《几何形体的联想和思维导图课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《几何形体的联想和思维导图课件（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、几何,形体的,联想,授课人 王芳 学校 七中,我是一个麦田守望者，不分昼夜的站在这片美丽的田地里。最爱那满天星斗的夜晚； 我知道露水怎么样凝在草叶上，露水的味道怎么样香甜； 我知道星星怎么样眨眼睛，月亮怎么样笑； 我知道小虫们怎么样你找我，我找你的玩捉迷藏，蝴蝶们怎么样恋爱； 我还知道夜间的田野怎么样沉静，花草树木怎么样酣睡； 总之，夜间的一切，我-比人类知道的都清楚呢！,散文诗欣赏,守望,提出问题： 这个守望者是由哪些形状组合而成？ 为什么背景是黑色的，它起到什么样的作用？ 如果让你来用这个石膏人造型，你会设计什么样的情节？,我们常见的几何形体,夸张 变形 装饰,装饰,卡通,拟人,第一环节
2、研究几何形体及其组合,从上面这组静物图片中，你能分析出每个物体是由什么几何形体概括而成的？,俄罗斯马列维奇的雨后乡间之晨,人物 树林 房舍 水洼 朝阳,法国画家塞尚指出：“一切物体的形态，无论构造多么复杂，都可以概括为几种几何形体，即球体、圆柱、圆锥和立方体的结构形式。”,把具体的形象概括为单纯的几何形体，再用抽象的几何形体去认识具体对象，以此掌握形体变化的基本规律。,石膏几何体与生活物品的组合,几何形体的创意素描,圆球苹果苹果树； 圆柱毛笔正在奋力写字、汗流浃背的毛笔； 方形立方体带有窗户眼睛的卡通小房子在空中坐落着，打开门就可以闻到花的清香； 圆锥体圆锥体、圆柱体和圆球体组合成有情节的故事
3、场景。,联想练习,第二环节 联想推动练习,教师范画,- 圆球体的联想,黑白图案的装饰花纹,拟人化的表现,有趣的情节,几何形体的组合创意,夸张变形卡通拟人的表现,练习作业 运用联想推动练习中的1、2、3、4任选其一来绘制一个简单的故事场景初稿，可用不同种类的绘画工具。 讲述设计思路，选学生上台讲解设计理念及绘画创作方法。,第三环节 蔬菜水果创意设计作品欣赏,第四环节 学生作品欣赏 一切物体的形态，无论构造多么复杂，都可以概括为几种几何形体，即球体、圆柱、圆锥和立方体的结构形式。” -塞尚 -,第五环节 课堂小结 课堂小结： 同学们回顾今天所学的内容，最大的收获是什么？ 几何形体的创意可以用哪几种方法来表现？,
