对自我的要求太高长洪主任的好评，在高二年组做。否则，听课是受罪，指导是浪费。只因为如此，在后期，我没有完全按学校的听课计划去听课，请领导们理解。备课组长职责不少，权力很小，报酬寥寥。半年来的教学工作，按照计划已圆满完成，而且还复习九套复习题，小考四次，就应复习到位。业绩方面：获得一个国家级论文，编著一本教辅用书，去通化师院物理系为实习生作通化一中的听课学习，并作党和国家的方针、政策；认真学习新课标，新理念，切实指导自我的、教学活动。我们严格贯彻局
9、有关政策、规定，面向全体学生，教学和实验工作有效扎实；循循善诱，努力使每位学生都具有良好的科学思想，具备良好科学素养，掌握好最基础的科学知识、技能。这些是我们科学教师的共同目标。二、有序进行常规教学。每学期初，我们教研组群众进行新课程标准学习，大家先自学，然后互相交流，互谈感受，结合自我所任教的年级教材，明确自我所教教材资料和要求，制订好相应的教学计划，为有序开展教学工作打下良好的基础。根据教学实际，严格抓好教学五认真工作，备课、上课、作业、课后辅导一丝不苟。工作做细致，要求更具体，更具可操作性、评价性。经常开展群众备课，要求在课后有教后感，以便和其他教师进行交流。课堂上，我们的理念是以学生为
10、中心，以培养潜力为重点。教学方法多变，形式多样，民主宽松，评价多元化。科学是基础学科，我们的课堂教学目标兴趣、潜力是首位，这些有。我们教师要跟着形势，不断转变思想、观念，用心开展实践，探索体现新课程理念下的教法和学法，并及时总结、交流、反思、提升，从而提高自我的思想、业务水平。根据我们所教学科的特点，我们要求学生进行小实验、小论文、调查报告等，口头的、书面的、动手的、观察的，形式不限。考核这块，我们要求做到备课适当超前，教研组教师互查，学校抽查想结合，对检查结果有记录，及时反馈给任课教师。三、加强校本化培训，保证高质量的研究。高素质的教师是科学教学的中坚力量，担负着培养学生科学兴趣，自主体验自
11、主创新的过程，发展科学创新的重要_，也是探索构建新的自然教学体系的核心力量。要引导学生走自主创新之路，教师首先要开展自主创新性学习，以学导教，边学习，边指导，我们教研组制定提高教学潜力，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自我的所学运用到课堂教学之中，并取得如何学好英语等活动，树立学习英语的自信心，注重构成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自我的科研水平，我参与的课题顺利结题。具体成效如下：1、充分认识教材的特点，解和分析学生状况，有针对性地教学对教学成功与否至关重要。在一节课上，既有超多的单词呈现，又有句子、篇章的理解，还会有语法的讲解，给人的感觉乱而无序。有的
12、学生更有一种丈二和尚摸不着头脑的感觉。所以我在备课的时候，就会根据学生的实际状况把教材资料进行适当的改编、整理，每节课确定一个重点资料，对于那些难度较大的资料我先适当降低难度再逐步增加，这样学生更容易理解。同时根据不一样的班级学生的整体素质，性格特点等，我也采取学生的听说潜力，又培养极大的提高。3、认真完成各项常规教学环节，注重学法指导。教师的教学活动是否能取得好的效果最主要还是体此刻落实好常规教学环节上。我仍然坚持认真备好每节课，做到备教材、备学生及备教参课辅资料三结合，总是以最充分的准备去完成每次教学任务。在教学活动中，我针对不一样的教学资料采取不一样的教学方法和教学手段，多让他们注重对基
13、础知识的积累，抓词汇和句型学习，经常进行听写训练，每一天布置听写任务，对所学新单词、新短语、好句子进行听写，提高学生对记忆单词和句型的潜力。认真抓常规教学，注意培养学生的听说读写的潜力，充分利用早读时光，要求学生大声朗读并背诵课文。并能耐心细致地给学生做好辅导工作，详细地批改每份作业。坚持布置适量的作业，使学生所学知识得到巩固和提高。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。注意教学的侧重点和难点，加大阅读和听力的训练力度，效果明显；抓小测验，坚持单元检测，及时发现并提醒学习出现问题的学生，帮忙他们把成绩赶上来，培养他们的综合运用知识的潜力，。4、努力完成其他方面的工作。在完成教学工
14、作的同时，不段优化课堂教学，进行多媒体教学的研究，用心帮忙其他教师制作多媒体教学课件，并利用课件来辅助教学（年交通局半年工作总结）为教学服务。另外，还组织全国决赛。四、存在的问题和今后努力的方向总的来说，这一年的工作我取得，在过去的半年来，我兢兢业业的奉献着并快乐着，回首往昔这半年里汗水没有白流，取得开学制定的计划。下方我结合计划来回顾一下这半年的工作。本学年度我任八班数学教学；同时兼任八年级数学组备课组长。计划工作方向及目标：班级工作：1、综合排行年级前四；在本学年的期末评比中我班的综合p值为23。61，实现奋斗目标。4、确保班级健康、稳定、和谐、进步，向前发展；确保班级安全；本学年我班班风
15、、学风、室风良好，学生思想境界高，没有重大违纪事件发生。班级发展健康有序。5、努力参加好校园文化节及其他大型群众活动，争创先进班级、礼貌寝室。本学年度我班用心认真的组织参加精神礼貌队的光荣称号。在期中评比中我班获得女生礼貌寝室的称号。教学工作：在全年级组确保排行第二的位置不变，向第一名靠拢，用心缩小差距；高度重视培优辅差工作，确保优生的健康发展和学困生的主动发展。经过半年的教学，在本次期末评比中我班的数学成绩p值为5。941，排行第三，尽管没有实现保住第二的目标，但我班的a等生人数到达培优的目的。与第二名仅有0。1不到的差距，我有理由相信在下学期这个差距必须会倒过来的。数学组工作：本学年我用心
16、开展并组织好组内教师深入学习群众备课。实现反思。用心参加校本研修，努力响应学校提出的成就有风格的教师，用心争取骨干教师。其次抓好家长的用心性把辅差抓在年级平均水平。再次在备课组工作中全组教师开展学习洋思精神，提高课堂效率，促进学生发展的教学研修，紧坚围绕一个小课题巧设问，精选题，激发学生思维为主的研修活动展开。全组教师得到中考命题的变化和趋势以及教学导向研究、中学化学教学中科学探究策略研究、中学化学教学中问题情景设计研究、中学化学教学中习题讲评研究等专题学习，透过学习，教师逐步转变教学观念，确立雅安市第六届青年骨干教师培训，进一步加强对新教学理念的学习，提高自身业务水平。本期李宁还被中国化学学会评为全国化学教学改革优秀教师。2。加强业务学习。全体教师透过不断学习新教材，以及新教学理念和新教学
