《八年级历史与社会:第二单元 文明的起源复习课件人教新课标版.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级历史与社会:第二单元 文明的起源复习课件人教新课标版.ppt(20页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、中考资源网,第二单元文明的起源,中考资源网,中考资源网,比一比赛一赛,文明的起源知识大比拼 规则:以小组为单位进行必答和抢答。比一比哪个小组掌握的知识最丰富。,中考资源网,文明的起源知识大比拼,大河文明组,早期国家组,告别野蛮组,文明反思组,必答题部分,抢答题部分,中考资源网,大河文明组必答题部分,1、四大文明古国是哪四大?古代印度和中国分别是最早栽培什么的国家?,2、请说出四大文明古国的发源地域、出现的年代、并找出其共同点?,中考资源网,2、四大文明古国的比较,尼罗河流域,幼发拉底河底格里斯河 (两河流域:新月沃土),印度河与恒河,黄河、长江流域,都产生于大河流域,受惠于大河母亲的哺育,约公
2、元前3000年,约公元前18世纪,约公元前2500年,约公元前2070年,中考资源网,3、早期人类文明都发源于大河流域的原因是什么?,因为大江大河灌溉水源充足,水利资源丰富,地势平坦,土地肥沃; 气候温和,有利于农作物的培植和生长,适宜人类居住,能够满足人类生存的基本需要。这说明早期人类对自然环境的依赖性比较强。,中考资源网,早期国家组必答题部分,1、国家是怎么产生的?国家的出现是什么的标志?,2、比较早期国家的异同?,3、汉谟拉比法典的历史地位怎样?其实质是什么?为什么?,中考资源网,古代埃及,古巴比伦,古代中国,古代印度,孟斐斯,乌尔城,二里头,摩亨佐达罗,王室、僧侣、贵族自由民 奴隶,贵
3、族、平民和奴隶,奴隶主 奴隶,婆罗门 刹帝利吠舍 首陀罗,汉谟拉比法典,法老,国王,国王,禹、划定九州,铸造九鼎,中考资源网,告别野蛮组必答题部分,1、列举四大文明古国的文化成果,象形文字,楔形文字,甲骨文,金字塔,空中花园,青铜文明,太阳历 圆周率,太阴历、 星期制度,阿拉伯 数字,佛教,中考资源网,2、什么是甲骨文?它记录和反映了什么情况 ?我国文字可考的历史从什么时候开始?,3、说出佛教创立的时间、地点、创始人分别是?佛教在什么时候传入中国?,中考资源网,文明反思组必答题部分,1、对照蓝田人家园的变化说明了一个什么道理?有何启示?,2、请你对以下格言发表自己的见解。孟子曰:“斧斤以时入山
4、林,林木不可胜用也。,3、列举身边环境变迁的故事?,中考资源网,抢答题部分,1、中国历史上第一个王朝是: ( ) A、商朝B、秦朝 C、夏朝 D、西周,2、在古代印度有一户家庭,有着自己的住房,在城市里开着一家棉布店,同时销售自己手工制作的衣服,你认为这户人家属于: ( ) A、婆罗门 B、刹帝利 C、吠舍 D、首陀罗,中考资源网,4、下列表述正确的是( ) 文字是人类在漫长的生产实践中创造的;文字是统治者受到启示创造的; 不同的文明区域有不同的文字; 文字的发明是人类告别野蛮的标志。 A、 B、 C、D、,3、懂得血液循环与心脏跳动的关系,并开始分科治病的是: ( ) A、古埃及人 B、古印
5、度人 C、中国夏朝人 D、古巴比伦人,中考资源网,5、蓝田人遗址的古今变迁,告诉我们: 、人类可以任意的改造自然和利用自然 、保护自然环境,也就是保护我们人类自己 、人类的过度开发和利用自然,会导致文明的衰落 、保护我们的自然和人类的文明,是我们每个公民的责任 A、 B、 C、 D、,中考资源网,1、右图中的物品曾经长期被当成一种中药材,直到1899年,它上面的符号被有名的 金石学家王懿认定为古文字。 (1)请说出这物品上面古文字的 名称。 这种文字最早可以追溯到哪个朝代? (2)它属于第一手资料还是第二手 资料? 你认为发现这种文字的价值是什么?,思维体操,中考资源网,2、有一位21世纪的学
6、生穿越时空回到了古代,这里正进行最杰出人物的大选,下面是几段竞选词: A、我是太阳神之子,我在位时建成了最大的金字塔; B、我是著名的治水英雄,驯服了滔滔洪水,建立中国第一个王朝; C、我统一了两河流域,在位时还制订了最古老的成文法典; D、我统一了印度半岛,在位时促进了佛教的传播; (1)A是哪国国王?该国国王又被称为什么?你知道最大的金字塔是谁的陵墓吗?(3分) (2) B是谁?他的儿子破坏了民主推选首领的制度,而用一种影响了中国几千年的制度代之以巩固王权,你知道他们分别是什么制度吗?(3分),思维体操,中考资源网,(3)C是谁?他制定了什么法典?该法典代表哪个阶级的利益?有何历史地位?(4分) (4)D是谁?他属于印度种姓制度中的哪个等级?佛教的起源时间和创始人分别是什么?(4分),谢谢!,中考资源网,再见,