《小学道德与法治人教版部编版六年级下册课件11学会尊重》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学道德与法治人教版部编版六年级下册课件11学会尊重（82页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学会尊重,这个寒假你宅了吗？,分享,跟同学们说说你的宅生活。,看电视,玩游戏,睡觉,电话拜年,学习,哎，今年在手机视频里给大舅拜年的时候，跟我同年的表哥见到我就大笑起来，说我胖的跟熊一样。,第一课时 每个人都应得到尊重,尊敬、重视,钟南山,姚明,杨利伟,2019共和国勋章获得者,是不是只有像他们这样的名人、伟人才值得我们尊重？,在街口开了十几年杂货店的周阿姨,中华人民共和国公民在法律面前一律平等。,国家尊重和保障人权。,中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。,知法明权,一天，屠格涅夫在街上遇到一个乞丐。他翻遍全身所有的口袋，却一个铜子儿也找不到。屠格涅夫不知所措地伸出双手，和乞丐那只冻得发紫的
2、手握在一起。“兄弟，别怪我，我身上没带钱。” 老乞丐抬起头，布满血丝的眼睛里透出的是感激：“你管我叫兄弟，”老人脸上是满足的笑容，“这是最高贵的礼物。”,每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的尊严。每个人，都应当得到尊重。,说一说你身边有哪些值得尊重的普通人，讲讲他们的故事吧。,易辉学，东庄镇政府家园清洁办的一名清洁工，无论是酷暑盛夏，还是数九隆冬，他每天披星戴月，早出晚归。尽管一天工作长达十几个小时，可他从没喊过一声累、叫过一声苦。默默无闻，尽职尽责地挥帚打扫。,不计报酬，无论生死！最美逆行者那些平凡却又不平凡的英雄,暖心！武汉私家车主无偿接送医
3、护人员上班,热心参与爱心车队的陈家豪,在阖家欢聚的除夕夜里，一群建筑领域员工正冒雨赶工，建设武汉“小汤山”医院，阻击肺炎疫情蔓延。,李大叔是一名建筑工人，他很努力地工作着，尽职尽责，为建设美丽的城市贡献自己的力量。,缪惠琴在工厂一处由大箱子堆起来的桌面上，折叠口罩盒子，一盒需要装5只单个口罩装，折折叠叠2秒钟就做好了一个盒子。“我也想早点回家，但现在整个都面临口罩紧缺的情况，既然在口罩厂工作，就应该尽一份力吧！”缪惠琴一边说，一边在叠纸盒，手里工作的速度从未放慢。,奉贤口罩工厂加班加点保供应 工人退返乡票留下生产,让生活更美好，让社会更和谐,是一种智慧，包容差异中实现自我超越,是一种修养，开朗
4、豁达中赢得更多欣赏,是一种美德，平等尊重中感受更多快乐,第二课时 尊重自己,每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。,尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。,表姐考上了大学，刘菲有些羡慕，嘴上却说：“我脑子笨，这种好事可轮不到我头上，我才不做白日梦”,刘菲总认为自己没什么优点。无论外表、学习还是能力，她都觉得自己比不上别人。,刘菲认为没有同学喜欢自己，因此也不主动参加班级活动。,在学习上，刘菲很不认真，作业经常不按时完成作业。老师找她谈话，她心想：“学那么好也没什么用，反正都是要外出打工的。”,1、相信自己的价值，不自我贬低，不自卑。,我们每个人都是独一无二的宝贵
5、的生命个体，我就是我自己，我不可能成为别人，也没有必要成为别人，悦纳自己，成为最好的自己！,俞灏明2007年参加湖南卫视快乐男声获得全国第六名，2010年在一场爆破戏中意外烧伤。,被讽刺再也站不起来,他说，知道别人看到自己的脸会咯噔一下，但自己已经不会难受了。接受并爱着这样的自己，才是往前走最重要的动力。,马云曾被嫌丑：长成这样有什么前途,2、维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。,“好脾气”先生是个性王国里公认的好好先生，他永远满脸笑容，对谁都和和气气。,一天，“急性子”大妈在公交车站嫌“好脾气”先生动作太慢，一边说着“让开！真碍事！”一边用力把他推开，抢着挤上公交车。“好脾气”先
6、生的领带都被挤歪了，他却只是皱皱眉头，什么话也没说。,还有一次，“坏脾气”男孩在公园的墙上乱涂乱画，“好脾气”先生刚说了句“不能这样做”，“坏脾气”男孩就恶狠狠地说：“老家伙，一边去！”“好脾气”先生摇摇头，叹着气走开了。,老朋友“讲道理”先生知道了以后，皱着眉头说：“这些人真不像话！怎么可以这么不尊重别人？”他拍拍“好脾气”先生的肩膀说：“你这样没有原则地一团和气也是不对的。”,“讲道理”先生说“好脾气”先生的做法是不对的，你同意他的说法吗？说说你的理由。,如果“好脾气”先生总是这样做，你觉得以后还可能会发生什么事情呢？,面对冒犯和侮辱，我们可以：,指出对方的错误,要求对方道歉,必要时拿起法
7、律武器,温馨提醒,陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。,尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。,老师找杨丽谈话，说她最近上课思想开小差，学习退步。听了老师的话，杨丽既难过又惭愧。,如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。,理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。,不过分敏感，保持情绪平稳。,客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。,自敬，则人敬之；自慢，则人慢之。 朱熹,自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。 徐特立,遇到下面情况，应该怎样做？,当看到同桌的缺点和不 足时，我会,当亲友聚会时，有人递 给
8、我一支烟，我会,当我准备去参加新年音 乐会时，我会,当父母、老师、同学向 我提出批评或建议时， 我会,当面对生活、学习上的 挑战时，我会,我思我行,羽绒服怎么也没想到，打败它的不是同行，而是满大街的睡衣。,是对自己和他人的不尊重,第三课时 尊重他人,张家明和我共同制作气象科学小报，他在这方面的知识很丰富。在商量小报的内容时，他一点也不笑话我的外行言论，认真地和我讨论，还让我负责一个板块。我心里感到很舒服，觉得张家明很尊重我。今晚我要好好查资料，完成这个任务。,被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满价值感。,尊重的力量：,小文的学习成绩不太理想，总觉得低人一等，因而和同学渐渐疏远了。一次，班主任无
9、意中得知小文小提琴拉得很好，于是推荐他去参加才艺展示，小文得了第一名，得到了老师和同学们的夸赞。,从那以后，他学习热情越来越高，并且积极主动和同学们交往，认识了不少好朋友。,每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。推己及人，别人也希望我们能给他们带来同样的体验。,尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。,听身边的故事,六年级（1）班有一名农村学生叫小林，他个子不高，黑黑胖胖的，看起来很土气。小刚看了暗自好笑，便有些瞧不起小林，觉得他来自农村，低人一等。很快，他给小林取了绰号，还处处取笑、为难小林,请设想：小林愿意和小刚继续交往吗？为什么？,不尊重他人的人很难获得友谊
10、,“不尊重他人”快照,在现实生活中，一些人的行为却违背了最基本的道德要求。,敬人者，人恒敬之。,以前有一支旅行队，当一切置办齐全时，队长发现还缺少两样东西，于是他大声叫道：“我们还缺少一个犹太人和一条狗。”一个犹太人听到了，便回敬道：“我和你一起，不就齐全了吗？！”,你觉得怎样才能让环卫工的心里暖起来？,“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。,语言文明：,根据下列情景和提示，在横线上写出恰当的语言。,尊重的语言,谢谢，我暂时不需要,尊重的语言,我怎么总是没有你设计得好呢？我不服气！,尊重的语言,如果遇到类似的情境，你会怎么做？请说明理由。,尊重他人，需要
11、我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不是冷落、忽视他人。,李克强总理外出视察工作，每当要离开一个地方的时候，总是亲自和服务员、警卫员、厨师和医护人员等一一握手，亲切地对大家说：“辛苦了！谢谢！再见”，并和他们一起合影留念。,尊重他人，要谦虚有礼，平等友善,我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。,大康是班里的学习尖子，可他的朋友却很少。平时，同学们有问题向他请教时，他总是不愿意帮助别人，常说：“你自己想去！”有时还骗同学说：“我也不会。”,小明会是什么感受？,小军会是什么感受？,六（3）班的班规中有一条：如果上课迟到，应在教室前
12、门处喊“报告”，经老师允许再进入教室。最近黄凯有两次因彩排节目迟到了，他悄悄地从教室后门走进去。负责纪律的秦波问他：“你是怕老师发现你迟到吧？这样做不尊重老师。”黄凯却说：“我正想找你呢。我觉得老师已经上课了，如果从前门进来，还喊报告，老师和同学的思路都会被打断，这才是不尊重大家。我建议修改这条班规。”,经过全班商议，又征求了老师的意见，六（3）班同学把这条班规改成：如果上课迟到，尽量不影响大家，快速进入教室到座位上坐好，下课后主动向老师说明原因。,小小的善,改革开放初期的一个夏天，一名男青年乘坐火车进城。盛夏的车厢十分燥热，男青年口渴难耐，买了一罐饮料。他以前从来没有喝过易拉罐饮料，不知如何
13、打开。这时，他忽然听见坐在对面的女士对他儿子说：“童童，把饮料给妈妈拿过来。”儿子说：“你不是刚喝过水吗？”“妈妈还想再喝点！”接过孩子递过来的易拉罐，女士看着拉环，余光注视着男青年，只听“嘭”的一声响，易拉罐打开了。随之很快，车厢又传来一声响，男青年的易拉罐也打开了。,多年后，男青年对此事仍记忆犹新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教会了他开启易拉罐，又没有使他感到难堪。女士的善意之举教会了他很多东西,从故事中你感悟到了什么？,2019年10月2日，浙江省台州市金清派出所民警王歆带领两名辅警在处警过程中，突然遭到歹徒暴力袭击，民警王歆和辅警梁峰经抢救无效，壮烈牺牲。,我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。,社会生活就像一面镜子，我们怎样对待别人，别人也会怎样对待我们。要想获得别人的尊重，就要学会尊重别人。我们要时时尊重他人的尊严和权利，在一言一行中都体现出对他人的尊重。,
