九年级教学经验交流会发言稿(2020年10月整理).pptx

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1、欢迎浏览本文,我们致力为广大用户提供优质范文,有不足之处敬请提出指正,谢谢! / 4,1,九年级教学经验交流会发言稿,尊敬的各位领导: 大家下午好! 首先感谢教育局领导和潘校长,给我这次发言的 机会。在接到通知时,我诚惶诚恐,在这做经验交流谈不上, 只是将我们工作中的一些做法谈出来,向各位领导做个汇 报,请各位领导多多指正。在过去的一学年中,张山初中九 年级工作紧然有序的开展: 一、学校重视,一切工作以九年级为核心: 2016 年秋一开学,学校就成立了中考工作领导小 组。潘校长亲自担任组长,深入毕业班工作,配好小组成员、 制定工作计划、落实分工,从后勤到教学资源等各方面全力 协助九年级的需要,

2、全方位为中考工作服务。 二、重视备考,准备充分,细化工作环节: 1、首先,作好年级组思想政治工作: 加强年级组师德师风建设,发扬奉献精神。学校 通过平时的年级组会、班主任会对老师进行思想教育,并定 期进行学生评议,及时纠正不良风气,促进教风、学风的正 面发展,促进和加强年级组教师的师德师风建设。健全年级 组管理体制,提高管理水平,树立教师的服务意识。在组会 上强调年级组的各项制度,落实班主任的责任,并对各班定 期进行评比,以促进年级组的管理,提高年级组的管理效率。,2,树立以学生为中心的教育教学思想,端正教学思想,提高竞 争氛围,加强管理力度,落实责任心建设,紧紧围绕教学工 作,促进年级组的工

3、作。 2、其次,狠抓教育教学工作: 、端正思想,加强教学常规管理,提高教学 质量。配合教导处加强了教学常规管理,年级组每单周检查 教案;年级组每月进行一次学生评议,发现问题,及时解决; 定期对全组教师的作业批改情况进行抽查,找出存在问题, 在组会上提出来;年级组配合教导处每月组织一次月考,并 对各科考试成绩认真分析,针对问题,加以讨论,同时提出 改进措施,做到“严、细、勤、实”,特别是在实上下功夫, 不摆花架子,不说虚话。 、明确目标,因材施教,努力做好临界生转 化工作。为了最大可能的提高升学率,促进整体成绩的提高, 在每次月考后,年级组对全年级学生进行认真、详细的分类, 并开展了手拉手活动,

4、根据每个学生的学科特点,由年级 组内每一位老师分别负责其中的 5-8 名学生,以辅导弱科 为主,并从纪律、学习、生活等各方面关心他们名。通过 手拉手活动的深入开展,有力的促进了临界生的转化工作。 同时,对成绩特别不理想的学生严格要求,合理要求,以稳 定为主,保证教学工作的正常开展。要求各位教师手中要有 一个学生的综合情况表,包括学生月考情况、期中考试成绩、,欢迎浏览本文,我们致力为广大用户提供优质范文,有不足之处敬请提出指正,谢谢! / 4,3,平时学习中的优缺点、家庭联系电话等以便有针对性的实施 教学。 抓好学生思想工作,树立竞争意识: 通过班会、年级组学生会,明确要求,鼓励上进, 每次月考

5、、模考都对学生进行分层次表彰和奖励,有最具实 力学生、最具影响力学生、最具潜力学生称号。并且把照片 贴上光荣榜,贯彻“动态管理”的思想要求,每次大考后进 行更换,激励学生的竞争意识,成为学校、社会的栋梁之材。 、加强体育锻炼,提高学生心理素质 加强两操及体育课管理,始终坚持每天跑步两 次,班主任风雨不误带头出操,体育课教师针对中考项目认 真训练,确保体育达标和充足的精力参加中考。同时,学校 经常开展一些有意义的活动,加强对学生进行思想教育和心 理辅导,减轻学生压力,轻松迎考。 3、家校协作,形成合力,共同管理学生: 通过班主任家访和学校组织的家长会等形式,经 常与学生家长联系,互相沟通、协作,

6、形成合力,共同管理 学生。 4、加强年级组管理工作,发扬奉献精神: 通过各种方式,充分调动年级组教师工作的积极 性和创造性,提高合作意识,发挥 比、学、超的集体观 念。我们九年级组是一个有活力的年级组,年轻老师多,大,4,家在一起充满了快乐,很有活力和激情,再加上每个人都想 干出一些成绩,所以,都很敬业。我们深知,教九年级,就 意味着肩头多了一份沉重的责任,因为我们要对学生负责、 对家长负责,更要对学校负责!开学的第二个星期,我们就 开始实行早到,每天早上 6:55 分,所有的班主任都全部到 岗,许多任课教师连早饭都来不及吃,就直奔教室;每天中 午,各位老师都能牺牲午休时间,给学生进行义务辅导。在 这一年里,我们形成了一种团结、和谐、信任、合作、向 上的良好氛围,做到有事大家做,有问题共商量,有困难 共同解决,大家团结一致,同舟共济,互相理解,充分体现 了团队之间协作精神。 本届九年级取得如此好的成绩,离不开学校的正 确领导,更是全体教师的辛苦汗水,正如潘校长常说的,我 们有一支不记报酬、忘我工作的教师队伍。谢谢大家!,

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