《学习力ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学习力ppt课件（59页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、., 学习力,领导自我核心能力,人力资源部编制 冯柳 2012年第一版,.,培训目标：,1、帮助学员意识到生存的危机和竞争的激烈，树立积极的学习态度和工作态度； 2、培养学习意识，与企业共同成长；3、掌握学习的方法，提高学习能力。,.,一、什么是学习力 二、为什么要提高学习力 三、如何提高学习力,学习力,.,思考：学历能够代表学习力吗？有了高学历是否可以高枕无忧了？,.,水上漂,小故事：,你明白了什么？,.,你知道吗？,据国家统计局数据： 截止2009年底，全国在校大学生已达2144.657万人；2010年，高考录取率已达68%，总参加高考人数957万，录取657万。2011年录取率已达72.
2、3%。,.,你有没有想过？,熟悉的生存方式 也许最危险,看不见的危机 正在步步紧逼,裁员,.,靠一张大学文凭就 高枕无忧的日子已经 一去不复返了.,.,请您铭记：,学历代表过去， 只有学习力才能代表将来。 尊重经验的人，才能少走弯路。,.,再思考：21世纪正在发生些什么？,.,21世纪大趋势,1.大量裁员 2.政府福利破产 3.兼职工作取代全职 4.在家工作成为趋势 5.未来50年的贫富差距加大 6.老年人口大量增加 7.不孝时代来临 8.大公司吃掉小店,.,我们的社会现不现实，残不残酷？ 我们的对手强不强大？ 我们凭什么生存，凭什么与强大的对手竞争？ 我们凭什么为家人创造高品质，最安全的生活
3、？ 我们的竞争优势从何而来？,接着思考：,.,竞争优势从何而来,竞争优势由比较而来 竞争优势：优势取决于能力，能力取决于资源，资源取决于掠夺力、学习力 竞争优势取决于个人和企业的综合素质。,.,LC L(Learning)学习 C(Change)改变,改变，一切都从改变开始！ 学习，一切皆因学习而变！,.,行为： 确定学习需要 寻求反馈，利用反馈内容及其他信息找出需要学习的内容。 寻求学习活动 找出并参与合适的学习活动（例如上课、阅读、自学、接受辅导或体验式学习、总结分享经验教训等）来满足学习需要。,定义：发现新的学习领域，创造各种学习机会，并学以致用,学习力,.,达成最佳学习效果 积极采用各
4、类学习方法（例如，写笔记、问问题、分析资料、考虑应用在工作上的情况、完成作业等），尽力取得更多学习体验。 应用知识与技能 将新的知识、理解或技能运用在实际工作上，推广成功经验，吸取失败教训、不犯重复的错误，并通过不断尝试精益求精。 承担学习风险 让自己置身于不熟悉或不适应的领域中学习；不怕丢脸，勇敢提问；接受具挑战性或不熟悉的任务。,.,学习力是指一个人或一个企业、一个组织学习的动力、毅力和能力的综合体现,是把知识资源转化为知识资本的能力。,一、学习力的概念,定义：发现新的学习领域，创造各种学习机会，并学以致用,.,个人的学习力,个人的学习力，包含了四个方面的内容： 知识总量； 知识质量； 学
5、习流量； 知识增量。,.,二、为什么要提高学习力,.,孔子说,仁：仁德；知：通智，智慧；信：诚信；直：直率；勇：勇敢；刚：刚强； 愚：受人愚弄；荡：行为放荡；贼：害人害己；绞：说话尖刻；乱：犯上作乱；狂：狂妄自大；弊：弊病；学：道德修养。,好仁不好学，其蔽也愚； 好知不好学，其蔽也荡； 好信不好学，其蔽也贼； 好直不好学，其蔽也绞； 好勇不好学，其蔽也乱； 好刚不好学，其蔽也狂。 论语阳货,.,我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。 毛泽东（1939年）,毛主席说,.,今天，本领的地位比任何时代都高，本领恐慌比任何时代都更加可怕。,.,21世纪文盲的标志,学习是进
6、入21世纪的“门票”,年代的文盲的标志是不识字； 年代的文盲的标志是不会用电脑； 进入世纪，文盲的标志则是不会再学习。,.,你不可能放慢时代变革的步伐 没有任何企业和个人可以免于影响,.,英特尔名言： “你永远不能休息，否则你将永远休息。”,.,思考：水桶的盛水量是由什么决定的？,.,作为生命个体，我们不能只关注生命的长度，更要关注生命的厚度。学习，不仅仅是求知，更重要的是求“道”，追求人格的成长、精神的丰富、文化的积淀。,.,三、如何提高学习力,.,老子说：“轻则失根,躁则失君。”,人一旦浮躁之后，就很难有定心。惟有读书可以让你疏离浮躁，驶入一个宁静的心灵港湾，使自己登上 “会当凌绝顶”的境
7、地。,.,（一）学会读书,读什么书？ 书怎么读？,.,基本理论 本职业务 修身知识 急需知识,确定学习需要寻求反馈，利用反馈内容及其他信息找出需要学习的内容。,笃学,深学,勤学,先学,.,书什么时候读？,.,做个实验,盛满水的杯子里还能装下多少颗回形针？,.,订一个计划，就是每天15分钟，长期坚持，一年，两年，三年乃至五年，你就会发现，每天的15分钟让你的精神世界变得丰富起来、高雅起来、深刻起来，变化不知不觉就会发生。,.,多读几本好书吧,书香人生,.,端正态度 为自己学习、为家人学习、为团队学习 自我否定 归零心态(空杯心理) 打开三把锁,（二）学习心态,.,态度 行为 习惯 性格 命运,端
8、正态度,想改变自己命运的时候，从态度开始。,.,二大障碍：经验与业绩 （1）经验是什么？ _ （2）业绩是什么？ _,自我否定,.,经验是什么,对过去的判断 它告诉我们过去如何成功，但不能揭示事物的规律 信息时代，快鱼吃慢鱼，老马如何识途,.,业绩是什么,它带给你的是“英雄寂莫”的感觉。 实例 秦池：发育不良的成功,秦池选择了一条充满风险，同时又满怀希望的渠道：争夺1995年CCTV标王。,.,实例 秦池：发育不良的成功,经验和成绩，如果盲目固守，只能禁锢思想、束缚手脚。只有不断学习，才有创新，才能持续改进，才能让内外部客户满意，才能使自己永远立于不败之地！,.,世界的变化是如此巨大，昨天的成
9、功模式几乎肯定就变成明天的失败模式归零心态。,归零心态,.,工作中的归零心态,如何融入公司： 认同、超越 如何对待平凡： 不急功近利、长期责任感。 如何处理挫折： 以公司利益为重 学会看对方优点的心智模式 不要用现在的眼光看未来，要用未来约束现在,.,烦恼之锁（锁眉心） 挑剔之锁（锁手脚） 知道之锁（锁人心）,打开三把锁,.,1、参加各种各样的培训； 2、多看、多听、多问、多记、多思考、多总结； 3、参加公众讨论，并主动发言表达意见； 4、实践，不断重复强化；,（三）学习途径,让学习成为一种习惯,寻求学习活动找出并参与合适的学习活动来满足学习需要。,.,5、运用PDCA的工作方法，运用SWOT
10、的分析方法； 6、主动和优秀的人聊天，并记录总结； 7、主动演讲，最好给别人培训； 8、到市场一线，多和各行业的陌生人聊天； 9、写工作日记； 10、写文章，写读书笔记； 11、阶段性自我反省，从失败中吸取教训； 12、网上学习；,（三）学习途径,让学习成为一种习惯,.,（四）学习方法,达成最佳学习效果积极采用各类学习方法，尽力取得更多学习体验。,第一：加法式的学习 第二：减法式的学习 第三：乘法式的学习 第四：除法式的学习,.,（五）学以致用,学习是为了改变或是提升现状，我们要善于应用知识与技能将新的知识、理解或技能运用在实际工作上，推广成功经验，吸取失败教训、不犯重复的错误 ，并通过不断尝
11、试精益求精。,.,行胜于言，你准备好了吗？,只要找准了路，就不要怕路远， 赶快上路。你的具体的行动计划？ 如何落实到日常的工作和生活当中？,.,（六）勇于承担学习风险,让自己置身于不熟悉或不适应的领域中学习；不怕丢脸，勇敢提问；接受具挑战性或不熟悉的任务 。,.,“一毫米”的价值,.,一个小小的改变，往往会引起意料不到的效果。,启示,请将脑袋打开一毫米,.,无论你出身什么家庭 无论你是什么学历 无论你是男是女 无论你是什么工作 只要你愿意将脑袋 打开一毫米 去接受新的知识 去学习 去改变 成功就在眼前！,.,学习是伴随人一生的，我们每个人都应天天学习、处处学习，学知识、学做人、学新的理念，我们只有不断地学习，才能适应日新月异的发展，才不会被时代淘汰，才能在激烈的竞争中，立于不败之地。,本课小结：,.,55,互动在线,制定具体的学习行动计划？ 如何落实到日常的工作和生活当中？,.,谢谢大家,世间自有公道付出才有回报说到不如做到要做就做最好,.,总结回顾,.,领导自我,.,核心能力不仅仅是评估的标准， 应成为您真正的工作行为。,卓越的自我管理者,
