《北师大版二年级数学下册第七单元《上学时间》教案教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版二年级数学下册第七单元《上学时间》教案教学设计（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题：上学时间 教学目标： 1.通过记录，讨论一周上学时间的实践活动，感受时间在日常生活中的作用，获 得初步的记录时间的数学活动经验。 2.进一步体会到数学与生活的紧密联系。 3.结合上学时间的现实情境，发展发现，提出问题和分析解决问题的能力。 教学重、难点： 1.巩固时间的认识和计算。 2.运用所学有关时间的知识，解决实际问题。 教具学具准备： 小黑板 教法： 引导法 学法： 自主探究法 教学过程： 一、情境导入 观察第 82 页情境图，回答淘气什么时间从家中出发？什么时间到校？他上学路 上用了多长时间？ 二、自学指导 1、怎样才能完成这个任务？ 2、怎样记录每天上学路上用的时间？ 三、精讲
2、点拨 1.怎样记录 （1）首先要记录从家到学校除出发的时间几时几分，在记录到达学校门口时几 时几分，要保证两个时间节点都要记录下来。 （2）如果不能用同一块手表记录时间，就注意要把家里的表和学校的表根据广 播里的时间调成一致的。 （3）注意排除一些影响准确记录的因素，数据记录也要及时，认真。 2、观察淘气上学时间记录表，计算他路上所用的时间。 3.根据时间记录表，回答问题。 （1）每天上学用的时间一样吗？ （2）淘气每天上学路上最长用了多长时间？最少用了多长时间？ 四、自我评价 引导学生结合整个活动过程评价自己的学习结果。 板书设计： 上学时间 上学时间记录表 出发时间到校时间路上用的时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
