《六年级上美术教案-中国青铜艺术苏少版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级上美术教案-中国青铜艺术苏少版(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、中国青铜艺术一、教材分析1教学目标(1)认知目标:通过介绍具有悠久历史、独特民族风格和鲜明时代特色的青铜工艺,让学生了解我国悠久灿烂的古代文明,学习并初步掌 握中国古代青铜器的有关知识。(2)操作目标:通过欣赏我国古代青铜艺术,开阔眼界,培养对青铜艺术的欣赏力,提高学生的审美能力,并能模仿青铜器制作一件作品。(3)情感目标 : 通过欣赏我国古代优秀的青铜作品,使学生初步了解中国古代青铜艺术的辉煌成就, 培养学生的审美情趣, 激发民族自豪感及热爱祖国、 热爱民族艺术的热情,2学习内容在教学媒体的选择上,运用多媒体,以实现声音、图像、文字的有机组 合,营造出悠远的历史氛围和浓厚的人文气息,让学生从
2、艺术发展的历史中汲取营养。在美妙的青铜编钟音乐声中, 学生们欣赏到一幅幅精美的青铜器画面, 以增加学生的感性认识, 来源 学科网 ZXXK教学重点:了解青铜文化,感受青铜时代青铜器的造型与纹饰的奇特与美。教学难点:感悟青铜艺术,小组合作模仿古代青铜器制作一件作品。 来源 :Zxxk.Com3课时建议: 2 课时二、教学过程设计方案 1课前准备:布置学生课前收集青铜器相关的图文资料, 教师准备有关我国青铜器的图片和文字资料的课件,学生准备各种黏土制作工具。教学思路:1 感知与体验。(1)成语导人,了解古代青铜器皿,课前准备一些与美术有 关的语文知识 成语 :栅筹交铺、破釜沉舟、前车之鉴、惟我独尊
3、、箪食壶浆,(2)认识 “爵”这一器皿,了僻青铜器的材质特征,瞧 !这里还有一件仿制品,是什么呢 ?这是酒具,叫爵。(3)点题:我们看到的所有器皿都是古代人用铜、锡等合金铸造而成,因其颜色呈青灰色,故称为青铜器。今天,我们就一起欣赏学习中国青铜艺术2学习与创作。了解更多青铜器:(1)视频欣赏 编钟演奏,(点击 课件,播放编钟音乐、显现 PPT 中的课题;同时板书课题 中国青铜艺术 )知道是什么乐器在演奏?一起来欣赏一下, (视频欣赏 ,) 这就是千年绝响铜编钟。(2) 图片欣赏。让学生欣赏部分中国古代青铜器艺术作品图片,如果知道,就请你响亮地说出来,(3)归纳青铜器的总体特征:看了这么多,请用一个词来描述这些青铜器。你们说的这些,部能归结为一个宇,美,而且是精美,精美表现在哪些方面?精美 构思巧妙的形态; 富丽精致的文饰; 风格蚀特的铭文。来源 学科网(4)小组合作模仿古代青铜器制作一件作品,3评价与拓展。 来源 学科网 ZX XK 来源 :Zxxk.Com展示 作品,派代表介绍创作意图。小结:通过这些作品, 我们想到一位历史学家曾说过:中国的 历史 是一部石头 的七、青铜的书。这毫不夸张,几千年来所凝练的浓 郁、厚重的青铜文化是一部浓缩的中国百科全书, 留给我们的是无穷的物质与精神财富。 同学们不妨屏住呼吸,静静地凝视片刻,想想,我们今天欣赏、了解了青铜文化,也动手制作了坤