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1、第 26 课巨人的花园 【教材分析】 巨人的花园这是英国作家王尔德写的一篇童话故事，讲的是一个巨人 看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，他在花园周围筑起了高墙，将孩子 们拒于墙外。从此，花园里花不开，鸟不语，一片荒凉，春、夏、秋都不肯光 临，只有冬天永远留在这里。一天，孩子们从墙洞爬进来，春天也就跟着孩子 们来了，园里立刻变得生机勃勃。当他把孩子们再次赶出花园之后，花园又被 冰雪覆盖了。后来，在小男孩的启发下，巨人醒悟了，随即拆除了围墙，花园 成了孩子们的乐园，巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。 从这篇童话中，我们可以体会到，能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。 本文的显著
2、特点是运用对比的方法展开故事情节、揭示道理。文中有许多 处进行了对比，如：巨人砌墙与拆墙后花园情景的对比，巨人砌墙与拆墙后态 度的对比、感觉的对比，正是在这些对比中，故事的情节变得跌宕起伏，故事 所揭示的道理也自然地显现出来。 选编这篇课文的目的，一是让学生在阅读中了解童话在主人公的安排、表 达方法的选择等方面的特点，二是明白快乐应当和大家分享的道理。 本课教学的重点是想象画面，体会巨人在行动上和心理上的变化，教学难 点是体会这篇童话在表达上的突出特点。 【作者介绍】 斯卡 王尔德（Oscar Wilde，18541900）为英国著名文豪，是 19 世纪最富 盛名的剧作家， 他的作品在剧院演出后得到广大回响，他并身兼诗人、 小说家、 散文家、童话作家等， 19 世纪与萧伯纳齐名的英国才子。他的戏剧、诗作、小 说留给后人许多惯用语，如“ 活得快乐，就是最好的报复” 。1900 年王尔德因脑 膜炎于巴黎的旅馆去世，终年46 岁。
