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1、 苏教版六年级语文我的成长册活动主题:我的成长册活动目标:1通过自己制作成长册,总结小学六年的学习生活,激励学生综合运用语文知识分子问题、解决问题。2引导学生经历体验过程,引领学生交流记录自己的感悟和体验,促进活动更好地完成。3、培养学搜集材料、整合材料的能力。锻炼实践能力,激发创造才能。活动准备:1、整理小学阶段方面的材料,如报告单、照片等2、初步构思成长手册的内容活动时间:二课时活动过程:一、明确任务光阴似箭,日月如梭,六年的小学生活即将结束了,让我们为自己制作成长手册来记录我们的成长足迹。二、整体策划1、结合初步构思讨论交流。我们的成长手册可以分成几个板块:成长记录、我的照片、我的爱好、
2、优秀作业、老师寄语、同学赠言等。2、结合自己整理的材料讨论交流。搜集哪些方面的资料:素质报告单、获得的奖状、奖章;个人的作品,如优秀习作、手工制作等;自己喜欢的照片(不能放进成长手册的可以拍成照片或复印)三、精心制作1、讨论:怎么制作?第一步:对资料进行分类、挑选、编辑,给各个板块娶个有意思的名字,如精彩瞬间等,做个简要的说明;第二步:自己动手做个材料夹,也可以买,对选入的材料摆放、排版;第三步:细心粘贴,适当美化;第四步:起名,如小荷才露尖尖角、阳光童年等。2、各自完成作品。四、展示介绍成长手册五、分享评比(课评出几个单项奖,如最优设计、最优美化、最具童年色彩等)六、作业:可以为自己的成长手册写序,也可以互相写序,也可以互赠手册,留作纪念。