高中历史必修2同步练习：14课物质生活与习俗的变迁

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1、第 14 课物质生活与习俗的变迁 课堂知识演练 近代社会动荡多变，人们的物质生活和习俗亦发生了很多变化。回答 16 题。 1中国近代城市居民最普遍和最典型的住宅是() A四合院 B公寓和别墅式住房 C独院式的花园洋房 D中西合璧的豪宅 【解析】B、C、D 三项不是普通民众的住所，它们不会“最普遍和最典型”。 【答案】A 2西餐成为一种时尚，在通商口岸兴起，最早可能出现于() A19 世纪 40 年代 B19 世纪 50 年代 C19 世纪 60 年代 D19 世纪 80 年代 【解析】本题考查对历史知识的再认再现。19 世纪 40 年代，外国人开始居留通商口 岸，其饮食习俗也随之传入。 【答案

2、】A 31920 年，一人到广州玩耍，他不可能() A看到有人穿中山装上班 B随身带有粮票 C在西餐馆就餐 D到四合院访问 【解析】B 项是建国初国家对粮食等实行统购统销时的措施，1920 年时尚不存在。 【答案】B 4下列关于近代中国社会习俗和风气演变的说法，正确的是() 舶来的近代西方文明使中西文化碰撞、交汇，是近代社会习俗和风气演变的重要原因 近代西方文明的传播，冲击了中国传统文化，使社会生活习俗趋于西化，对中国社会进步 起着重要作用，对近代西方文明应完全肯定 A正确，正确 B都不正确 C正确，不正确 D不正确，正确 【解析】中国近代社会习俗和风气的变化是在半殖民地半封建社会背景下进行的

3、，与 西方工业文明的传播和中国人向西方学习分不开，故 正确。近代生活习俗、 社会风气的变 化是社会进步的表现，但不能由此完全肯定近代西方文明，故不正确。 【答案】C 5下列不属于鸦片战争后人们的物质生活和习俗发生变迁原因的是() A西方列强舶来各种洋货 B租界里西方人把其生活方式移植过来 C洋务派的倡导 D清政府发展近代工商业 【解析】洋务派是主张维护清朝封建统治的，不主张对社会习俗进行改革，而资产阶 级维新派和革命派则倡导社会习俗变革。 【答案】C 6戊戌变法时，社会上流传的一首打油诗说：“大半旗装改汉装，宫袍裁作短衣裳。 脚跟形势先融化，说道莲钩六寸长。”对该诗，下列说法正确的是() 诗中

4、涉及服装改革和不缠足两种社会现象 当时，不缠足运动推广普及很快 A都正确 B都不正确 C正确，不正确 D不正确，正确 【解析】根据诗中 “改汉装 ”和 “脚跟 ”等有效信息判断，正确； 根除缠足这种千 年陋习在当时很困难，故不正确。 【答案】C 建国以后，人们的物质生活和习俗发生了巨大变化。回答 710 题。 7休闲成为现代中国人日常生活的重要组成部分，其直接原因是() A社会经济的发展 B人民生活的富足 C体闲方式的多样化 D双休日的实行 【解析】双休日的实行增加了人们的休息时间，为人们休闲娱乐提供了时间上的直接 保障。 【答案】D 8新中国成立以来，人们生活习俗方面的新变化不包括() A举

5、办时装表演 B婚丧仪式简约文明 C注重环保 D掀起文物收藏热 【解析】注意时间限制是“ 新中国成立以来”。 【答案】B 9下列哪一组事物和现象表明当时中国尚未进入改革开放时期() A旅游热、移动电话、豪华住宅区 B银行卡、私人轿车、家电普及 C粮票、上山下乡、穿军装 D菜篮子工程、安居工程、装修热 【解析】“ 旅游热 ”“ 银行卡 ”“ 装修热 ”均出现在实行改革开放政策以后。 【答案】C 10为提高人民的饮食生活水平，改革开放以来政府采取的主要措施是() A倡导“菜篮子工程” B启动“安居工程” C提出科教兴国战略 D延长节假日休息时间 【解析】只有 A 项与 “饮食生活水平”直接相关。 【

6、答案】A 11阅读下列材料： 解放后人民饮食结构变化简表 项目 时期 主食肉食蔬菜水果饮料 改革开放 前 定量供应的米、 面食为主， 配以 杂粮 家畜、家禽比 重小，逢年过 节才能改善 平日蔬菜、 冬 日咸菜、 配以 少量豆制品 数量少、品种 少 茶、少量 啤酒和汽 水 改革开放 后 精制米、面比例 下降，副食品明 显增加 品种多样、 随 买随吃， 精肉 比重大 蔬菜繁多， 来 源广泛 数量多，品种 多，口感好 国产、进 口饮 料琳琅满 目 请回答： (1)据材料简要分析说明我国人民在改革开放后，在饮食结构方面发生的重大变化及其 主要原因。 (2)据材料说明改革开放以来，我国人民物质生活和精神

7、生活的内在联系。 (3)通过分析上述材料，试用简洁的语言描述新中国成立以来我国人民在物质生活和清 神生活等方面过去、现在和将来的特征。例如：过去现在将来，活着生活生活更好。 【答案】(1)变化：丰富的蔬菜、肉蛋、海鲜摆上了百姓的餐桌；人们更讲究营养， 注意膳食结构， 粗粮和绿色食品受到了人们的欢迎。主要原因： 政府实施了“菜篮子工程”。 (2)与人们密切相关的物质层面上的衣食住行问题解决之后，作为精神层面上的业余生 活就有条件上一个新的台阶，人们得以进一步追求高层次、高品位和多样化的生活。 (3)温饱小康全面小康。 12阅读下列图片： 请回答： (1)图二反映现象是在怎样的背景下产生的？如何评

8、价这种现象的出现？ (2)图三反映现象与图一、二相比有何特点？ (3)三幅图片说明什么问题？ 【解析】第 (1) 问粮票的诞生注意结合建国初粮食购销的尖锐矛盾归纳，评价时注意 用辩证的观点分析。第(2) 问结合菜篮子工程的目的分析。第(3) 问反映了人民生活的变迁， 同时注意菜篮子工程是政府发起的。 【答案】(1) 背景：随着大规模经济建设的开始，城镇人口猛增，商品粮销量大幅度 增加，一些投机商乘机哄抬物价，粮食的购销矛盾尖锐。为此，国家发放粮票，对粮食实行 统购统销的政策。评价：稳定了物价，保障人民基本物质生活的需要，但是，多数中国人尤 其是农民的温饱问题，长期未能得到解决。(2) 人们不但

9、解决了温饱问题，而且进一步提高 了饮食水平，注重吃好。(3) 说明：人们的物质生活发生了巨大变迁；政府注重改善人们的 日常生活。 课后巩固提高 1下面这组图片反映了近代以来中国女子服饰的变化，产生这一变化的社会原因有 () 服饰质地和款式的不同社会变革的推动 “欧风美雨”的影响人们思想观念的变化 AB CD 【解析】注意关键词：社会原因。“服饰质地和款式的不同”属于服装自身的原因， 不是社会的原因，故排除所有带 的选项，所以本题选C 项。 【答案】C 2“送嫁妆”是我国很多地区的特色民俗，下表的统计不能说明() 时期所送的嫁妆 20 世纪 80 年代 被褥、“红包被”、三门柜、手表、自行车、缝

10、纫机、小型黑白电视 21 世纪初被褥、“红包被”、高档组合家具、名牌手表、笔记本电脑、汽车 A.西式婚礼逐渐被人们所接受 B嫁妆品种越来越丰富，越来越现代化 C改革开放后人们生活水平大为提高 D嫁妆保留了传统特色，体现了时代特色 【解析】“ 送嫁妆 ”说明仍保留我国传统的婚礼风俗，故A 项不符合题意。 【答案】A 3阅读材料，回答问题。 材料一： 1906 年 1 月，两广总督岑春煊发布示谕，痛斥下跪请安的礼俗：“ 婢膝奴颜， 有伤气节。 ”宣布广东、广 西两省官员，在下级进见上级时，一律废除跪拜请安之礼。同年春，江苏巡抚陈夔龙也 通令全省，在废除跪拜礼同时，禁止在公札中使用“卑 ”字。此后，

11、各省纷纷效法，废除跪 拜请安礼风行全国。 材料二： 本月十四日 (指 1907 年 1 月 27 日 )下午 5 时，有陆军部某大臣自天津乘火车晋 京，在东站下车后，有铁路巡警某，见该大臣莅止，而一种媚气自生，身不觉其俯，腿不觉 其弯。乃上前一步曰：“请大人安！ ”某大臣以其为巡警兵也，似不甚介意，但颔之而已。 旁观者无不窃笑该巡警之旧习难改。 大公报 1907 年 2 月 3 日 问题：根据材料分析为什么会出现大公报中所反映的现象？谈谈你的感想。 【解析】作为几千年的社会习俗，想一下转变是很难的，制度废除了，但尊卑观念不 是一下就能够去除的。随着社会的发展和进步，这些观念会逐渐改变的。 【答

12、案】尽管在制度上予以废除，但等级尊卑的观念在许多人的心中仍根深蒂固。巡警 见到大臣就“媚气自生”。作为政府首脑本身还持有尊卑观念，见有巡警给他下跪请安， 便认为是理所应得，“但颔之而已”。废尊卑，求平等的观念已经深入人心。尽管有军部 某大臣、某巡警这样的人物，但作为广大旁观的群众，对这种现象是“无不窃笑”。废除 跪拜请安礼的改革是从沿海省份开始做起的，大公报报道的事情发生在北京，可见当时 京城的封建思想仍十分严重。(答出 3 个方面即可 )感想：思想变革非常艰难；需经历一个漫 长的过程；制度的变革与思想的更新不一定同步。(其他合理答案亦可。) 以下内容请删除 怎么学习高中文科历史 1.上课好好

13、听讲。这是最基本也是最重要的，不管你有多么不喜欢历史这门课，多么不喜欢 这个老师，多么想睡觉，都请认真听讲，不发呆不神游。现在很多老师上课都有PPT 课件， 可以把特别重要的课件拷回家，打印进行复习。 2.认真完成历史作业，这也是非常基本的。一旦有错题，要及时订正，不懂要问，在书上把 相关内容勾画出来考前复习。不建议一边做作业一边看书，考试你又看不了。 不会的忘记的， 先跳过去，做完后去历史书上找，划出来。 3.有适当的课外练习，不用很多，忙的时候几道也可以。但要保证每天都要做一定时间的历 史题（不管是不是放假），保持感觉。历史的错题要及时解决，不要积累起来。 4.重视历史课本。老师可能出错，

14、作业可能出错，网络可能出错。但课本绝对是对的（起码 对于考试来说是这样） ，一切依据都要去课本上寻找。考前一定要看书。看书要仔细，不要 放过任何细节，但又要着眼于宏观。 5.关于历史错题本有没有必要，我是这样认为的： 不同人适合不同的方法，没必要千篇一律。 有些错题和年代和人物有关（也就是标准答案可以在书上找到，毫无争议的） 值得记下来反 复复习， 但一些理解题， 存在争议的就没必要了。最重要的是有了错题本一定要去看去复习。 6.学会利用历史大事年表。时间对于历史这门课非常重要，虽然大事年表书店里可能有，但 建议自己制作， 即摘录上书本上每一个时间和对应的事件人物，再按顺序排列。 着有助于理

15、清思路。 如何能学好高中历史 1.以史为论据，理清线索历史都是存在的，即使有些误差也在所难免，但是我们要以我们书 本上讲述的为依据，虽然有的时候会出现错误，但是这种情况不是很多，应该是少之又少。 我们在学习的过程中应该以史为论据，不要片面的去理解和批判，理清我们需要的线索，不 要断章取义。 2.唯物的历史观， 辩证的思维方式首先以史实为依据是历史学科的特点，我们更加应该掌握 史实， 尊重史实，这些才是我们解答历史学科问题、提高自己作答的能力前提。在学习过程 中，我们应当养成从具体的历史背景去出发，在特定的历史条件下去思考、分析和评价历史 的问题思维习惯。此外， 历史也是一门内容比较丰富的社会学

16、科，涉及我们人类的各个时期 的政治、经济、外交等重大活动和科技、思想、文化等相关内容，所以在学习中我们还需要 注意中西的结合比较，以及注意它和其他学科的结合比较，看待任何事件都不能脱离具体历 史背景和世界历史大背景的前提下去思考问题。小编推荐： 高中历史大题答题模板归纳总结 3、加强训练，注重总结历史学习注重理解和记忆，更注重看待和分析历史问题的综合能力 的提升，所以通过适当的练习强化对基本史实、概念和观点的掌握，提高概括、比较、分析 问题的能力，是十分重要的。在我们的练习过程中，我们需要注意对重点知识、重点内容、 重要结论、 重要线索、典型题目、解题规律方法以及小专题的总结和掌握，以及注意对知识 的理解和概括，进而得到升华。