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1、初一下学期历史教学工作总结（一） 本学期实施的措施及成效 1、做好充分的课前准备，认真备好每一节课。为了能 更好的讲好历史课，我购买并阅读了很多历史方面的书籍， 比如历史知识成语故事从书、历史基础知识手册、初一历史 优化练习等等。在备课前，我将这些书里的相关内容仔细的 看一遍，过滤出与知识点比较贴近又能结合实际引起学生兴 趣的内容精心的组织起来，参照教学大纲及教参、教案，尽 量使历史教学即符合大纲要求又充满乐趣。 2、精心设计学生练习。根据学科特色和学生特点，精 心准备课堂练习，设计开放性课外习题，制作历史手抄报、 电脑报，历史手工制作等，使学生动手动脑。针对学生不同 的特点给予不同的评价，正
2、确引导学生，耐心解答学生遇到 的问题，取得了学生的信任，成为学生的良师益友。 3、积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并 能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高 自己的教学的业务水平。 4、优化课堂教学，采用多种多样的教法。如分析法、 讨论法，自学、阅读等方式，使学生有自己动脑、动口、动 手的能力，激发学生的学习兴趣，提高教学效率。 5、严抓课堂纪律，提高学生学习的主动性，使学生上 课的注意力集中了，并且养成了主动复习、预习的良好学习 习惯。在教学过程中，注意分层，对成绩较差的学生减低问 题难度，增强其自信心。 6、按质按量完成了本学期xx 课基础知识的教学。在教 学过程中
3、，突出了重点、难点，抓住基础点，讲清了重大历 史事件，评析了重要历史人物，使学生通过本学期的学习掌 握了从远古到南北朝的重要经济、政治、文化各方面的内容。 7、通过本学期的教学对学生进行了德育教育：通过对 历史文化、经济等成就的讲授，激发学生爱国热情和民族自 豪感；教会学生客观分析历史人物，提高了学生综合分析事 物的能力；进行了维护祖国统一、民族团结的教育；进行了 优秀品德和高尚情操教育。提高了学生思想觉悟。 二、不足之处及存在问题 学生对本学科的学习不够重视，所以学习大部分是凭兴 趣去学，不够精细，高分不多。今后要从提高学生学习兴趣 方面着手，多向有经验的老师请教，找到更适合学生的教学 方法
4、，努力使历史科成绩更进一步的提高。 初一下学期历史教学工作总结（二） 一、思想方面： 本人能持四项基本原则，拥护 党的各项方针政策，遵守纪律，团结同志，热心帮助同志; 教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦; 班主任工 作认真负责， 关心学生， 爱护学生， 为人师表， 有奉献精神。 二、教学方面 1、备课：教学中，备课是十分重要的环节。我做了以 下几点认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每 句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌 握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才 能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、 需要、方法、习惯，学习新知识可能会有
5、哪些困难，采取相 应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传 授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、上课：认真组织好课堂教学，关注全体学生，注意 信息反馈， 调动学生的积极性，使其保持相对稳定性，同时， 激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂 气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提 问面向全体学生，注意引发学生学历史的兴趣，课堂上讲练 结合，抓住重点，突破难点。培养学困生的学习兴趣，注意 对学困生进行面对面的辅导，课后及时反思，找出不足。 3、辅导：我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的 耐心讲解，教给他们好的记忆方法，好的学习习惯，做到对
6、所学知识巩固复习，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟 通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行必要的监 督。在辅导学生学习时，不仅要使优等生学好，也要使中等 生学好，更要使学困生学好。因而在平时教学中注意分层教 学，因材施教。同时在学校我又采取让同学教，小组互帮互 助的方法，让先进学生带动后进生。经过一段时间的互助， 他们的学习情况有了明显的进步。 4、作业：布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的 负担。根据减负的要求，我布置适量作业，作业总是经过精 心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动 性和创造性的作业。并及时进行了批改，记录在案。 5、评价。注重科学性，灵活性和实践性。
7、搞好单元测 试和当堂测试。考察学生掌握知识的情况，及时反馈评价结 果。及时做好了查漏补缺工作。本学期每讲完一个单元都对 学生进行了检测。特别是总复习阶段，强化了模拟训练，并 及时做好了成绩分析。解决了教学中存在的问题。 6、开展课外活动。本学期根据学科特点和实际情况开 展了如下活动：历史短剧文成公主入藏; 历史画配文 话说清明上河图 ; 知识竞赛 ; 设计历史知识示意图。 每次活动教师都认真组织安排。收效明显。 7、德育渗透本学期通过中国古代史的教学，对学生进 行了德育教育，提高了学生思想品德。 1. 进行了爱国主义优良传统教育。通过对历史文化、经 济等成就讲授，激发学生爱国热情和民族自豪感，
8、突出了教 材的思想性、科学性。 2. 教会学生用历史辩证唯物主义观分析历史人物。提高 了学生综合分析评价能力同时，学会运用辩证法。 3. 进行了维护祖国统一，民族团结的教育。归纳明清前 期国家发展，使学生认识到这不仅是政府政策作用，而且是 全国各族人民共同努力结果，使学生树立民族团结、民族平 等，重塑祖国统一的观念。 4. 进行优秀品德和高尚情操教育。在教学过程中，教育 学生向历史无数政治家、军事家、 思想家、 科学家、 文学家、 能工巧匠学习，培养高尚品德和情操。学生思想觉悟进一步 提高。 三、个人学习： 本学期我深入学习了教学理论不断扩宽知识面，为教学 内容注入新鲜血液自学了新义务教育法、
9、 新课程实施理 念和新教学常规充实了自己，在工作中以坚实的理论 作为指导， 更好地进行了教育教学。努力学习历史专业知识， 以适应当前教育的形势，给自己充电，为深入进行教育教学 改革做好了准备。积极进行业务进修学习。积极撰写教育教 学论文，本学期发表了2 篇论文。积极参与听课、评课，虚 心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学 期听课达 20 节; 积极撰写论文，提高教学理论水平及教研能 力。 四、教育科研方面 在搞好教学的同时，我还尝试着开展科研工作，参加了 教研组教研课题的制定，并制定了自己的研究课题：“在历 史教学中开展研究性学习”围绕本课题分三个阶段进行了 研究，取得了初步效果
10、，使自己在业务水平上和教科研能力 上有所提高。 五、努力方向： 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注 重对学生能力的培养，知识上做到课课清。 2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他 们在各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注 意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。 4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和 责任感。 5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的 基础上有更大的进步。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅， 许多地方存在不足，希望各位领导老师批评指点。在今后的 教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工
11、作，发扬优 点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。 初一下学期历史教学工作总结（三） 本学期 , 我适应新时期教学工作的要求, 从各方面严格 要求自己 , 积极向老教师请教, 结合本校的实际条件和学生 的实际情况 , 勤勤恳恳 , 兢兢业业 , 使教学工作有计划, 有组 织, 有步骤地开展。立足现在, 放眼未来 , 为使今后的工作取 得更大的进步 , 现对本学期教学工作作出总结, 希望能发扬 优点 , 克服不足 , 总结检验教训 , 以促进水平的提高。 一、注重研究中学教学理论, 认真备课和教学, 积极参 加科组活动和备课组活动, 上好公开课和平衡课, 并能经常 听各老师的课 ,
12、 从中吸取教学经验, 取长补短 , 提高自己的教 学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛, 以和 蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照初中历史新课程 标准进行施教, 让学生掌握好科学知识。 二、认真备课 , 不但备学生而且备教材备教法, 根据教材 内容及学生的实际, 设计课的类型 , 拟定采用的教学方法, 并 对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录, 认真写好 教案。每一课都做到; 有备而来 ;, 每堂课都在课前做好充分 的准备 , 并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具, 课后 及时对该课作出总结, 写好教学后记 , 并认真按搜集每课书 的知识要点 , 归纳成集。 三、积极推进素
13、质教育。 目前的考试模式仍然比较传统, 这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上, 为此, 我在教学工作中注意了学生能力的培养, 把传受知识、技能 和发展智力、能力结合起来, 在知识层面上注入了思想情感 教育的因素 , 发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各 种素质都得到有效的发展和培养。 四、狠抓学风。我所教的5 个班 , 学生比较喜爱该科, 上 课的时候比较认真, 大部分学生都能专心听讲, 课后也能认 真完成作业。但有为数不少的学生, 因为怕班主任责备, 学习 上存在的问题不敢问老师, 作业也因为怕分数低而找别人的 来抄 , 这样就严重影响了成绩的提高。对此, 我狠抓学风 , 在
14、班级里提倡一种认真、求实的学风, 严厉批评抄袭作业的行 为。与此同时 , 为了提高同学的学习积极性, 开展了学习竞赛 活动 , 在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。虽然大部分 同学对该课很感兴趣, 学习劲头也浓 , 只是差生面太大了, 后 进生基础太差 , 考试成绩都很差, 有些同学是经常不及格, 我 找来差生 , 了解原因 , 有些是不感兴趣, 我就跟他们讲学习语 文的重要性 , 跟他们讲一些有趣的语文故事, 提高他们的兴 趣; 有些是没有努力去学, 我提出批评以后再加以鼓励, 并为 他们定下学习目标, 时时督促他们 , 帮助他们 ; 一些学生基础 太差 , 抱着破罐子破摔的态度, 或过分自
15、卑 , 考试怯场等 , 我 就帮助他们找出适合自己的学习方法, 分析原因 , 鼓励他们 不要害怕失败 , 要给自己信心 , 并且要在平时多读多练, 多问 几个为什么。同时, 一有进步 , 即使很小 , 我也及时地表扬他 们。经过一个学期, 绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习 惯, 形成了良好的学风。 五、抓好课后辅导。我利用课余时间对学生进行辅导, 不明白的耐心讲解, 教给他们好的记忆方法, 好的学习习惯, 做到对所学知识巩固复习, 及时查缺补漏。并与家长联系, 及 时沟通情况 , 使家长了解情况, 以便在家里对孩子进行必要 的监督。 六、 认真批改作业 , 布置作业做到精读精练。有针对性, 有层次性。为了做到这点, 我常常到各大书店去搜集资料, 对 各种辅助资料进行筛选, 力求每一次练习都起到最大的效果。 同时对学生的作业批改及时、认真, 分析并记录学生的作业 情况 , 将他们在作业过程出现的问题作出分类总结, 进行透 切的评讲 , 并针对有关情况及时改进教学方法, 做到有的放 矢。 通过努力 , 本学期 , 学生的学习情况基本良好。存在的不 足是 , 学生的知识结构还不是很完整, 知识系统还存在很多 真空的部分 , 这些都有待以后改进。
