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1、中队辅导员工作经验交流 时间：第 XX 周 星期 X 发言人：XXX 大家好，当了几年多的中队辅导员, 其实每个孩子的心就是块空地, 种什么就 长什么辅导员的爱如滴滴晨露， 滋润多少就收获多少。 这也是我任教以来一些点 滴经验，现已大家探讨。 一、踏踏实实抓好少先队常规教育，培养队员的良好习惯。 著名教育家叶圣陶先生说， 教育就是培养习惯。 因此, 要想让学生养成一个良 好的习惯，辅导员必须从点滴做起。 (1) 鼓励学生坚持做。在学生自我管理能力的养成阶段可能要花费一番脑筋、 花费些精力我自己直接做好呢?但是从长远看，在老师的悉心教导下， 慢慢经历、 不断锻炼，自然会掌握窍门，增长见识，提高水
2、平，干任何事总有第一次，该放 手时就放手。多给孩子一个机会， 多付出一份努力， 多份收成。一分耕耘份收获。 功夫不负有心人，我的努力没有白费，学生的积极性提高了孩子的潜力是巨大的， 只要你鼓励孩子坚持下来， 就一定会成功的。 我始终相信教育的巨大功效是在学 生身上播下了什么样的种子，自然会有什么样的果实。 (2) 告诉学生怎么做。 每个孩子总希望做个被老师喜欢的学生，这一点作为一 名老师都深有体会 , 并不难理解。我经常把自己的想法和目的坦诚地告诉学生， 使其成为学生集体的道德标准。 认认真真开展班级各项活动，培养队员的各种能力。 根据学生的年龄特点通过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教育
3、， 并寓教于活动中，收利用各种节妇女节、劳动书、母亲节、儿童节等有利契机， 举行队活动、黑板报、班级宣传栏、班人活动等形式生动的活动，培养他们热爱 劳动，热爱父母，热爱生活等情感，树立起努力学习的远大志向。为了培养学生 的审美能力我每一个学期都会把班级阵地布置的很漂亮，让人一看就有一种美的 感觉。 三、真心真意做好学生的思想工作，让学生过好三年级这个坎 小学三年级是小学阶段的一个转折点， 有的学生在一、二年级时学习相当好， 可是到了三年级， 学习成绩直线下滑相反， 一部分学生的学习成绩出现了惊人的 转机，所以三年级是小学阶段学习成绩的一个低谷，能够抓好这个阶段学生就能 够平稳地度过这个关键的时
4、期， 学生的成绩就会直线上开， 形成良好的学习状态， 因此，我努力做好孩子的思想工作，让他们轻轻松松地度过这个坎，顺利地进入 高年级的学习中来。 于是我改变以前的一些处事方法，努力挖拥学生身上的闪光 点，人人都喜欢被表扬。 优等生需要表扬学困生更需要表扬。其实学困生身上也 存在看许多优点，需要我们去发现、 去挖掘。作为老师要善于发现他们身上的 闪光点，要善于给他们以信任 , 引导他们有意识地去发扬优点, 克服缺点，扬长避 短，从而向好的方面发展。例如我班一名问题学生黄兴辉，上课时调皮捣蛋，我 没有直接批评他， 只是下课后把他叫到了教室的外面，进行了一番教育， 教师正 是改变了一下自己的态度，把以前的批评变成了表场, 第二天他就高高兴兴地为 你捧来了一个香喷喷的大甜瓜。 此后，我又从几件小事里发现他性格中闪光的地 方，并及时给予表扬，使真善美的精神得以激发和升华。渐渐地我发现他变了， 上课特别认真， 作业完成得很好， 学习成绩也有了很大的提高，这件事给我启示 颇深及时把赞美送给每一个学生， 使之发扬光大。使每个学生都感到 “我能行”， 我会成功，实践使我懂得教师一句激励的话语， 一个赞美的眼神，一个鼓励的手势，往往能给我们带来意想不到的收获。
