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1、人教版小学数学三年级上人教版小学数学三年级上册分数的初步认识册分数的初步认识 把把9 9个苹果平均分给个苹果平均分给3 3个人个人，每人每人（ ）个。）个。 把把8 8个苹果平均分给个苹果平均分给2 2个人，每人个人，每人（ ）个。）个。 把把2 2个苹果平均分给个苹果平均分给2 2个人，每人（个人，每人（ ）个。）个。 老师如果老师如果把把1 1个苹果平均分个苹果平均分给给2 2个人，每人几个个人，每人几个呢呢？一个圆纸片平均分平均分成两份写写作作：12？每份是多少一半可以用一半可以用 来表示来表示12读作：读作：二分之一二分之一 如果像这样分，能不能用二分之一表示？如果像这样分，能不能用二
2、分之一表示？不能，因为没有平均分不能，因为没有平均分!想一想想一想1、下面图形中的涂色部分，能用、下面图形中的涂色部分，能用 表示吗？如果不可以，请说表示吗？如果不可以，请说明为什么？明为什么？（ ）（ ）（ ）（ ）没有平均分！没有平均分！不是平均分，不能用分数来表示？一个圆纸片平均分成三份每份是多少写写作作: :13读作：读作：三三分之一分之一2、把其中的一份涂上颜色，涂色部分是这张 纸的 ，读作（ ）。（ ）（ ）把一张长方形的纸对折，再对折，打开后仔细观察。41 14 4四分之一四分之一1、这张纸被平均分成了（ ）份。折一折折一折 折出一个正方形的折出一个正方形的 像 ， ， ， ，这
3、些都是分数分数。 分数的结构： 把一个物体平均分成几份把一个物体平均分成几份, ,表示表示 这样的一份就是它的几分之一。这样的一份就是它的几分之一。分子分子分数线分数线分母分母(表示取其中的1份)(表示平均分)(表示把一个物体平均分成4份)孩子们，孩子们，准备好了吗？准备好了吗？开始挑战吧！开始挑战吧！下面哪些图形的涂色部分能用分数表示，请写出来。（ ）（ ）（ ）（ ）用下面的分数表示图中的涂色部分，对的画，错的画。4352 写出下面各个分数： 六分之一 九分之一 七分之一 十二分之一 十分之一 二十分之一315111641.孩子们，这节课孩子们，这节课你学会了什么？你学会了什么？有什么收获？有什么收获？1.要想得到一个分数必须“平均分”。2.把一个整体平均分成几份，每份就是它的几分之一。前面我们学习了整数，而这节课我们认识了前面我们学习了整数，而这节课我们认识了分数分数谢谢！谢谢！
