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四年级语文教案语文天地四2 一、学习金钥匙的内容。 1、画出自己喜欢的词句，记下不懂得问题，做简单的归纳概括， 这些都是做批注笔记。 2、回忆这一单元此方法的运用过程。 二、用批注的方法学习手指 1、读文，用批注的方法自学。 2、交流学习体会。 3、朗读好词佳句。 4、这篇短文让你懂得了什么？ 三、排演课本剧 要求：以短文为依据，进行再创造，形式不限。 五、收集更多有关手的资料。 第三课时 一、审题 *- 的手 *想象作文：五指兄弟 二、分析题目 题目一： 1、可补的题目范围很多。 2、思路。 题目二： 想象兄弟之间会发生什么事？这件事的经过是什么？这件事让大 家明白了什么道理？ 注意：想象要合理，要蕴涵一定的道理。 三、学生习作。 板书设计： *- 的手 选定题目 - 描述手的特点 - 选择事例加以说明 - 总结手的特点 *想象作文：五指兄弟 想象兄弟之间会发生什么事？这件事的经过是什么？这件事让大 家明白了什么道理？
