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1、七年级（七年级（3）班）班 第一学期班主任工作总结第一学期班主任工作总结 光阴荏苒， 岁月如梭， 转眼一学期的班主任工作已结束， 本学期我担任初一(2) 班的班主任工作，本班有 45 人，回顾这一学期的工作，我主要以行为习惯教育 为主，以素质教育为辅，配合学校做了如下工作: 一、抓好班级常规管理的养成，养成良好的行为习惯。一、抓好班级常规管理的养成，养成良好的行为习惯。 由于初一新生,来自不同的学校,不同的地方,学习和行为习惯都参差不齐,所 以第一个学期的重点工作就是抓好学生良好行为习惯的养成教育。 一方面是利用 开学的军训,规范学生的行为,明白纪律的重要性,从而提高自己的约束力和自觉 性。另
2、一方面制定班级一日常规、操行评分细则,制定以后,在班上宣读,宣讲,使每 一个同学都有一个具体的认识,知道具体要求,知道什么该做,什么不该做,怎样做 才符合要求。 宣讲完成之后,再在班上张贴出来,时时给同学们一个警醒。 事实证明, 这一方法是切实可行的,我班这个学期在行为规范方面还是比较令人满意的。在 学校每周的常规检查评比中取得了很好的成绩。 二、班委的选用及班级管理的各项工作的有序开展。二、班委的选用及班级管理的各项工作的有序开展。 一个新班级的营建， 选好班委是很重要的一个环节。 我通过两个渠道来选用: 一是看学生的组织能力;二是借军训观察、考验。逐步的让孩子们自己当家作主。 应当让学生自
3、主自动，自己的活动自己搞，自己的事情自己做，甚至自己当班干 部参与班级的管理。让学生们有自己当家作主的权利。因此班委选定后，让她们 分工作好班级日志的记录，从纪律、卫生等方面管理班级。我充分让孩子们当好 自己的家，作好自己的主，收到很好的效果。 三、引导学生找到适合自己的学习方法三、引导学生找到适合自己的学习方法,努力营造良好的学习环境。努力营造良好的学习环境。 现在初中学生的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的。班级即是学 生的一个大家庭。营造良好的学习环境,对提高学生的德育素质,起了相当大的作 用。首先对学生进行理想教育,学习目的教育,习惯的养成教育,培养其自信心及责 任意识,让他们明
4、确学习的目的。在开学初期让每个学生制定半期学习目标,确定 自己的竞争对手。其次,建立一些监督机制,奖惩制度,定期检查,定期反馈,赏罚分 明。现在班级风气正,学风浓,凝聚力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。 四、上好班会课，树立良好的班级舆论导向。四、上好班会课，树立良好的班级舆论导向。 初一第一学期，我重视班会课的作用，坚持每堂班会课都进行思想教育，结 合学校进行自成教育-初一自信成功的培养。在初一阶段以 学习习惯培养系列 为支点为。以 规范行为 为目标，以 强化管理，潜心研究，夯实基础 为重点 为，致力培养合格的初中生。针对这一总的目标，在班会课上进行了题为 相信 自己，勇于开拓 的演讲比
5、赛。使学生发现了自己的优缺点，从而正确的认识了 自己。在班级中形成了良好的学生氛围。 回首上学期的班主任工作，虽然相比过去有了一定的进步，但是仍有很多不 足的地方。如:处理突发事件不够全面。总之，班主任工作是一项复杂而有辛苦 的工作，要做一个好的班主任，必须具备一颗高度负责和与时俱进的心，只有这 样才可能成为一名优秀的班主任。今后我将继续努力，多向老班主任学习，取长 补短，奋发上进;争取做得更好。 黄岭中心学黄岭中心学 2017-2018 学年度学年度 七七 年年 级级 （3）班）班 班班 主主 任任 工工 作作 总总 结结 2018 年 2 月 张秋丽 七年级（七年级（2）班）班 第一学期班
6、主任工作总结第一学期班主任工作总结 本学期我担任七年级二班的班主作工作，在学校和德育处的组织下，圆满完 成了各项任务，现将具体工作总结如下: 一、班级基本情况一、班级基本情况 七年级十二班现有学生 47 人，其中男生 30 人，女生 17 人。绝大部分学生 比较朴实听话，难免有个特别难以管教的学生;学生的整体成绩比较均匀稳定， 但缺乏尖子生。 二、二、 积极做好开学初的各项准备及必需工作，以稳定学生的情绪积极做好开学初的各项准备及必需工作，以稳定学生的情绪 因为是刚从小学升入初中的学生，他们对中学学习生活有着美丽的憧憬，也 有些许的畏惧感，更有甚者，有部分学生来自魏家地村子，有部分学生或有失落
7、 情绪或不良情绪。基于种种原因，我认为稳定学生不安的情绪是开学初至关重要 的工作。因此做了一些抚慰和鼓励工作: 1.以上届中考的优异成绩激励学生。 2.以名人的个人奋斗事迹给学生树立榜样。 3.区分小学与中学的异同，让学生熟悉中学生活，消除恐惧心理。 4.开了主题班会“入学教育班会主题”。 三、常规工作三、常规工作 1.安全教育。 根据学校总体工作思路“狠抓安全教育，保障教育教学”的指导，我始终把安 全教育工作和在首位，经常经常利用班会，晨会对学生进行安全教育，提醒学生 时刻注意安全;成立安全小组，督促检查学生的活动，并不定期的对学生进行安 全抽查， 排除安全隐患。 在师生的共同努力下， 本学
8、期未出现任何不安全的事件。 2.文明养成教育。 学初即组织学生学习中学一日常规 、 中学生守则等规章制度，以此来 规范学生的言行举止，并成立仪容仪表检查小组进行督查;召开主题班会，经常 做学生思想工作，帮助学生树立“成才先成人”的观念。 3.班干部的培养。 通过民主选举，选出一批有能力、工作责任心强的学生重新组成了新的班委 会，多次召开班干部会议，使他们明确自己的职责，指导他们配合班主任管理好 班级，及时汇报班级出现的各种不良倾向。在他们的努力下，本班的纪律日趋稳 定，良好的班风已经基本形成。 4.经常与家长沟通。 学生的成长受到家庭、学校，社会的共同影响，通过与家长的沟通，使我更 加了解学生
9、在家的学习情况，及时掌握学生的思想动态，发现学生出现的问题根 源。真正使家校形成教育合力。 5.经常与科任教师沟通。 学生对每位任课教师都有不同的感受和看法,调节老师和学生的关系。因此, 我一方面深入学生,了解学生思想动态,及时做好调解说服工作;另一方面,我主动 与各任课教师进行交流,不仅了解学生各学科的学习状况,还将学生方面的信息传 递给他们,与他们共同探讨教育教学的科学方法。在此过程中,我起到了桥梁的作 用。让每位学生与每位任课教师之间气氛融洽,能和睦相处。 6.配合学校开展活动 根据学校工作安排，我还经常组织学生参加学校开展的各项文体活动，并取 得了一定的成绩，得到好评，校运会荣获得第一
10、名。同时积极参与学校安排的劳 动任务。 7.其他工作 认真完成领导安排的各项工作，做好各种记录。 四、有特色的工作四、有特色的工作 1.班会由学生主持完成，做到周周有主题 对学生进行分组，提前一周布置班会主题，让学生搜集资料合作完成。这样 既使得班会摆脱了仅由班主任单纯说教的枯燥形式，增强了班会实际教育效果， 又锻炼了学生的口头表达能力，合作能力。 2.举行过两次奖励主动回答问题学生的活动 由于本班的课堂气氛不活跃，为提高学生回答问题的积极性，特举办此项活 动。 活动规则 ： 由各小组组长记录本组同学一周内主动回答问题的次数进行评比， 奖励最多的小组和个人。此项活动一定程度达到了预期目的，收到
11、了较好效果。 3.进行过两次学生关于同学、教师、班级管理的意见征集 征集对同学意见时， 要求学生实事求是地写出对班上同学存在的缺点， 问题， 匿名上报，并当场宣读，承诺只宣读，不核实，不处理。对提到的问题做到有则 改之，无则加勉就可以。让学生更好地认识到自己在他人心目中的形象，以及自 己的缺点。对征集到的教师、班级管理意见及时给予解答，合理的采纳，不合理 的说明原因。让学生产生主人翁精神，真正参与到班级建设中来。 五、存在问题五、存在问题 1.个别后进生的学生态度还需要进一步转变。 2.班级的吃零食现象还没有得到彻底根治，文明养成教育有待进一步加强。 总之， 班主任工作是项极其繁杂的工作， 需要我们有耐心， 有恒心， 有细心， 有慧心才能做好。今后我将不断地向各位有经验的班主任老师学习，取长补短， 奋发上进;面对学生，我愿是春风化作雨，永远滋润着他们健康成长! 黄岭中心学黄岭中心学 2017-2018 学年度学年度 七七 年年 级级 （2）班）班 班班 主主 任任 工工 作作 总总 结结 2018 年 2 月 李小艳
