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1、,我的家乡 我的家乡在荷花村（cn）。荷花村是个美丽的地方。 池(ch)塘(tng) 里，荷花红红的。小路旁，嫩(nn)草绿绿的。瓜地里，西瓜圆圆的。山坡下，泉水清清的。 我的家乡真可爱！,（1）短文共有_段，第二段有_句话。 （2）读短文，再填空。 荷花村是个美丽的地方。池塘里，荷花_的。小路旁，嫩草_的。瓜地里，西瓜_的。山坡下，泉水_的。,三,四,红红,绿绿,圆圆,清清,彩 虹 雨过了，天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。 青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。”蝴蝶说：“彩虹是大花环，围绕着飞舞，心里无比快
2、活。”,1，短文有（ ）段，第2段有（ ）句话。 2，文中有（ ）个人说话，请在文中圈出它们。 3，根据短文内容，填一填。 （1）大花环 （2）大发卡 （3）七彩桥 青蛙说彩虹是（ ），海燕说彩虹是（ ），蝴蝶说彩虹是（ ）。,二,三,三,(3),(2),（1）,有趣的天空 小妹妹站在窗前，抬头看着天空。 蓝蓝的天空，飘着几朵白云。一朵像金鱼，一朵像山羊，另外一朵像白马，最大的一朵像白熊。小妹妹向它们招招手：“朋友们，快来和我一起跳舞，好吗？”,（1）这篇短文有（ ）段，在文中标上段号。 （2）读一读，圈一圈：天上的白云像什么？请圈出来。 （3）读一读，连一连：给词语找好朋友。 一匹 白熊 一
3、只 金鱼 一朵 白云 一条 山羊 一头 白马 一个 朋友,小 铅 笔 我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。 这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！” 1、这篇短文有( )段。 2、第二段有( )句话。 3、用“_ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。 4、这篇短文主要写了：(用“”) 这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。( ) 水要小朋友好好学习。( ) 这支铅笔很美丽。( ),春 雨 春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：
4、 春雨到底是什么颜色？ 小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！” 小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了.” 麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了.” 1、 给短文标上段号。 2、 在括号里填上合适的词： （ ）的小草 （ ）的桃花 （ ）的柳树 （ ）的杏花 3、 春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“ ”把句子划下来。 4、 按短文内容填空： 1）小白鸽认为春雨是（ ），小燕子认为春雨是（ ），麻雀认为春雨是（ ）。 2）你能像小鸟们一样说说春雨
5、的颜色吗？ 我说：“春雨是（ ）的。你们瞧！，春雨（ ）。” 5、 连词成句（填序号）： _ 屋檐下 小鸟 争论 有趣的 在 一个 问题,秋 姑 娘 秋姑娘来了， 多么美丽动人。 苹果是你的脸蛋， 葡萄是你的眼睛， 红枣是你的嘴巴， 风铃是你的笑声。 你从夏天走过来， 走进我们香甜的梦。 1、 你能写出和下列词语意思相近的词吗？不会写的字用拼音代替。 美丽（ ） 香甜（ ） 2、仔细读儿歌，然后填空。 （1）秋姑娘多么美丽动人，苹果是它的 （ ），葡萄是它的 （ ），红枣是它的（ ），风铃是它的 （ ） 。 （2）秋天还有什么水果成熟了？写出两种（ ）（ ）。 （2）一年有四季，分别是： 、 、 、 。,狐狸和葡萄 有一只狐狸两天没有找到食物，饿极了。忽然，他看见远处架子上挂满了一串串葡萄，就高兴地跑过去。狐狸看着又大又圆的葡萄，搀得直流口水。它站起来用爪子去摘，可怎么也摘不到。狐狸围着架子转来转去，怎么也想不出办法来，只好无可奈何地走了。它边走边安慰自己：“那葡萄是酸的，肯定不会好吃！” 1、一（ ）狐狸 一（ ）葡萄 一（ ）叶子 2、照样子，写词语 一串串 一 一 又大又圆 又 又 又 又 3、狐狸为什么说葡萄是酸的？,
