《湘教版四年级语文上册第五单元检测题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湘教版四年级语文上册第五单元检测题（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五单元检测题 一、积累与运用。 1.看拼音 ,写词语。 (1)于是 ,父亲去拜访一位zhm ng()的摔跤教练,请他x n li n()自己的孩子。 (2)d i fu(),我们用了十二块纱布 ,您只取出了十一块。 (3)他的喊声刚落 ,评委席上立刻响起热烈的掌声,评委们都站起来 ,祝贺 他大赛 du ku ()。 (4)一只鸟儿飞过 ,或是什么东西响了一声 ,它立刻 j n ji()起来,歪 着头儿听。 2.在下面括号内填上合适的字。 毫无()色赫赫有 () 神()飞扬如怨如 () 3.给加点字选择正确的读音。 鸡雏 ( ch uB.ch ) 目的 ( de d ) 演奏 ( c u z
2、u) 柏 油( bib ) 邀 请( yoji o)毅 力( y y ) 4.根据意思选填词语。 A.如怨如诉B.颤巍巍C.趁其不备D.欺侮F.凄惨E.警戒 (1)形容没完没了地抱怨、诉说。() (2)趁人不防备的时候。 () (3)凄凉悲惨。 () (4)告诫人使注意改正错误。 () 5.修改下列病句。 (1)父亲说 : “我简单羞愧死了 ! ” (2)一位年轻护士第一次担当责任护士。 (3)开始,他因为是演奏家们演奏错了,就指挥乐队停下来重奏一次,但是 仍然不和谐。 6.下面的句子各用了什么修辞手法? 选一选 ,填一填。 A.比喻B.拟人C.夸张 (1)到下蛋的时候 ,母鸡差不多是发了狂,
3、恨不能使全世界都知道它这点 成绩,就是聋子也会被它吵得受不了。() (2)当它发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫 ,啄一啄那个东西 ,马上 便放下 ,让它的儿女吃。 () (3)结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的。 () 7.按课文内容填空。 (1)十年树木 ,。 (2),学坏一时有余。 (3)雁行是春天的,是太阳的印章。 (4)面对众多具有国际权威的音乐大师,小泽征尔,坚信自 己的是正确的。 (5)男孩站起来 ,猛地了一声 ,又迎了上去 ,但马上又 被摔倒。 8.口语交际。 乐乐这几天很不快乐。 期中考试 ,他的语文和数学都考了97分,按理 说这已经是很好的成绩了
4、。可他的爸爸还是不太满意,认为考满分才好。 乐乐心想 :我已经尽力了 ,还想让我怎么办呢 ?你是否也遇到过类似的烦 恼呢?又是怎么解决的 ?说一说,与乐乐交流一下。 二、理解与感悟。 (一)阅读课文选段 ,完成练习。 它教鸡雏们啄食 ,掘土 ,用土洗澡 ,一天教多少多少次。它还半蹲着 我想这是相当劳累的 叫它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温 暖。它若伏在地上 ,有的鸡雏便爬在它的背上,啄它的头或别的地方 ,它一 声也不哼。 在夜间若有什么动静,它便放声啼叫 ,顶尖锐 ,顶凄惨 ,使任何贪睡的 人也得起来看看 ,是不是来了黄鼠狼。 它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它 是
5、母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 我不敢再讨厌母鸡了。 1.写出下列词的近义词。 慈爱()勇敢() 必定()辛苦() 2.选文的第 1 自然段中母鸡的动作表现出母鸡()。 A.勤劳、朴实、能干B.警惕性高 C.身体灵敏动作敏捷D.对幼雏的极度关怀 3.文末“ 我不敢再讨厌母鸡了 ”,其中“ 不敢” 一词的含义是 ()。 A.“ 我” 害怕母鸡B.“ 我” 很敬佩母鸡 4. “ 一个母亲必定就是一位英雄。” 这句话表达了作者什么样的感情? (二)阅读短文 ,回答问题。 母爱的力量 那年,小妹因为受伤住进了医院 ,我去陪护。 同病房有一个女孩 ,她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起,她 就一直昏
6、迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着: “ 妈妈,妈妈! ” 女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣 扎,不知该如何帮助女儿,只是不停地 ()医生 : “ 救救我女儿 ,救救我女 儿! ” 他不知道 ,医生该用的药都已用了 ,而病人 ,有时候也是要自救的。能 不能活下来 ,既要看她对这个世界是否充满生的(),也要看她的造化。 一个护士问那个男人 : “ 孩子的妈妈呢 ?你为什么不叫她妈妈来 ?” 男人埋下头 ,低低地说 : “ 我们离婚很久了 ,我找不到她。 ” 护士皱了皱眉头 ,默默地坐下来 ,轻轻握住女孩凉凉的手 ,柔声说 : “ 女 儿乖,妈妈在 ,妈妈在。 ” 男人抬起头
7、 ,吃惊地看着护士 ,少顷,泪流满面地说 : “ 谢谢,谢谢! ” 女孩唤一声 “ 妈妈”,护士答应一声 ,而护士与那个女孩差不多年龄,还 没结婚。 女孩像落水者抓到了一根稻草般死死()护士的手 ,呼吸慢慢均匀 下来。 在以后的日子里 ,那位护士像一位真正的妈妈那样,一有空就守在女 孩病床前 ,握着她的手 ,跟她说话 ,讲故事 ,轻轻地唱歌 直到那女孩完 全醒来。 医生说 : “ 她能苏醒是个奇迹。 ” 女孩说 : “ 我感觉到妈妈用一双温暖的手,一直牵着我 ,一直牵着我 ,把 我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来” 人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士,护士的脸微微红了, 说: “ 我记得读过一句名言 ,母爱可拯救一切。 ” 1.给文中标有的地方选择最恰当的词。 A.恳求B.哀求C.要求 A.希望B.期望C.渴望 A.抓住B.攥紧C.牵着 2.这位女护士做了一件什么事呢? 3. “女孩苏醒是个奇迹 ”,你觉得是什么创造了这个奇迹? 4.歌颂母爱的名言或诗句很多,请你写两句。 5.读了这篇文章后 ,你最想对这位女护士说些什么呢? 三、习作与表达。 题目:告诉你一件新鲜事 要求:选材要新颖 ,按事情发展顺序写 ,条理清楚 ,结构完整 ,字数 400 以上。
