福建省莆田市仙游县枫亭中学高二(上)期中语文试卷答案解析版

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1、第 1 页,共 23 页 期中语文试卷期中语文试卷 题号 一二三四五六总分 得分 一、默写(本大题共 1 小题,共 6.0 分) 1. 补写出下列句子中的空缺部分。 庄子逍遥游文中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因外界的评价而更加奋勉或沮丧 的句子是“ _ , _ 。” 滕王阁序中描写山光水色,被誉为“写尽九月之景”的两句是: _ , _ 。 陈情表中形象表现李密形单影只,孤独生活的句子是: _ , _ 。 【答案】【小题 1】且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮 【小题 2】潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫 【小题 3】茕茕孑立,形影相吊 【解析】故答案为: (1)且举世誉之而不加劝 举世非之而

2、不加沮(重点字:誉) (2)潦水尽而寒潭清 烟光凝而暮山紫(重点字:凝) (3)茕茕孑立 形影相吊(重点字:茕) 该题考查名篇名句默写,对于文质兼美的名言名句,多数同学能熟读成诵,但在考试中 却得不到分,其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误,一字之差,导致丢分,实 在遗憾。这就要勤于动笔,重点突破。 陈情表名句积累: 1既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。 2外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。茕茕孑立,形影相吊。 3诏书切峻,责臣逋慢。郡县逼迫,催臣上道:州司临门,急于星火。 第 2 页,共 23 页 4臣欲奉诏奔驰,则以刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。 二、其

3、他(本大题共 3 小题,共 20.0 分) 2. 阅读下面的文字,完成各题微博关注:橙子辅导。 2019 年被称为“5G 元年”。5G 是以“大带宽、大连接、低时延、高可靠”为特 征的第五代移动通信技术。与 4G 相比,5G 不仅可以用于语音通话、收发视频, 还将支持物联网、虚拟现实、人工智能等技术发展。从这一点上看,() ,而 是将通信网络技术推向万物互联的新高度。 人们对美好生活的向往推动着技术向前发展,而技术发展又为应用升级提供可能, 激励开发者创造出 _的应用场景。在远程医疗领域,基于 5G 网络“低时延、 高可靠” 的特性, 医生可以通过 5G 网络完成远程手术 ; 在新闻媒体领域,

4、 5G 的 “大 连接”特质可以让未来的新闻向受众提供交互式、沉浸式的 3D 流媒体影像,真正 让人_而对广大手机用户而言,因为“大带宽”的特质,5G 比 4G 快 10 倍 左右,看视频更方便快捷只是一个“开胃菜”,5G 时代的移动通信或将迎来革命 性的发展。而在_的应用场景中,VR/AR(虚拟现实/增强现实)将是首先爆发 的一个场景。 高速的移动互联网可以增强 VR/AR 设备工作效率的同时,低时延的 特性可以有效降低 VR/AR 设备成像带来的眩晕感。 信息通信技术已广泛渗透经济社会各领域,以 5G 为代表的新技术_,它的发 展、进步,必将深刻改变人类的生产、生活方式,进而改变人类文明的

5、进程。 下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是 _ A4G 不仅是简单升级为 5G B5G 不仅是对 4G 的简单升级 C4G 不是简单升级为 5G D5G 不是对 4G 的简单升级 依次填入文章横线上的成语,最恰当的一项是 _ A形形色色躬逢其盛纷至沓来方兴未艾 B层出不穷身临其境纷至沓来如日中天 C形形色色身临其境五花八门方兴未艾 D层出不穷躬逢其盛五花八门如日中天 文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是 _ A高速的移动互联网可以提高 VR/AR 设备的工作效率,同时其低时延的特性可以有 效缓解 VR/AR 设备成像带来的眩晕症状。 第 3 页,共 23 页 B高速的移动互

6、联网可以提高 VR/AR 设备工作效率的同时,低时延的特性可以有效 缓解 VR/AR 设备成像带来的眩晕症状。 C高速的移动互联网可以增强 VR/AR 设备的工作效率,同时其低时延可以有效降低 VR/AR 设备成像带来的眩晕感。 D高速的移动互联网可以提升 VR/AR 设备工作效率的同时,低时延的特性可以有效 降低 VR/AR 设备成像带来的眩晕感。 【答案】【小题 1】D 【小题 2】C 【小题 3】A 【解析】(1)空白处前面语境是“与 4G 相比,5G 不仅可以用于语音通话、收发视频, 还将支持物联网、虚拟现实、人工智能等技术发展。从这一点上看” ,这里叙述的对象 应是“5G”,排除 A

7、C;后面是“而是将通信网络技术推向万物互联的新高度”,有关 联词“而是”,前面应用“不是”与之呼应,故选 D。 (2)第一空,形形色色:形容事物种类繁多,各式各样。层出不穷:接连不断地出现, 没有穷尽。这里强调激励开发者创造出各种类型的场景,应用“形形色色”; 第二空,躬逢其盛 : 亲身经历那种盛况,或指太平盛世。身临其境 : 亲自到了那个境地。 这里强调 5G 技术可以让 3D 流媒体影像看上去很真实,应用“身临其境”; 第三空,纷至沓来:形容接连不断的到来。五花八门:比喻各行各业的暗语。现常比喻 事物繁多,变化莫测。这里强调应用场景非常繁多,应用“五花八门”; 第四空,方兴未艾:事物正在发

8、展,尚未达到止境。如日中天:比喻事物正发展到十分 兴盛的阶段。这里形容以 5G 为代表的新技术正在发展,还没有到达止境,应用“方兴 未艾”。故选 C。 (3)BD 成分残缺,若是有“同时” ,前面需要由“在”与之呼应 ; C搭配不当,“增 强”不能搭配“效率”,应是“提高”,故选 A。 答案: (1)D (2)C (3)A (1)本题考查句子归位,理解句子的深刻含义。要注意结合语境进行探究,注意表述 的先后对应与叙述对象的一致性。 第 4 页,共 23 页 (2)本题考查理解和辨析近义成语的能力。要注意区分近义词中不同语素的含义,做 题时根据语境分析看是否使用合适。 (3)本题考查辨析语病的能

9、力。要结合常见病句类型来分析语句。常见的病句类型有 语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难 以辨别错误类型的句子,可以按病句类型一一衡量,也可以通过划分句子结构来辨明错 误类型,同时结合语感以及一些常见语病的特征进行判断。 语段综合考查立足于段,主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查 包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识;二是不仅考查语文知识,还考查 其他学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面: 在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字; 理解和运用语段内的词语、成语和熟语; 判断标点符号使用是否正确; 在语段中调

10、整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位; 改正语段中的病句; 分析语段的基本内容归纳语段主旨。考查考生在一个语段中掌握基础知识的状况,试 题材料可以来自于考生所学教材,也可来自于课外生活。 3. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻 辑严密,每处不超过 12 个字。 垃圾分类是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。_,大致说来能 获得以下三方面的综合效益。首先,垃圾分类可以节省土地。中国人均耕地面积只 有世界平均水平的三分之一,而垃圾场占用了大量宝贵的土地资源。其次,垃圾分 类能够减少污染。通过堆放或填埋处理垃圾,即使垃圾处理地远离生活场所并采用 相应的隔离技

11、术, _, 这些有害物质会随着地球的循环渗透到整个生态圈中, 污染水源和土地,最终影响人们的身体健康。此外,_,如 1 吨废塑料可回 炼 600 公斤柴油,回收丢弃的食品、织物可以生产有机肥料等。 【答案】垃圾分类(或者“它“)的好处很多 也阻止不了有害物质渗透 垃圾分类还 可以变废为宝(回收利用) 【解析】段意:垃圾分类的好处。 承接“垃圾分类是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法” ,根据后句“大致说来 能获得以下三方面的综合效益”,应是垃圾分类(或者“它“)的好处很多 承接“即使垃圾处理地远离生活场所并采用相应的隔离技术” ,联系后句,应是也阻 第 5 页,共 23 页 止不了有害物质渗

12、透; 联系后句“如 1 吨废塑料可回炼 600 公斤柴油,回收丢弃的食品、织物可以生产有机 肥料等”,应是垃圾分类还可以变废为宝(回收利用) 故答案为:垃圾分类( 或者“它“)的好处很多 也阻止不了有害物质渗透 垃圾分类还可以变废为宝( 回收利用) 本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动,解答时,要注意文段中上下 文的语境。 答好语句补写题的关键词: 1阅读:语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力,但首先应是阅读能力。 2推导:要从两个角度推导:一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容,做 到内容上扣得紧;二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形 式上的衔接语

13、,做到形式上接得上。 3检查:检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。 要防止草率审题,盲目机械地答题,如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文 读一读,看看是否真的连贯、贴切、严密。 4. 如图是“艾宾浩斯遗忘曲线”图。请用简洁的语言从图中总结出两条知识遗忘的规 律,并总结一下这张图在学习方面给你的启示。 规律:_ _ 启示:_ 【答案】在学习识记完某一知识后,遗忘就开始发生;,遗忘的速度是先快后慢,在起 始阶段遗忘的速度较快。,在学习完某项内容后应及时复习,复习越及时,效果越好。 【解析】该图是“艾宾浩斯遗忘曲线”图。该图主要有三部分内容组成,一是竖线轴,

14、一是横线轴,三是遗忘曲线;该图标的内容表明最先开始记忆的内容就开始遗忘,第一 第 6 页,共 23 页 天是 100%,第二天是 27.8%第六天是 26.4%;由此可以看出人对知识的记忆是先快后 慢,一天之后遗忘的速度趋缓;根据以上分析可以总结出该图的内容;根据遗忘先快后 慢的特点,是发我们要及时复习。 答案:规律:在学习识记完某一知识后,遗忘就开始发生; 遗忘的速度是先快后 慢,在起始阶段遗忘的速度较快。或 在识记某一知识后,第一天遗忘速度最快; 一天之后遗忘速度趋缓。 启示:在学习完某项内容后应及时复习,复习越及时,效果越好。 本题首先明确题目要求,要求是”请用简洁的语言从图中总结出两条

15、知识遗忘的规律, 并总结一下这张图在学习方面给你的启示“,其次认真观察该图标,认真分析图标的构 成要素以及蕴含的意义,最后按题目要求回答问题。 图表分析题要求考生能够根据图表中的有关内容来分析有关材料,辨别、提取、挖掘其 中隐含的信息,进而对材料进行综合性评价。其特点在于将抽象的数据通过图形和表格 转成直观的信息,以展示某种变化,进行相关比较,总结发展趋势等。 三、诗歌鉴赏(本大题共 1 小题,共 9.0 分) 5. 阅读下面这首诗,完成后面各题。 临江仙 五代徐昌图 饮散离亭西去,浮生常恨飘蓬。回头烟柳渐重重。淡云孤雁远,寒日暮天红。 今夜画船何处?潮平淮月朦胧。酒醒人静奈愁浓。残灯孤枕梦,

16、轻浪五更风。 下列对本词的理解,不正确的一项是 _ A 上阙开头描述行远之人饮罢饯行酒, 辞别亲故西去的情景, 作者感慨身世, 自比 “飘 蓬”,为全词定下凄凉悲苦的基调。 B“长恨”道出“饮散”“去”并非首次,“烟柳渐重重”想象离后之景,写出行远 之人频频回顾不见送别之人的情状,衬托出了行人心中的迷惘。 C“今夜画船何处?潮平淮月朦胧”以设问的手法,通过气氛的渲染和景物的烘托, 传达出词人此时此地的冷寂情怀。 D综观全词,一个“愁”字贯穿全篇,本词语言典雅蕴藉,情感真切隽永,耐人寻味, 有感人至深的艺术效果。 清代词人贺裳皱水轩词荃评论道:“残灯孤枕梦,轻浪五更风不言愁而愁自 见”。请结合下阕作简要赏析。 第 7 页,共 23 页 【答案】【小题 1】B

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