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1、幼儿园安全管理制度 1、幼儿来园和离园值班教师负责照顾，交接班不能有空档， 必须清点幼儿人数，作好记录，签字确认。 2、幼儿户外活动要有明确的目的；要注意动静交替；要适 合幼儿的年龄特点，时间不宜过长，活动前后一定要清点幼儿人 数，确保幼儿的安全。 3、向幼儿进行安全教育，不要打闹乱跑，进园后不得擅自 离开幼儿园。 增强幼儿自我保护意识， 使幼儿知道幼儿园的名称、 具体地址、 父母姓名等， 防止意外事故， 提高幼儿自我保护能力。 4、 加强每天晨、 午检工作， 教育幼儿不要带危险品来园 （如 ： 别针、纽扣、尖针、玻璃球、小刀、小豆豆等） ，防止异物落入 鼻腔、口腔、耳内。 5、园内各活动室要
2、定期用紫外线消毒，消毒时防止人员入 内。 6、每天下班前要对全园各活动室进行检查。如：教室、厕 所等，防止幼儿遗留在室内。 7、 值班教师负责保管幼儿药物。 给幼儿服药必须核对 （姓名、 剂量） ，防止发生错误。 8、园长每天早晚要巡视一遍园所，发现有不安全因素要及 时处理，教师在活动中发现不安全因素及时报告。 9、意外事故及时采取相应措施，包括家长工作。然后必须 写出事故报告，并根据产生影响程度、情节轻重给予处理。户外 活动和放学由两位老师负责，其他时间由当班老师负责。 10、厨房严禁幼儿入内，热汤、热菜、热开水要放在幼儿碰 不到的地方，开饭时一定要注意稍凉后再给幼儿吃，防止烫伤事 故。 1
3、1、凡是幼儿经过的地方及活动场地要经常检查，不准乱放 杂物。 12、幼儿玩大型玩具要加强监护，随时纠正幼儿的不安全动 作，组织活动要有秩序。活动完后，要清点幼儿人数。 14、幼儿室内外活动时，教育幼儿不大声喧哗，要有秩序、 不乱跑乱撞，划定活动范围，所有教师到位。 15、幼儿五个环节的安全防护措施一定严格执行，针对具体 情况对幼儿加强常规教育， 不得有半点疏忽。（就餐、 就寝、 入厕、 户内外活动、出入园） 。 16、坚持正面教育，严禁态度粗暴、动作生硬、体罚、变相 体罚幼儿，杜绝因上述情况造成事故。 17、值班时不会客，不打、接电话，如有急事，须经领导同 意后予以安排。 18、值班教师下班前
4、，检查并关闭门窗、水管、电源等。 幼儿安全教育制度 一、维护幼儿安全的原则 1.防患于未然，加强预见性。 2.组织有序，稳定幼儿情绪。 3.提供充分与足够的活动时间与空间。 4.教育与信任并重，处理好“收”与“放”的关系。 二、安全管理与教育的内容和方法 在班级保教管理中，应注意结合幼儿的年龄特点，进行适当 的安全教育，增强其自我保护意识和能力。 1.玩具的安全 杜绝使用危害幼儿安全的玩具，如边缘锋利的玩具、容易 破损或断裂的玩具、用有毒材料或涂料制成的玩具等，小班避免 给幼儿提供体积较小或豆类的玩具。 教会幼儿玩玩具的方法，尤其是户外大型玩具，应让幼儿 掌握游戏常规。对于需成人指导才能玩的玩
5、具，一定要在教师的 指导下进行。 注意玩具的维修和保管。如要定期给玩具消毒，对残旧的 玩具要及时修理或丢弃，避免某些尖锐物体刺伤幼儿的手指。 2.活动安全 在使用剪刀等危险性工具时，要注意教幼儿掌握操作技 能、 要领。 如， 将剪子交给别人时， 要把剪刀的尖端握在手掌心， 将剪刀柄递出去，以防刺伤别人。剪刀用毕要合好，放归原处。 不能拿着剪刀乱跑。 除非特别规定，不准幼儿玩弄电源插座、插头、电线，不 能玩火柴、打火机等。 不随便吞吃非食物的东西，不把钱币、玻璃球等小东西含 在嘴里。 使用户外活动器械要遵循正确的运动技能和方法， 遵守活 动规则，不得做任何危险的动作。如，爬攀登架时要抓紧护栏，
6、不相互推拉。 走路奔跑时要注意四周，不猛跑、猛停，要会躲闪，防止 和同伴碰撞。 上下楼梯靠右边走，不能与同伴相互推拉、挤。 不把头伸到阳台、窗台、护栏外面，不攀爬楼梯护栏。 不玩带刺或有尖角的物品，不把这些东西带在身上。 户外游戏时，不远离集体。要整理好衣着，系好衣扣，鞋 带，以免活动时绊倒发生危险。 团体排队户外活动时，要确认并紧跟前面的小朋友，不掉 队，不随便离队。教师应有二人随行，一前一后照顾幼儿，并随 时清点人数。 3.交通安全 引导幼儿学习认识交通标志，遵守交通规则。过马路走人 行横道；不在街上乱跑；横穿马路不慌张，注意看清左右有无行 车，才可以过马路。 乘车时，幼儿不可将头、手伸出
7、车外。在车上不得大声喧 哗，不在车上玩耍和跑动，要扶好车把，以免发生危险，不玩弄 车门和车窗。按顺序上下车，不可相互推挤。 教师要随时关注本班幼儿情况加强安全意识， 注意安全防 范，及时发现并消除危险隐患。 不得让幼儿单独离园，不能让陌生人接走幼儿。 4.着装安全 幼儿着装要舒适、 安全， 避免穿太长的裙子、 太大的衣服， 以免影响幼儿活动，且易绊倒，发生意外。 教师不能穿太短、 太窄、 太长的裙子， 以及太高的高跟鞋， 以免当幼儿发生意外时，影响教师及时采取保护措施。不能留长 指甲或佩带影响教学的饰品。 5.防火安全 幼儿园要按消防部门的要求配备足够的消防设备， 有足够 的安全通道。 每个班
8、应贴出一张安全通道示意图， 并组织教职工熟悉通 道及消防和紧急事故电话。 幼儿园应预先拟定紧急状况疏散计划，并让幼儿实际演 习， 以应付失火、 地震等紧急状况。 可通过比赛(游戏)的方式进行， 教师听见紧急讯号后迅速带幼儿离开教室集中到室外空地(操场 等)。这种练习每学期举行一次。 接送安全制度 一、家长送幼儿入园时，必须 亲自把幼儿交到教师手中， 不能只把幼儿送到大门口，防止幼儿走失。 二、 教师接待幼儿入园时， 对家长提出的要求， 反映的情况、 所带的物品、药品要认真记在交接本上，以防止遗忘。 三、幼儿离园时，教师要帮助幼儿做好准备，开大门后，由 值班教师把幼儿亲自交给家长。 幼儿在园期间
9、发生的事情要如实 向家长反馈。 四、严格按幼儿园规章制度和作息时间行事，不到接送时间 不准家长接孩子， 如有特殊情况， 必须向教师请假， 经允许方可。 五、如果家长代接，教师必须打电话跟孩子父母确认后，由 来人签字才能接走幼儿。幼儿不认识的陌生人不准接走幼儿。 幼儿园晨、午检制度 一、晨检 1、晨检要求： 每天幼儿入园，须接受早班教师的晨间检查。 2、晨检内容： 一摸： 幼儿有无发热现象。 二看 ： 观察幼儿精神状态、面色等，传染病早期表现，咽部、 皮肤有无皮疹等。 三问： 个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。 四查 ：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。 3、晨检记录 晨检后，教师需将健康观
10、察中发现的异常情况登记下来，并 关注当日幼儿情况，如有异常情况，及时联系家长。 二、午检 1、午检要求： 每天中午幼儿入睡前，须接受值班班教师的午间检查。 2、午检内容： 先观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象。其次让幼儿自 己先把衣兜里的玩具或其他物品全部掏出放在规定的地方， 教师 检查幼儿有无携带不安全的物品。 3、午检记录 午检后，教师需将观察中发现的异常情况登记下来，并关注 当日幼儿情况，如有异常情况，及时处理。 保育员安全工作制度 1、 热爱保教工作，对幼儿关心，态度和蔼，动作轻柔，细 心照顾，配合教师对儿童进行教育。 2、 早上 7 点 20 到校，在幼儿到之前打扫整理完毕，地面 无污渍并保持干燥。 3、 配合教师教育幼儿注意用餐文明，不争抢，不浪费，细 嚼慢咽，适量进餐。 4、 餐具及水杯每天刷洗干净并烫洗， 不能油腻， 及时消毒， 并摆放整齐。 5、 午睡时每隔一段时间就巡视一遍，有问题早发现。 6、 室内不留垃圾。 每周五大扫除， 清洗毛巾， 擦门窗玻璃， 刷厕所。
