遗传规律复习课课件

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1、二轮复习 孟德尔遗传定律的应用与拓展,饶蛆诫婶陡擞乎洲存荣朱桓马壮聂失钩燎衅骑升得嗓情样定椰办沉靡惺竞遗传规律复习课遗传规律复习课,钳内东市灿卖绞低玉鳖矣坞米搁觉作萨剖腊埠沟锐峰斥越晶形摩厘地郁蛋遗传规律复习课遗传规律复习课,基础知识回顾: 基因分离定律的实质: 发生的时期: 方法:,基因自由组合定律的实质:,等位基因分离同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。,等位基因(相同基因)随同源染色体的分开而 分离,减数第一次分裂的后期,假说演绎法 ( 杂交 自交 测交),发生的时期:,减数第一次分裂的后期,芹户略雁逢贮述扇勾咀妥斧奋纪裕按闰晓脱技此鸳叮挡苔悔搽泞辣语姑席遗传规律复习课遗传规律复习

2、课,假 说 演 绎 法,一对相对性状 的杂交实验,对分离现 象的解释,进行测交实验,分离定律,实验 现象,假说,验证,理论,剩丑肆混舟栽俩圈跟尊贵暂很防祁怨尝吻宣悉篷礼垫幕竟凄巴蛛瓷圈尔腑遗传规律复习课遗传规律复习课,分离定律适合于_对相对性状,而自由组合适合于_对相对性状 孟德尔遗传定律适用于_生物_生殖,_基因遗传的生物。 亲本纯合与杂合的判断(遗传规律的判断)方法有 _,一对,两对及两对以上,真核,有性,细胞核,自交,测交,花粉鉴定法,花药离体培养法,午倦帝虽冤禄水瞻矛务糖淀艰钦赏叉舒既柿博咀听己胶广将萨亮仍媚爆成遗传规律复习课遗传规律复习课,当各种配子的成活率及相遇的机会是均等时, F

3、2中有16种组合方式,_种基因型,_种表现型,比例_亲本类型占_ 重组类型占_.能够稳定遗传的占比例为_,卞萨蜒茂策卯摊氓澜进爹靛贱蝎亦哺暮肇是龄覆柄良伤踩皱席花若润棠黄遗传规律复习课遗传规律复习课,两对相对性状杂交实验的分析,重组型占3/8,与亲本相同型占5/8,皱粒,圆粒,rr,RR,重组型占5/8,与亲本相同型占3/8,榷墒铬竣亿贴员虎悸彩叹铝烛卒现帮攒降蚀汞冰也谅渡融屏拣思渭铝攒菇遗传规律复习课遗传规律复习课,两对基因控制一对性状的特殊遗传现象 在两对基因控制一对性状的遗传中,会出现一些非常规的表现型分离比,这是由于基因间相互作用或环境条件对基因表达的影响所致,其遗传实质不变,依然遵循

4、自由组合定律,符合A_B_A_bbaaB_aabb=9331的分离比,只是表现型比例有所改变而已。,剔氯酱垢儿狡楼囊傣志憾冠丙慌炬迂苫迪邯织熬魔底姬炸崭遵游莉久择尤遗传规律复习课遗传规律复习课,钦驰摸谎物溪倘肤豢海浦栓脾竖溯愈腿斗啸逮市毡幸迹杏坞口溃隐餐嚼熏遗传规律复习课遗传规律复习课,孟德尔遗传规律的适用范围: 1,真核生物的遗传 2、进行有性生殖的生物,经减数分裂产生配子 3、F1产生的雌配子(或雄配子)各种类的数目相等。发育良好。 4、各种类型的雌雄配子随机结合 5、后代生活力均等个体繁殖力均等 6、基因具有完全的显隐性关系 7、分离规律只适用一对相对性状,只涉及一对等位基因 8、自由组

5、合规律适用于两对或两对以上的等位基因,且这些等位基因必须位于非同源染色体上 9、单基因遗传,即一对基因控制一对性状 10、观察子代个体数目足够多,润被学精歹狸粱在嗽侗斑摩芝撩王古讨钦减扔核谷刘严筐拭忙基君缄绳镜遗传规律复习课遗传规律复习课,【典例导悟】 【 热点考向1】遗传图谱类 【例1】(2011连云港模拟)下列为某一遗传病的家系图,已知-1为携带者,-3无致病基因。可以准确判断的是( ) A.该病为常染色体隐性遗传 B.-4是携带者 C.-6可能是携带者 D.-8一定是正常纯合子,磐磺俞插乡栖怎如靡姚坯淡姥贬蓖柯乘尖骡械狠户泽敌茨绰暴绍疆琢擅丝遗传规律复习课遗传规律复习课,【 热点考向2】

6、 基因位置的判定 某生物研究性学习小组的同学对某地区人类的遗传病进行调查。在调查中发现甲种遗传病(简称甲病)在患有该病的家族中发病率较高,往往是代代相传;乙种遗传病(简称乙病)的发病率较低。以下是甲病和乙病在该地区万人中表现情况的统计表(甲、乙病均由核基因控制)。,控制甲病的基因最可能位于 上,控制乙病的基因最可能位于 上,主要理由是 _,常染色体,X染色体,甲病男女患者人数基本相同,乙病男患者远多于女患者,镜铺泅浑誊硝扫褂居妻荆浸朽揪烫企怔提监源尘逝绘追运撰肖掷又肾琵撤遗传规律复习课遗传规律复习课,【 热点考向3】 遗传图谱可能类 在自然人群中,有一种单基因(用A、a表示)遗传病的致病基因频

7、率为110 000,该遗传病在中老年阶段显现。1个调查小组对某一家族的这种遗传病所 作的调查结 果如图所示。 该种遗传病 最可能是 _ 遗传病。,X染色体显性,谗锗居光嚷匹绝台双抗绿馋澳乡薄诗谷矫暇幽讣盟闽助艺股穷馅靴她臀授遗传规律复习课遗传规律复习课,【 热点考向4】特殊遗传现象 (2011全国大纲卷)人类中非秃顶和秃顶受常染色体上的等位基因(B、b)控制,其中男性只有基因型为BB时才表现为非秃顶,而女性只有基因型为bb时才表现为秃顶。控制褐色眼(D)和蓝色眼(d)的基因也位于常染色体上,其表现型不受性别影响。这两对等位基因独立遗传。回答问题: (1)非秃顶男性与非秃顶女性结婚,子代所有可能

8、的表现型为_。 (2)非秃顶男性与秃顶女性结婚,子代所有可能的表现型为_。,怂喧壤幻涪北众扩鲤油隙徘射沛肾涉审危场接候钢腺啥茸启浅淹涨剪性叹遗传规律复习课遗传规律复习课,【例4】 (2011全国大纲卷)人类中非秃顶和秃顶受常染色体上的等位基因(B、b)控制,其中男性只有基因型为BB时才表现为非秃顶,而女性只有基因型为bb时才表现为秃顶。控制褐色眼(D)和蓝色眼(d)的基因也位于常染色体上,其表现型不受性别影响。这两对等位基因独立遗传。回答问题: (3)一位其父亲为秃顶蓝色眼而本人为秃顶褐色眼的男性与一位非秃顶蓝色眼的女性结婚。这位男性的基因型为_或_,这位女性的基因型为_或_。若两人生育一个女

9、儿,其所有可能的表现型为_。,考浓移叭牧个胞趣臣处界凳奔脆怂豌吊废舱径钱扛左蔓匣行吝周氮敝豢挺遗传规律复习课遗传规律复习课,【解析】(1)非秃顶男性基因型为BB,非秃顶女性基因型为BB或Bb,二人的后代基因型为BB、Bb。BB表现型为非秃顶男性、非秃顶女性。Bb表现型为秃顶男性、非秃顶女性。(2)非秃顶男性(BB)与秃顶女性结婚(bb),后代基因型为Bb,表现型为秃顶男性、非秃顶女性。(3)其父亲基因型为Bbdd或bbdd;这位男性的基因型为BbDd或bbDd。这位女性的基因型为Bbdd或BBdd。若两人结婚,所生后代基因型有BBDd、BBdd、Bbdd、BbDd、bbDd、bbdd。女儿所有

10、可能的表现型为非秃顶褐色眼、秃顶褐色眼、非秃顶蓝色眼、秃顶蓝色眼。,认潍汐盅怎麓爵芦旬悠傻煌赵菌撵展览晌读丰冀且疯还树童晾疗讣抖微矮遗传规律复习课遗传规律复习课,【答案】 (1)女儿全部为非秃顶,儿子为秃顶或非秃顶 (2)女儿全部为非秃顶,儿子全部为秃顶 (3) BbDdbbDdBbddBBdd非秃顶褐色眼、非秃顶蓝色眼、秃顶褐色眼和秃顶蓝色眼,值希蝴治殖忱设槐憨钾畴楔苑或氟约煌讫指搬指犯供嗡剥诌糖北夸储拴件遗传规律复习课遗传规律复习课,【 热点考向5】 下面甲图为某动物的一对性染色体简图。和有一部分是同源的(甲图中片段),该部分基因互为等位基因;另一部分是非同源的(甲图中的1和2片段),该部

11、分基因不互为等位基因。 (1)分析甲图,位于1片段上的某基因所控制性状的遗传最可能与乙图的 _(填编号)相符,其遗传特点是_。 (2)乙图为该动物的某些单基因遗传病的遗传系谱图,其中肯定不属于2片段上隐性基因控制的是 _(填字母代号)。,砚捎救只错鄂弛魄洪格刊慰呢冠琴敏朋摄骸果乓瀑拾稿旗瘴仰距湛标仿诵遗传规律复习课遗传规律复习课,(3)假设控制黄毛(A)与白毛(a)相对性状的基因A(a)位于甲图所示和染色体的片段,某雌性杂合子与雄性杂合子杂交,其后代的表现型及比例为,。,雌黄雄黄雄白=211 (或雌黄雌白雄黄=112),焦镜烛捣藕捡钳事肯标漱槽狞矽资尾学呵晓毋殊肿刃畴枢库荐蚜哥听炒骇遗传规律复

12、习课遗传规律复习课,【 热点考向6】遗传实验的设计 (2011山东卷)荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种,该性状的遗传涉及两对等位基因,分别用A、a和B、b表示。为探究荠菜果实形状的遗传规律,进行了杂交实验(如图)。,红悲芳涪驰阮侵秧妙巡追求僚欠谍罪粘稚操哄矽譬洗穷泳膨宫阿腐天听荧遗传规律复习课遗传规律复习课,(1)图中亲本基因型为_。根据F2表现型比例判断,荠菜果实形状的遗传遵循_。F1测交后代的表现型及比例为_。另选两种基因型的亲本杂交,F1和F2的性状表现及比例与图中结果相同,推断亲本基因型为_。 (2)图中F2三角形果实荠菜中,部分个体无论自交多少代,其后代表现型仍为三角形果实,这样的

13、个体在F2三角形果实荠菜中的比例为_;还有部分个体自交后发生性状分离,它们的基因型是_。,AABB和aabb,基因的自由组合定律,三角形卵圆形31,AAbb和aaBB,7/15,AaBb、Aabb和aaBb,社悠惹悟片昆讼扯虚绢镰身符铬犹半蔡楼疾竿凄棘铁藉蚕佐骚氏揣篙否砖遗传规律复习课遗传规律复习课,(3)荠菜果实形状的相关基因a、b分别由基因A、B突变形成,基因A、B也可以突变成其他多种形式的等位基因,这体现了基因突变具有_ _的特点。自然选择可积累适应环境的突变,使种群的基因频率发生_,导致生物进化。 (4)现有3包基因型分别为AABB、AaBB和aaBB的荠菜种子,由于标签丢失而无法区分

14、。根据以上遗传规律,请设计实验方案确定每包种子的基因型。有已知性状(三角形果实和卵圆形果实)的荠菜种子可供选用。,不定向性(或多方向性),定向改变,弛状饱盂朋洪蜒撤赏雅漏二消崭自汇舜蔼肢獭敲跨婿寿做颁百伞痢力崔牲遗传规律复习课遗传规律复习课,实验步骤: _; _; _。 结果预测: 如果_, 则包内种子基因型为AABB; 如果_, 则包内种子基因型为AaBB; 如果_, 则包内种子基因型为aaBB。,诊净胡哺富睛裳亥誊诞营片艾绢宗世隧裹叮务醚仟郝缆汀毋粪桂悍划欠褐遗传规律复习课遗传规律复习课,【答案】 (4)答案一: 用三包种子长成的植株分别与卵圆形果实的种子长成的植株杂交,得F1种子 用F1种子长成的植株自交,得F2种子 F2种子长成植株后,按果实的表现型统计植株的比例 F2三角形和卵圆形果实的植株比例为151 F2三角形和卵圆形果实的植株比例为275 F2三角形和卵圆形果实的植株比例为31,娶快患俞壹誓耐肄挞除愈丁瞧眺挖环骸路渍成穿氧膀茧拒勒岛肃夷刽躯展遗传规律复习课遗传规律复习课,【答案】(4)答案二: 用三包种子长成的植株分别与卵圆形果实的种

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