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1、古代亚非文明、古代欧洲文明、封建时代的欧洲和亚洲国家,一、单项选择题,1. 地理环境对文明的形成和发展具有一定的影响。孕育古代中国文明、古代印度文明、古代埃及文明、古巴比伦文明的相同地理因素是（） A. 海洋 B. 河流 C. 高山 D. 沙漠 2. 2017年5月14日，习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出：“古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域”古丝绸之路跨越的两河流域诞生了（） 古代埃及文明 B. 古巴比伦文明 C. 古代印度文明 D. 古希腊文明,B,B,3. 迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典见证了下列哪一地区文明的兴衰？
2、（） 黄河流域 B. 尼罗河流域 C. 恒河流域 D. 两河流域 4. 右图所示石柱刻有“此为确立真正福祉及仁政于国内的常胜之王汉谟拉比所制定的公正的法律”等文字。下列有关该石柱文字内容的叙述，正确的是（） A. 反映了古代埃及建造金字塔的情况 B. 反映了古巴比伦王国的社会面貌 C. 反映了古代印度严格的等级制度 D. 证明了古代雅典城邦民主政治发 展到顶峰,D,B,5. 下列古迹属于古代埃及的是（） 6. 在一部反映古代印度社会生活的电影中，符合印度种姓制度的史实的是（） 刹帝利命令婆罗门率兵出征 B. 婆罗门在主持祭祀活动 C. 吠舍在法庭上审判犯人 D. 首陀罗在自家的农田里劳动,A,
3、B,7. 印度电影阿育王曾获得奥斯卡最佳外语片奖。阿育王在印度家喻户晓。他在位时，孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的王国。按照古代印度种姓制度的划分，阿育王应属于哪一等级？（） A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗 8. 分析右图，对于雅典民主与居民的政治联系，下列说法正确的是（） A. 超半数的居民能享受雅典民主 B. 少数奴隶主贵族独享雅典民主 C. 雅典民主的社会基础为自由民 D. 外邦人享有雅典最广泛的民主,B,C,9. 公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为，烦琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。材料中“就某项议案展开辩论”的人应是雅
4、典的（） A. 所有居民 B. 妇女 C. 成年男性公民 D. 外邦移民 10. 公元前453年，罗马考察团前往希腊。经过近一年的考察，考察团认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。考察团作出这一判断的主要依据是（） A. 广大妇女不能参加城邦的公民大会 B. 城邦的实权掌握在少数奴隶主手中 C. 雅典民主制实质是一种直接民主制 D. 向雅典城邦纳税的外邦人无选举权,C,B,11. “国家对贫民颁给口分田，六年一次，死后归还。受田者负担租庸调：租为田租，交纳稻米；庸为徭役，每人每年十天，也可以用绢布代替；调为贡物，交纳各种土特产品，一般是交纳绢布，每户一丈三尺。”这段材料出自下列哪个古
5、代国家的法令？（） A. 印度 B. 中国 C. 日本 D. 阿拉伯 12. 公元7世纪中期，日本大化改新正式开始。下列对这一改革的解读，正确的是（） 严重削弱了天皇的权力 B. 加速了日本的封建化进程 C. 提高了世袭贵族的地位 D. 直接推翻了幕府的统治,C,B,13. 646年，孝德天皇颁布改新之诏：废除贵族私有的屯仓、田庄和部民，把土地和部民一律收归国家所有；中央设二官八省一台；地方设国、郡、里；实行征兵制。此段材料反映的是（） A. 大化改新的背景 B. 大化改新的内容 C. 大化改新的性质 D. 大化改新的影响 14. 12世纪初，某城市的居民凑了一大笔赎金，向主教和国王买回了城市
6、的自治权。但是，主教背信弃义，又撤销了该城市的自治权。该城居民闻讯十分愤怒。1112年，该城市的居民发动起义，迫使国王同意其自治。这段材料中的“城市”指的是（） A. 热那亚 B. 汉堡 C. 琅城 D. 伦敦,B,C,15. 西欧城市重新兴起的意义在于（） A. 推动了西欧封建社会的发展，教会和世俗封建主势力得到大大加强 B. 城市的发展创造了大量财富，封建主日益贪婪，加紧了对市民的盘剥 C. 提高了西欧的经济地位，使之成为世界贸易的中心 D. 形成了早期资产阶级的雏形市民阶层，为资本主义的兴起准备了条件 16. 如果开展一次以“古代中华文明与世界文明相互交流”为主题的研究性学习活动，下列可
7、纳入的重要史实有（） 马可波罗来华 鉴真东渡 玄奘西行 希波战争 A. B. C. D. ,D,A,17. 一位意大利旅行家沿着古老的丝绸之路来到中国，在中国元朝生活了17年，游遍大江南北。其游记向西方社会展现了瑰丽迷人的东方文明，促进了东西方文化的交流。这位旅行家是（） 哥伦布 B. 马可波罗 C. 张骞 D. 徐霞客 18. 一部游记，内容宏富，妙趣横生，被誉为“世界奇观之书”。哥伦布读了这部书，对黄金遍地的东方大国产生了由衷的向往。该书是（） 天方夜谭 B. 荷马史诗 C. 马可波罗行纪 D. 大唐西域记,B,C,二、综合题 19. 一个国家或民族的发展与振兴离不开革命或改革。阅读材料，
8、回答问题。 【日本改革】 材料一 大化改新是日本文明形成的标志，是一场古代日本以学习和模仿古代中国政治、经济制度为主要内容的改革。有人评价说：“大化改新跳跃式地实现了日本历史上的一次重大飞跃。” （1）大化改新在赋税方面进行了怎样的改革？材料中“飞跃”的实质是什么？,实行租庸调制度，统一租税。建立封建制度。,【西欧改革】 材料二 改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主服兵役。 （2）材料指的是西欧的哪次改革？材料中反映的改革产生了怎样的影响？ 【中国改革】 材料三 1992年，邓小平视察了深圳、珠海等地。他反复地讲这样的道理：社会主义的本质是解放生产力，
9、发展生产力，计划和市场都是经济手段。邓小平的“南方谈话”带来了改革开放的第二个春天。 （3）中国改革开放开始的标志是什么？根据材料指出，邓小平的“南方谈话”为中国的什么经济体制指明了方向？,查理马特改革。确立了西欧等级森严的封建制度。,十一届三中全会。社会主义市场经济体制。,【倡言改革】 材料四 李克强总理曾指出，中国将健全督查问责机制，坚决整肃庸政、懒政、怠政行为，决不允许占着位子不干事。中国改革开放30多年的辉煌成就，就是广大干部群众干出来的。 （4）依据材料说明中国为了深化改革采取了怎样的措施？你认为改革与社会发展存在着怎样的关系？,健全督查问责机制，提高行政效率。改革是推动社会进步的重
10、要力量等。（言之有理即可）,20. 历史发展的过程，就是各种文明不断交流、交融、创新的过程。阅读材料，回答问题。 材料一 公元前6世纪左右，中国、印度、希腊三个文明中心几乎同时进入思想繁荣时期，哲学思考十分活跃，都开始思考生命、社会之目的及其意义等重大课题。 材料二 阿拉伯人被誉为“东西方文明交流的使者”，对世界文化的传播与交流作出过重大贡献。,（1）阅读材料一，请列举“公元前6世纪左右”印度思想繁荣的表现。材料中“三个文明中心”的类型有何不同？ （2）阿拉伯人对东西方文明的交流起到了哪些桥梁作用？ （3）以史为鉴是学习历史的真谛。请你结合两则材料，谈谈国家间的交往应该坚持怎样的原则？,佛教的产生。中国、印度属于大河文明（或农业文明）；希腊属于海洋文明（或商业文明）。,罗盘针经阿拉伯人传入欧洲；火药和火药武器经阿拉伯人西传等。,相互尊重、相互学习、和平交往、避免冲突等。（言之有理即可）,
