《5届高考总复习【配套课件】：第一章 文言文 潜在题型》由会员分享，可在线阅读，更多相关《5届高考总复习【配套课件】：第一章 文言文 潜在题型（73页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、潜在题型虚词辨析题 性情神态善体悟，实实在在学虚词,虚词辨析题,介词，表示动作、行为产,生的原因，可译为“因为”“由于”,连词，表示动作、行为的,目的，“以便，用来”,介词，表示动作、行为的方法,或方式，“按照”,介词，表示动作、行为所用,或所凭借的工具、方法，“用”,介词，表示,动作、行为的凭借，“用(凭)什么身份”,连词，相当于“而”，,表示修饰,介词，,起提宾作用，可译为“把”,介词,表示“在时候”,介词，表示动作、行为的对,象，可译为“和”“跟”,连词，表承接关系，可译为“而”,连词，表结果，可译为“以至”,连词，表目的，“来、,用来”,连词，表因果关系，“因为、由于”,通“已”，副词
2、，已经,连词，表并列关系，可不译,连词,表承接关系，可不译,连词，表修饰关系，,可不译,连词，表递进，可译为“而,且”“并且”,连词，表转折关系，可,译为“然而”“可是”,连词，表目的关系，,可译为“为了”“为的是”,连词，表假设关系，可译为,“如果”,人称代词，可译为“你的”,连词，表因果关系，可,译为“因而”,代词，表第三人称，“他”，指,李蟠,结构助词，用于主谓之间，,结构助词,补语标志,结构助词，定语后置的标志,音节助词，用于表时间的词的,取消句子独立性,后面，凑足音节，无义,音节助词，用,在形容词、副词或某些动词的末尾，或用在三个字之间,使之凑成,四个字，只起调整音节的作用，无义,结
3、构助词，宾语前置的标志,指示代词，表近,指，可译为“这”，通常作复指性定语,人称代,词，活用为“我”,结构助词，“的”,动词，“到、往”,代词，,表第一人称，指自己,语气助词，无义,语气副词，表揣度,指示代词，表示“其中,的”，后面多为数词,指示代词，表远指，“那、,那个、那些”,代词，表第三人称，“他”,副词，表假设，“如果”,代词，表第三,人称，可译为“他的”,介词，“从”,介词，引出,动作涉及的对象，“对”,介词，表比较，“比”,介词，“向”,介词，“对、对于”,介词，引出动作、行为,的处所，“到”,介词，引出动作涉及的,对象，“与、跟、同”,表被动，“被”,介词，表示动作、行为的时间，
4、,可译为“在”“当”,介词，表示动作、行为的原因，,可译为“因为”“由于”,介词，表示动作、行为的,替代，可译为“替”“给”,介词，“被”,介词，表示动作、行为的目的，可译为“为着”“为了”,介词，表示,动作、行为的对象，可译为“向”“对”,助词，放在,疑问句末，表示诘问，可译为“呢”,介词，表原因，“因,为、由于”,通“呵”，“喝问”,疑问代词作宾语前置，“什么”,副词，,表程度深，“多么”,疑问副词，,“为什么”,疑问副词, “怎,么”,副词，“就”,副词，表转折，,“竟、却”,连词，具有连接,作用，表顺承，“才”,动词，表判断，,相当于“是”,副词，“甚至”,代词，表,第二人称，“你的”
5、,副词，“将”“将要”,副词，“暂且”,“姑且”,副词，“将要”,连词，表,并列，“一边一边”,副词，表示,另提一事，“再说”,句首语气词，表示进一层，,“还有”,连词，,表递进关系，“并且”,连词，表让步，,“尚且”,连词，表假设，“如果”,代词，表第二人称，“你、,你们”,动词，“似、,好像”,代词，“这样”,动词,“及、比得上”,助词，用于形容词,词尾，相当于“然”“的样子”,名词，“处所、地方”,助词，与“之”构成“所”,字结构，“去的地方”,助词，与“为”,构成“为所”式，表被动,兼词，相当于“于之”,“于此”,兼语，于何，在哪里,形容词词,尾，相当于“然”“的样子”,代词，相当于“
6、之”,介词，“趁机”,介词，“随着”,介词，“通过”,介词，“因为”,连词，“于是、就、便”,介词，“依照、根据”,副词，“便、就”,连词，表示承接关系，相当,于“就”“便”“那么”,副词，“原来、已经”,动词，“就是”,连词,表示转折关系，“却”,介词,跟、同”,连词， “和、,跟、同”,句末语气词，表示,疑问或感叹,动词，“亲附、亲近”,动词，“给予”,语气助词,表疑问语气,“吗”,形容词词尾，,“的样子”,语气,助词，表示反问语气，“呢”,介词,相当于“于”，,“在”,语气助词，表疑问语气，“吗”,语气助词，,表揣度或商量语气，“吧”,用在句末，表判断语气,用在句中，表语气停顿,用在句末
7、,表疑问语气,用在句末,表陈述或解释语气,用在,句末，表反诘语气,代词，“的人”,放在主语之后，,表示提顿或判断,放在疑问句句末，表示,疑问,放在疑问句句末，,表示疑问,助词，定语,放在时间词之,放在陈述,后置的标志,后，表示停顿，起调整音节的作用,句句末，表示陈述结束,曾经,竟，竟然,本来,确实,等到,近来,太,本来，向来,姑且,确实,更加,最终,最终，终于,以为：以之为，把作为。,C,解析,于之，,在这件事上,于此(之)，从这里,之于，“之”，自己的志向；,“于”，介词，从,之于,“之”，代词,它； “于”，,介词，到,之乎，“之”，,代词，这回事；“乎”，语气助词，吗,之乎，他们呢,为什
8、么不,为什么不,因题突破,现场矫正,因题突破,现场矫正,因题突破,现场矫正,因题突破,现场矫正,解析,A,因题突破,现场矫正,A,C,B,B,因题突破,现场矫正,点拨,因题突破,现场矫正,B,B,A,A,A,A,B,B,因题突破,现场矫正,点拨,因题突破,现场矫正,连词,介词，因为,连词，因为,介词，把,介词，因为,因题突破,现场矫正,点拨,因题突破,现场矫正,疑问代词，哪里，怎么,助词，不译,兼词，于之,助词，不译,兼词,兼词，于之,代词，之,于之,因题突破,现场矫正,点拨,因题突破,现场矫正,A,B,B,A,因题突破,现场矫正,点拨,因题突破,现场矫正,表反问,表推测,表委婉,表反问,表委婉,因题突破,现场矫正,点拨,因题突破,现场矫正,我,我们自己,第一人称代词，,我的,第二人称代词，你,第二人称,代词，你的,因题突破,现场矫正,点拨,例句中“以”应解释为“拿”。,A项“来”。,B项“拿”。,C项“凭”。,B,D项“而”。,解析,
