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1、大学生创新基础课期末考试（20） 一、 单选题（题数：50，共 50.0 分） 1 测量海底时，将声纳探测器与船体空间分离，用以防止干扰，提高测试精度，是使用（ ） 原理解决物理矛盾。 A、 空间分离 B、 时间分离 C、 条件分离 D、 整体与部分分离 我的答案：A 2 看到月亮的边上有一圈光晕，就推知将要刮风，这是（ ） 。 A、 直觉 B、 思维 C、 想象 D、 遗觉象 我的答案：B 3 人们按习惯的、比较固定的思路去考虑问题、分析问题，仿佛物体运动的惯性，如短跑运动 员冲过终点后，仍然会向前冲一样。这指的是（ ）思维定势。 A、 习惯性 B、 书本式 C、 经验式 D、 局限性 我的
2、答案：A 4 设计思维的评估方法 STC 法中的“S”代表（ ）。 A、 时间 B、 费用 C、 结构 D、 系统 我的答案：C 5 思维过程借助于一个个表象得以完成，体现了联想思维的（ ）。 A、 连续性 B、 形象性 C、 概括性 D、 规律性 我的答案：B 6 创新与发明创造的区别就在于它的推广应用， 实现创造发明成果的价值， 这体现出创新能力 的( )特征。 A、 综合性 B、 实践性 C、 独创性 D、 坚持不懈 我的答案：B 7 通常人们认为，产生创新思想的主要思维方式是（ ）。 A、 抽象性思维 B、 形象性思维 C、 收敛性思维 D、 发散性思维 我的答案：A 8 人们由冰想到
3、冷，由风想到凉，由火想到热，由科技进步想到经济发展。就是运用的（ ）。 A、 相关联想 B、 相似联想 C、 类比联想 D、 因果联想 我的答案：A 9 有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你 认为这是不是一种创新?（ ） A、 不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事？ B、 不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新 C、 是的，因为它是艺术家做的，就是创新 D、 是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值 我的答案：D 10 4%左右的发明创新，需要全新的概念和想法。如半导体的发现。属于第（ ）等级。 A、 2 B、 3 C、
4、4 D、 5 我的答案：C 11 心理学家吉尔福德说，“正是在（ ）中，我们看到了创造性思维最明显的标准” A、 横向思维 B、 发散思维 C、 收敛思维 D、 求异思维 我的答案：B 12 造纸方法、炼钢方法、印刷方法、通讯方法等，属于发明中的（ ）发明。 A、 产品 B、 物质 C、 方法 D、 改进 我的答案：C 13 人们希望拥有顺风耳、千里眼，进而发明了电话，使用了（ ）。 A、 属性列举法 B、 缺点列举法 C、 希望点列举法 D、 综合列举法 我的答案：C 14 资深的医生，在第一眼接触某一重病患者时，他们会立即感觉到此人的病因、病源所在，而 他们下一步的全面检查就会自觉地围绕这
5、些感觉展开。体现了直觉思维的是（ ）。 A、 直接性 B、 快速性 C、 跳跃性 D、 理智性 我的答案：D 15 互联网和新科技的发展，纯物理经济与纯虚拟经济开始融合，很多产业的边界变得模糊，互 联网企业的触角已经无孔不入，零售、制造、图书、金融、电信、娱乐、交通、媒体等等。 这体现了互联网思维的（ ）。 A、 简约思维 B、 极致思维 C、 迭代思维 D、 跨界思维 我的答案：D 16 没有“99%的汗水”，就不会有“1%的灵感”。所以，有人就说灵感就像“十月怀胎，一 朝分娩”。体现了灵感思维的（ ）。 A、 累积性 B、 偶然性 C、 易逝性 D、 兴奋性 我的答案：A 17 创新存在于
6、一切领域，没有哪个学科、哪个行业、哪个领域永远会是一成不变的。这阐述了 创新的（ ） A、 普遍性 B、 永恒性 C、 超前性 D、 艰巨性 我的答案：A 18 盲人摸象，指的是（ ）的思维定势。 A、 习惯性 B、 书本式 C、 经验式 D、 局限性 我的答案：D 19 瑞士军刀属于（ ）。 A、 元件组合 B、 同类组合 C、 异类组合 D、 材料组合 我的答案：B 20 关于思维导图下列表述不正确的是（ ）。 A、 思维导图又叫心智图或概念图 B、 思维导图可以有效的提高学习效率 C、 思维导图仅与右脑相关，充分利用图形形象与色彩表达 D、 思维导图可以激发联想和创意 我的答案：C 21
7、 在讨论的过程中，不断追问“为什么”有助于（ ）。 A、 激发逆反心理 B、 少动脑筋 C、 记住答案 D、 提升创意思想 我的答案：D 22 超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动， 摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一 起，实现了无针无线，快速美观，体现了创造性思维的（ ）特征。 A、 对传统的突破性 B、 视角上的灵活性 C、 内容上的综合性 D、 程序上的非逻辑性 我的答案：A 23 下面选项中关于六步引领法说法不正确的是（ ）。 A、 白帽：陈述问题的事实 B、 绿帽：提出解决问题的建议 C、 黄帽：列举价值点 D、 蓝帽：对方案进行直觉判断 我的答案：D 24 对现有状况别的根
8、本性改变，如自行车的发明、蒸汽机的发明，属于第（ ）等级。 A、 1 B、 2 C、 3 D、 4 我的答案：C 25 受石油工业中用小机器人来探测管道漏洞做法的启发， 制造出各种内窥镜用于医疗工作， 体 现了奥斯本检核表中的（ ）。 A、 有无其他用途 B、 能否借用 C、 能否缩小 D、 能否替代 我的答案：B 26 联想思维一般是由某事或某物引起的其他思考， 即从某一个事物的表象、 动作或特征联想到 其他事物的表象、动作或特征。 体现了联想思维的（ ）。 A、 连续性 B、 形象性 C、 概括性 D、 规律性 我的答案：A 27 布鲁诺捍卫和发展了哥白尼的太阳中心说被活活烧死，这体现了创
9、新的（ ）。 A、 普遍性 B、 永恒性 C、 超前性 D、 艰巨性 我的答案：D 28 李克强总理在政府工作报告中指出要把“大众创业、万众创新”打造成推动中国经济继续前 行的“双引擎”之一。 A、 正确 B、 错误 我的答案：A 29 创新成果是自己创造出来的，并拥有自主知识产权，这种创新属于（ ）。 A、 单独创新 B、 模仿创新 C、 自主创新 D、 自我创新 我的答案：C 30 ( )是国家创新系统变化和发展的根本动力。 A、 政策变化 B、 社会文化变化 C、 经济发展 D、 创新 我的答案：D 31 揭开天王星的真面目，从发现的途径看，属于科学发现中的（ ）。 A、 观测型发现 B
10、、 实验型发现 C、 基于已发现的科学事实，归纳出新规律 D、 在已归纳的相关科学规律的基础上，创立一整套科学理论 我的答案：A 32 17 世纪的笛卡尔把代数方法移植到几何领域， 使代数、 几何融为一体， 从而创立了解析几何， 运用的是移植法中的（ ）。 A、 原理移植 B、 方法移植 C、 结构移植 D、 材料移植 我的答案：B 33 要发挥创造力潜能，真正做出创造性的成果，一个必须要有很强的（ ）才行。 A、 动机 B、 热情 C、 知识 D、 兴趣 我的答案：A 34 高台跳水采用物理参数改变水的密度，向游泳池的水中打入气泡，降低水的密度，使水变得 柔软一些，防受伤，是使用（ ）原理解
11、决物理矛盾。 A、 空间分离 B、 时间分离 C、 条件分离 D、 整体与部分分离 我的答案：C 35 下面不属于收敛思维特点的是（ ）。 A、 唯一性 B、 逻辑性 C、 比较性 D、 变通性 我的答案：D 36 逆向思考的方法是（ ）。 A、 顺序反向、结构反向 B、 顺序反向、结构正向 C、 顺序正向、结构反向 D、 顺序正向、结构正向 我的答案：A 37 天猫的“旗舰店升级计划”，增加了品牌与消费者沟通的模块。这属于（ ）。 A、 极致思维 B、 迭代思维 C、 跨界思维 D、 社会化思维 我的答案：D 38 任何使现有财富创造能力发生改变的行为或活动都可以称为（ ）。 A、 创意 B
12、、 创新 C、 创造 D、 发明 我的答案：B 39 下列不属于有意想象的是（ ）。 A、 梦游 B、 创造性想象 C、 再造性想象 D、 科学幻想 我的答案：A 40 纵向思维改变了解决问题的一般思路，试图从别的方面、方向入手，其思维广度大大增加， 有可能从其他领域中得到解决问题的启示。（ ） A、 正确 B、 错误 我的答案：B 41 牛顿经典力学的创立，从发现成果的形式看属于科学发现中的（ ）。 A、 揭示新事物 B、 揭示事物的新属性 C、 基于已发现的科学事实，归纳出新规律 D、 在已归纳的相关科学规律的基础上，创立一整套科学理论 我的答案：B 42 下面哪个不是问题与创新之间的关系
13、（ ）。 A、 问题是创新之母 B、 问题导致创新的机会 C、 创造始于问题 D、 问题对创新毫无作用 我的答案：D 43 作诗火急追亡逋,情景已失永难摩。这体现了灵感思维的（ ）。 A、 累积性 B、 偶然性 C、 易逝性 D、 兴奋性 我的答案：C 44 下列哪项不属于红帽思考？（ ） A、 我觉得张三是这项工作的最佳人选 B、 我的直觉告诉我这个选择是错的 C、 我认为就目前来看降价是占领市场的最佳办法 D、 中国每年交通事故死亡人数是 10 万 我的答案：D 45 （ ）就是将整个创造系统内部的要素分解、重组和创造系统之间要素的组合，从而产生新 的功能和最优的结果的方法。 A、 组合法
14、 B、 分解法 C、 信息交合法 D、 主体附加法 我的答案：A 46 人打电话不能离开，又需要离开，子母机的发明是使用（ ）原理解决物理矛盾。 A、 空间分离 B、 时间分离 C、 条件分离 D、 整体与部分分离 我的答案：A 47 思维导图是（ ）。 A、 抽象的学习工具 B、 具体的学习工具 C、 可视化的头脑风暴 D、 可代替的公式 我的答案：B 48 在六步引领法（六顶思考帽）中，下列哪项不属于黄帽思维？（ ） A、 这种做法带来了诸多便利 B、 工作方法的改进提高了生产效率 C、 这个方案无法落地实施 D、 这个杯子的外形很漂亮 我的答案：C 49 “杯子测试”中，老师问及“如何改
15、进杯子的缺陷”，是要激发学生的（ ）。 A、 已有思路 B、 新思路的提出 C、 固化的想法 D、 僵化思维 我的答案：C 50 纸上谈兵，指的是（ ）的思维定势。 A、 习惯性 B、 书本式 C、 经验式 D、 局限性 我的答案：B 二、 判断题（题数：50，共 50.0 分） 1 人才与人力最大的区别是可以创造性的解决问题。（ ） 我的答案： 2 创新就是制造好奇，打破惯性思维，产生出乎意料的创新思维。（ ） 我的答案： 3 效应知识库是 TRI最朴素的思想。 我的答案： 4 创造是形象思维与抽象思维的互补。 我的答案： 5 创新思维是主体的一种能动的过程。（ ） 我的答案： 6 追求多种答案有助于走出思维误区。 我的答案： 7 仿生技术是利用了横向移出的方法。（ ） 我的答案： 8 只要敢想，每一个创意都能转换成很好的结果，都能被市场接受。（ ） 我的答案： 9 知识产权是一种无形财产权， 它与房屋、 汽车等有形财产不一样， 无法受到国家法律的保护。 我的答案： 10 简化思维不等于简单思维。（ ） 我的答案： 11 每件事情都是价值与风险并存的。（ ） 我的答案： 12 大多数的创新都属于小级别创新或普通创新。 我的答案： 13 市场定位与产品差异化无关。（ ） 我的答案： 14
