人教统编版语文三年级下册第5单元测试题

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1、1 三年级下册语文第5 单元测试题 学校 _ 姓名 _ 题序一二三四五六七八九十总分 得分 一、基础知识( 42 分) 1读拼音 , 写词语。 d o y n g n t n j n m i bi zh d i ji d n h n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) w i d x sh u j n y n yu n li o m n z u zh u ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 多音字写拼音,组词 卷_()_()长_()_() 露_()_()难_()_() 撒_()_()正_()_() 3. 扩词。 溪()()()致()()() 欲()()()状()()()

2、威()()()醒()()() 4.量词搭配:如一(棵)树 一()声音一()糖醋排骨一()乌云 一()虫子十()书一()冰激凌 一()树一()声音一()排骨 一()虫子一()乌云一()土地 5. 形容词 +动词。 ()地坐()地梳头()地说 ()地望()地跳()地垂下 ()地吃()地啃 6. 按要求写句子。 1)她把它们分给小动物们。(改为“被”字句) 2)可是 , 那么长的头发 , 洗起来不是很麻烦吗 ?(改写陈述句) _ 3)躺在岸边 , 让河水冲洗头发 ,头发就在水里轻轻地荡来荡去, 好像海带一样。(仿 写比喻句) _ 4)它们有的 独自荡来荡去 , 有的 互相追逐 , 有的 紧贴住缸壁。

3、(用加点词语写句子) 5)我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。(缩句) 6)我的心嗵嗵地跳着, 震得树上的鸟窝都一动一动的,发出丁零丁零的声音。 (仿 写夸张句) _ 7. 根据课文填空 想象是一串美丽的气泡 , 每一个泡泡里都装着一个快乐的童年。小真想象着 ,当自己 的头发长长以后就可以从桥上_;可以把辫子 _,套在 牛角上 _;还可以把头发卷在身上 _、绷紧了 _;洗 2 头发的时候 , 泡沫高得 _;头发在水里好像 _一样; 烫了之后 , 头发会变成 _,_ 会来到这里。英英想象着 , 自己变成了 一棵_ 的树, 小动物们住在这里 , 只要她 _,大家就可 以爬到窝里。让我们一起放飞童心

4、, 珍惜童年吧 ! 二、阅读训练( 28 分) 1、课内阅读。 永远膨胀下去的宇宙的未来相当乏味。但是一点也不能肯定宇宙是否会永远膨胀。 我们只有大约为使宇宙坍缩的需要密度十分之一的确定证据。然而,可能还有其他种类 的暗物质, 还未被我们探测到, 它会使宇宙的平均密度达到或超过临界值。这种附加的 暗物质必须位于星系或星系团之外。否则的话,我们就觉察到了它对星系旋转或星系团 中星系运动的效应。 为什么我们应该认为, 也许存在足够的暗物质, 使宇宙最终坍缩呢?为什么我们不 能只相信我们已有确定证据的物质呢?其理由在于,哪怕宇宙现在只具有十分之一的临 界密度,都需要不可思议地仔细选取初始的密度和膨胀

5、率。如果在大爆炸后一秒钟宇宙 的密度大了一万分之一, 宇宙就会在十年后坍缩。 另一方面, 如果那时宇宙的密度小了 同一个量,宇宙在大约十年后就变成基本上空无一物。 宇宙的初始密度为什么被这么仔细地选取呢?也许存在某种原因,使得宇宙必须刚 好具有临界密度。看来可能存在两种解释。一种是所谓的人择原理,它可被重述如下: 宇宙之所以是这种样子,是因为否则的话,我们就不会在这里观测它。其思想是,可能 存在许多具有不同密度的不同宇宙。只有那些非常接近临界密度的能存活得足够久并包 含足够形成恒星和行星的物质。只有在那些宇宙中才有智慧生物去诘问这样的问题:密 度为什么这么接近于临界密度?如果这就是宇宙现在密度

6、的解释,则没有理由去相信宇 宙包含有比我们已探测到的更多物质。十分之一的临界密度对于星系和恒星的形成已经 足够。 然而,许多人不喜欢人择原理, 因为它似乎太倚重于我们自身的存在。这样就有人 对为何密度应这么接近于临界值寻求另外可能的解释。这种探索导致极早期宇宙的暴涨 理论。其思想是宇宙的尺度曾经不断地加倍过,正如在遭受极端通货膨胀的国家每隔几 个月价格就加倍一样。 然而,宇宙的暴涨更迅猛更极端得多:在一个微小的暴涨中尺度 的至少一千亿亿亿倍的增加, 会使宇宙这么接近于准确的临界密度,以至于现在仍然非 常接近于临界密度。这样,如果暴涨理论是正确的,宇宙就应包含足够的暗物质,使得 密度达到临界值。

7、 这意味着,宇宙最终可能会坍缩, 但是这个时间不会比迄今已经膨胀 过的一百五十亿年左右长太多。 1)对宇宙“临界密度”作用的理解,不正确的一项是() A.宇宙密度的临界值很重要, 大于它或者小于它最终都会导致宇宙膨胀而产生大爆 炸。 B.为何宇宙必须刚好具有临界密度,人择原理和暴涨理论都是两种可能的解释。 C.如果宇宙的平均密度超过临界密度那么宇宙就会坍缩。 D.如果宇宙的密度小于临界密度,它就不会坍缩而会永远膨胀下去。 2)对“人择理论”的理解,正确的一项是() A.人择原理的提出是人们通过对宇宙的观测从而得出的理论。 B.人择理论者认为只有那些有智慧生物的宇宙,因为密度接近于临界密度, 所

8、以才 得以“存活”。 C.人择原理实际上就是对宇宙密度的人为确定,因此宇宙密度也可以任意改变。 D.人择原理实际上就是从现行的宇宙状况出发去认识宇宙的临界密度,其思想即 “存在就是合理的”。 3)下列说法不符合文意的一项是() 3 A.暴涨理论反对人择理论那种对人们自身存在的过分倚重,而对宇宙的临界密度寻 求另外可能的解释。 B.根据暴涨理论, 宇宙的密度就是在一次次迅猛、极端的暴涨中接近于准确的临界 密度。 C. 如果暴涨理论是正确的,那么在星系和星系团之外可能存在着其他种类的暗物 质。 D.现在的宇宙“安然无恙”既没膨胀也没坍缩,处于一种“稳定状态”。 4)根据文中提供的信息,下列推论正确

9、的一项是() A.不能肯定宇宙是否会永远膨胀,也不能肯定宇宙最终会坍缩。 B.根据人择原理, 宇宙当中有许多的暗物质, 只是人们还没有探测到或者没有去定 义它们。 C.暴涨可以使宇宙的密度突然达到临界状态,也可以突然大于临界状态, 这就意味 着宇宙最终可能会坍缩。 D.可以预言,再过一百五十亿年宇宙的某一次暴涨将使宇宙坍缩。 2、课外阅读 温 暖 旅 店 “啊?这就是温暖旅店的入口?” 一个又像山又像岩石般的庞然大物挡在了达达面 前, 形成了一个隧道 , 隧道里面黑乎乎的 ,什么也看不见。可入口处却清清楚楚地写着 “温 暖旅店”四个大字。 隧道里面黑得什么也看不见。“哇!”达达的眼前突然一亮,

10、他吃惊得吞了一口口 水。只见一棵大树上挂满了五颜六色的拖鞋。红的、蓝的、绿的、黄的、粉红的,还有 小花的和条纹的。多得数都数不过来, 这简直就是一棵盛开着拖鞋花的大树。“原来这 就是温暖旅店啊!真漂亮!” 达达站直了身子 , 弯下腰 ,一会儿又跳起来 , 瞧了瞧拖鞋的里边。 睡鼠、蝙蝠、青蛙、 乌龟、蜗牛,还有成群的瓢虫都在里面冬眠、睡觉。达达左右看了一圈,发现一只小狐 狸的头顶上方写着“接待处”三个字。小狐狸看了达达一眼, 说:“实在对不起 ,这里没 有合适你身材的拖鞋。”“不 , 我不是来冬眠的。”达达赶忙说, “瞧, 那是我家的拖鞋 , 我是来要回拖鞋的。” “哦, 那更对不起了 , 那

11、个拖鞋已经被最后一个客人订走了。它正 在里面睡觉呢。” 达达家的拖鞋里睡着小松鼠, 它蜷着身子 , 睡得正香。达达说 , “算了, 拖鞋我不要了。 可是, 我要怎么才能回去呢 ?” 听达达这么一说 , 小狐狸赶紧告诉了达达旅店的出口, 帮他 打开了房门。 1) 达达是怎样进入“温暖旅店”的?请你把他的路线写出来或者画出来。 2) “温暖旅店”实际上是()。 A.一座房子 B.一棵挂满拖鞋的大树 C.一棵大树 D.一间旅店 3) “温暖旅店”的顾客是谁?除了短文中提到的,你觉得还可能有谁? 4) 达达为什么又不要自己家的拖鞋了?从这里你可以看出达达是个怎样的孩子? (1)大大的洞口黑黑的隧道温暖旅店 (2)B (3)冬眠或睡觉的动物。我觉得还可能有熊猫、黑熊。 (4)因为达达看到有小松鼠在里面睡觉,从这里可以看出达达是个善良的孩子。 4 三、习作展示。( 30 分) 在生活中, 充满着很多奇妙的想象, 把你幻想到的, 觉得有有益于人类发展的记录下 来,题目自拟, 350字内容以上。

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