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1、附件6县幼儿园工作目标综合考评办法为了积极实施科教兴县和人才强县战略，为进一步规范全县幼儿园、学前班的管理，加强幼儿园教师队伍建设，创建幼儿教育管理新机制，引入竞争激励机制，完善教育教学业绩评估制度，优化育 人环境，建设良好园风，严肃教风，共建“平安和谐校园”，在深化教育改革、推进素质教育的基础上， 切实提高全县学前教育质办人民满意的学前教育，特制定本办法。一、幼儿园工作目标综合考评内容和测评标准被考评学校：年 月 日项目内容和标准得分扣分备注一、管理制度 和常规工作（20 分）1、幼儿园健全各项规章制度，并落实到位。（3分）2、幼儿园依法办学，师德与教风、学风良好（包括贯彻教 育方针、教师爱
2、岗敬业和教学“六认真”等方面情况）。（4分）3、幼儿园教育常规管理、园风园貌与校园文化建设好（含校园绿化、环境卫生和公物维护等情况）。（5分）4、学校加强安全工作与创建平安校园工作，学校建立健全 安全工作制度和应急机制，经常性排查安全事故隐患。（以教育部颁发的学生伤故处理办法 为界定标准，若属学校责任， 发生F安全事故扣 2分，发生重大安全责任事故该项计 0分）。（5分）5、完成县教育局及各股室交办的工作，及时上报计划、总结和其他各类信息（详细情况由各股室提供给教育股）。（3分）二、教育发展 规划（10分）1、创建良好的育人环境，基本满足广大干部群众送子女接受 学前教育的需要。（8分）2、建立
3、了 “二残儿童”入园保障机制，确保”二残儿童“能接受健康 儿童同等的学前教育，对拒招“二残儿童”入园的扣 3分。能根据 教体局的安排，接送幼儿时间基本保持与家长上下班同步，提前10分钟开园门。（2分）三、教育教学（18 分）1、切实加强幼儿常规教育和幼儿安全教育。（常规教育和安全教育未列入课表，扣 2分。）（4分）2、家园联系好。（2分）3、每期开展教研活动、亲子活动以及公开课至少1次；教师评课和听课活动至少 2次。（5分）4、教师积极参与撰与学前教育方面的论文（教研室提供）。（2分）5、园Oo （5 分）四、教学质虽（30 分）1、按国家和省规定的幼儿教育课程标准基本完成各科教学 任务,教育
4、教学效果显著。（采用汇报、表演方式展示教学情况。 教学完成情况由教研室进行检查）（20分）2、幼儿园环境创设幼儿化。（严重小学化扣10分）。（10分）五、教育经费管理和学校财产1、幼儿园按照州、县相关部门的规定收取、使用入园幼儿的一切费用。（6分）管理（由计财股提供情况）（12分）2、学校应建立健全财经制度，管好用好入园幼儿经费。发生F管理、使用教育经费不规范问题扣3分。发生公物严重损坏、经济出现重大问题的该项作 0分。（6分）六、教育教学设备设施（10分）1、玩具管理规范、使用率高。否则扣5分。（5分）2、不使用有毒、有害玩具。否则扣 5分。（5分）七、教育教学科研（成绩突出的酌情加分。）（
5、具体数据由幼儿园提供给教研室）1、开展了具体的公开课、优质课、亲子活动等工作，资料齐备，酌情加分，控制在 3分以内。2、教育教学科研活动狄偌国家、省、州立项的，以取局一项 为准，国家级加3分，省级加2分，州级加1分。（具体数据由 幼儿园提供给教研室）二、具体考评办法1、本“考评办法”由龙县教育局统一领导组织实施。2、坚持客观、公正、公开的原则，实行定虽考核与定性考核相结合的办法，采取平时明查暗访 的形式，并参考社会反响与群众评议进行综合评定。三、奖惩办法通过本“考评办法”的实施，对幼儿园进行工作目标综合考评，综合考评得分90分以上为优,80 89分为良，60 79分为合格。考评成绩优者将给予学校、园长以及相关教师给予表彰奖励；反 之则给予学校、园长以及相关教师给予批评与处罚。
