《【名校试卷】部编六年级上册语文期中测试卷(有答案)(20201003101748)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【名校试卷】部编六年级上册语文期中测试卷(有答案)(20201003101748)（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 期中测试卷 考试时间： 90 分钟满分： 100 分 一、看拼音，写词语。 （10 分） s tu p n d n p o xi o （）（）（） sh n m q n t n j l （）（）（） xi n y n p n p i zh n d n ji ti （）（） 二、查字典，填空。（3 分） “屈”字用音序查字法应先查音序（） ，再查音节（） 。用部首 查字法应先查（）部，再查（）画。 “屈”在字典中的解释有：弯 曲；使弯曲。屈服；使屈服。 理亏。 委屈；冤枉。 “坚强不屈” 的 “屈” 应选第（）种解释；“理屈词穷”的“屈”应选第（）种解释。 三、选择题。（8 分） 1. 下列
2、词语中加点字的读音和书写全都正确的一项是（） A.山涧 （ji n）低 御（d）模 糊（m ）参差 （c） B.旗织 （zh）笨拙 （zhu） 沸 腾（f i ）单薄 （b o） C.悬崖 （y）沮丧 （s n） 抱怨 （yu n）类似 （s） 2 2. 选择词语填入下面的括号中，最恰当的一项是（） 夏夜，月光 _。知了聒噪，更显出一片_。床角洒满了 月光，我就这样 _入梦。梦里，月下的花儿静静_。 A.皎洁安宁香甜开放 B. 洁净安宁恬淡开放 C.皎洁寂静香甜绽放 D. 洁净寂静恬淡绽放 3. 对下列句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（） A.星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人。（拟人）
3、 B.黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。（比喻） C.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的 祭献。 （排比） D.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 （比喻） 4. 请别人支持我们做一件事时，需要注意什么？下面说法不正确的一项是 （） A.礼貌诚恳地说明意图，交流时设想被请求人可能的担心，想办法打消对 方的顾虑。 B.说出自己的想法后，如果对方不支持你的想法，就应该知难而退。 C.先说出自己的想法，再把具体的理由讲清楚。 D.设想对方可能的反应，采用恰当的方式应对。 四、按要求写句子。（12 分） 1. 渔夫和桑娜自己受苦受累。渔夫和桑娜
4、收养邻居西蒙的孩子。（加上合适的 3 关联词，把两句话合成一句话） _ 2. 太阳系中唯一还可能肯定存在生命的行星是火星。（修改病句） _ 3. 联系生活实际，展开想象，把下面的儿童诗树之歌补充完整。 春天的树， _ 。 夏天的树，是蝉儿们唱歌的教室。 秋天的树， _ 。 冬天的树，是风儿们赛跑的运动场。 五、根据提示，填写诗句或格言。 （6 分） 1. 狼牙山五壮士宁死不屈，昂首挺胸，舍身跳下悬崖，气壮山河，正如曹植 所说： “_ ，_ 。 ” 2. 朱熹在春日中赞美春光的名句是： “_ ，_ _ 。 ” 3. 贺知章在回乡偶书中描写欢乐场面的诗句是：“_ _，_ 。 ” 六、回顾课文内容，
5、填空。 （8 分） 故宫的中心 三大殿是 _、_、_。故宫最大的 殿堂是 _，装饰图案以 _为主。 _是举行重大典礼的地 方，举行大典时皇帝先在_休息，而 _是雍正以后举行殿试的 地方。 4 七、阅读下面的材料，完成练习。 （10 分） 材料一： 富贵病又称“现代文明病” ，是指现代人生活相对富裕后，吃得好，吃得 精，营养过剩，又严重缺乏运动，从而产生的一些非传染性的流行病。如便 秘、肥胖、肠道癌、高血脂、动脉粥样硬化、冠心病、糖尿病、脑中风等。 据调查，中国中老年人1520便秘， 22的人超重， 6000多万人因 肥胖而就医，高血压2 亿多人，糖尿病 5000 多万人，高血脂 1.6 亿人。
6、全国 每天由于富贵病导致死亡的人数超过1.5 万，占死亡总人数的70以上，富 贵病治疗的费用占疾病负担的60以上。随着生活方式的改变，富贵病的发 病率正日益走高，成为危害人类健康的主要病种。 材料二：某国死亡风险因素调查 1. 从材料一的调查中得出的结论是：_ _。（2分） 2. 导致现代富贵病高发的最主要因素是（） 。 （2 分） A.酗酒 B.缺乏运动 C.吸烟 D.营养不良 3. 从材料二中你发现最大的死亡风险因素是（） 。 （2 分） 5 A.静态生活方式 B.肥胖 C.吸烟 D.糖尿病 4. 读了以上材料，你觉得我们在生活中应如何预防富贵病？（4 分） _ _ _ 八、阅读一只贝，回
7、答问题。（13 分） 一只贝，和别的贝一样，长年生活在海里。海水是咸的，又有着风浪的 压力，嫩嫩的身子就藏在壳里。壳的样子很漂亮，涨潮的时候，总是高高地 浮在潮的上头。 有一次，它们被送到海岸，当海水又哗哗地落潮了，便被永远地留在沙 滩，再没有回去。蚂蚁、虫子立即围拢过来，把它们的软肉吞噬（sh） 掉， 空剩着两个硬硬的壳。这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上长 虹的颜色，也都曾经显示过浪花、漩涡和潮峰起伏的形状。现在它们的生命 结束了，这光洁的壳上还留着这色彩和线条。 孩子们在沙滩上玩耍，发现了好看的壳，捡起来，拿花丝线串着，系在 脖颈上。人们都在说：_ 但是，这只贝没有被孩子们捡起
8、。它不漂亮，它在海里的时候，就是一 只丑陋的贝。因为有一颗石子钻进了它的壳内，那是颗十分硬的石子，又带 着棱角，无论如何不能挤碎，它只好忍受着内在的折磨。它的壳上越来越没 有了颜色，没有了图案，它失去了做贝的荣誉，但它默默地忍受着，它说不 出来。 6 它被埋在沙里。 海水又涨潮了， 潮又退了，它还在沙滩上。 壳已经破烂， 很不完整了。 孩子们又来到沙滩上玩耍。他们玩腻（n） 了那些贝壳，又来寻找更漂 亮的了。他们发现了这一只贝的两片瓦砾似的壳，用脚踢飞了。但是，同时 在踢开的地方，发现了一颗闪光的东西，他们拿着去见大人。 “这是什么东西？” “这是珍珠！嗨，多稀罕的一颗大珍珠！” “珍珠？这是
9、哪儿来的呢？” “这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。这是一只可怜的贝，也是 一只可敬的贝。” 啊，那贝壳呢？孩子们重新去沙滩寻找它，但没有找到。 1. 联系上下文，认真读文中画波浪线的句子，在下列横线上填入描写人物动 作或神态的词语。（4 分） “这是什么东西？”孩子_ 地说。 大人_ ，说： “这是珍珠！嗨，多稀罕的一 颗大珍珠！” “珍珠？这是哪儿来的呢？”孩子_ 地问。 大人_ 地说： “这是石子钻进贝里， 贝用血和肉磨制 成的。这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。” 2. 联系上下文，选择恰当的句子填在文中的横线上，使文章前后意思连贯流 畅。 （填序号）（2 分） 7 A.“这孩子
10、多么漂亮！” “这贝壳多么漂亮！” B.“这孩子多么贪玩！” “这沙滩多么漂亮！” C.“这沙滩多么漂亮！” “这孩子多么开心！” 3.“这是一只可怜的贝， 也是一只可敬的贝” ，为什么“可怜”？又为什么“可 敬”？（ 4 分） （1）说贝“可怜”是因为 _ _。 （2）说贝“可敬”是因为 _ _。 4. 这篇文章告诉我们（） （多选） （3 分） A.这多么像我们每个青少年成长的历程啊不经历风雨，哪能见彩虹？ B.凡是像这只贝一样不惜牺牲自己，默默地做出奉献的人，都是可敬的。 C.漂亮的珍珠是“用血和肉磨制成的” ，多么可惜啊！ 九、习作。（30 分） 题目： _迷 提示：生活中，有各种各样
11、的“迷” ：热爱下棋的“棋迷” ，成天低头玩 手机的“手机迷”等，请选择生活中的一个“迷”，先把题目补充完整，再来 写一写他（她）的故事。 8 9 10 期中测试卷参考答案 一、洒脱攀登咆哮神秘倾听 距离汹涌澎湃斩钉截铁 二、Q qu 尸 5 三、1.C 2.C 3.B 4.B 四、1. 渔夫和桑娜宁可自己受苦受累，也要收养邻居西蒙的孩子。 2. 太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。 3. 是花儿们选美的舞台是水果们睡觉的摇篮 五、1. 捐躯赴国难视死忽如归 2. 等闲识得东风面万紫千红总是春 3. 儿童相见不相识笑问客从何处来 六、太和殿中和殿保和殿太和殿龙 太和殿中和殿保和殿 七、1. 富贵病成为危害人类健康的主要病种 2.B 3.A 4. 第一，要注意营养均衡；第二，要适当运动；第三，养成良好的生活 习惯，改正不良嗜好；第四，工作、学习时避免久坐，注意劳逸结合。 八、1. 睁大眼睛，吃惊抚摸着这闪光的东西歪着脖子，好奇郑重 2.A 3. （1）它一生默默无闻，经历那么多磨难，却不受人喜爱 （2）它默默地承受着折磨，失去了做贝的荣誉，却孕育出美丽的珍珠 4.AB
