部编版小学一年级语文下册-《咕咚》练习题

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1、1/3 课后作业咕咚 一、连一连。 熟掉鹿逃拦 l sh di o l n t o 二、看拼音,写字词。 1. 木瓜掉进湖里,“咕咚”一声,xi ()得兔子、 sh n y ng()、d xi ng ()一个 g n ()着一个跑起来。 大 ji d u()以为是一个可 p () 的野兽来了,被 xi ()得不得了。 2. d xi n ()来了, xi ()得牛 y n ()d u ()跑了。 3. 你总是 p ()n()人说话,你需要尝试着跟ji ()人沟通。 三、填空。 跟很 1. 果园里结了()多果子。 2. 动物们都()着兔子一起跑。 象像 3. 大()的耳朵真()两把大扇子。 家象

2、 4. 大()一起去动物园吧! 5. 大()的鼻子长长的。 d u d 6. 北京是我国的首都()。 7. 听到兔子的叫声,大伙都()跑起来。 四、请根据课文内容,用1、2、3、4 标出下列图片的先后顺序。 ()() ()() 2/3 五、句子练习。 例:兔子一边 跑一边 叫:“不好啦,咕咚可怕极了!” 1._一边_一边_ 。 2._一边_一边_ 。 3. 兔子拔腿就跑听见了 _ 4. 树上木瓜从一个高高的湖里掉进 _ 5. 呢狮子跑不为什么 _ 六、读一读,做一做。 大象看见了,也跟着跑起来。野牛拦住他,问:“咕咚在哪里,你看见了?”大 象说:“没看见,大伙都说咕咚来了。”野牛拦住大伙问,大

3、伙都说没看见。最后问兔 子,兔子说:“是我听见的,咕咚就在那边的湖里。” 兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里,咕咚! 1. 第段共有()句话,其中第()句话是大象说的。 2. 大家都以为“咕咚”是 _ 。 3. 读了第段,我知道“咕咚”实际上是_ 。 4. 这个故事告诉我们() 危急时刻,我们要互相提醒,互相帮助。 不要别人说什么就信什么,要动脑筋想想,或者亲自去看看,这样才能了解事情的真相。 七、阅读短文,回答问题。 一滴小水滴( d),偷偷溜到瀑布顶上玩。不料,才爬到瀑布顶,就被太阳拉到了高空 中,和成千上万的水滴一起汇成云朵后,在天空中变起来魔术:一会儿变成大白象,一会儿 变成调皮的小白兔,一会儿变成了奔跑的白马。 在太阳的照耀下,小水滴给乌云镶上金边,小水滴高兴的不得了。 1、短文共有()个自然段,第一自然段有()句话。 2、小水滴在高空中变成了()。 3、填上合适的词语。 ()的小兔子()的小水滴 3/3

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