《人教版九年级化学课题2_如何正确书写化学方程式》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级化学课题2_如何正确书写化学方程式（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五单元 化学方程式,课题2 如何正确书写化学方程式,观察：描述“铁在氧气中燃烧”这一化学变化采用了三种形式。请你思考，哪一种最简便、科学、便捷地描述了这一化学变化？ 语言表述：铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁。 点燃 文字表达式：铁+氧气 四氧化三铁 点燃 化学方程式：3Fe+2O2 Fe3O4 你认为是 （填序号）,请同学们分A，B两组算一算下面两个化学方程式中各物质的相对分子质量，你会发现什么？ 点燃 A组 3Fe + 2O2 Fe3O4 ( ) ( ) ( ) B组 2NaOH + CuSO4 Na2SO4+Cu(OH)2 ( ) ( ) ( ) ( ) 说说你的发现 。,168,64,2
2、32,80,159.5,142,97.5,数一数反应前后各类原子的数目，你又会发现什么？ 点燃 A组 3 Fe + 2O2 Fe3O4 B组 2NaOH + CuSO4 Na2SO4+Cu(OH)2 ,：,说说你的发现：,3,3,4,4,2,2,6,6,1,2,2,1,1,1,讨论辨析：下列书写的“铝在氧气中燃烧生成三氧化二铝”的化学方程式对吗？若不对，说说你的理由。 点燃 Al +O2 H2O 点燃 Al2O3 Al+O2 点燃 Al+O2 Al2O3,1、书写原则,如何正确书写化 学 方 程 式?, 以客观事实为依据, 遵循质量守恒定律,必须以客观事实为依据，绝对不能凭空臆造事实上不存在的
3、物质和化学反应。,必须符合质量守恒定律,等号两 边各原子的种类和数目必须相等。,写,配,注,等,写出反应物和生成物的化学式 并用短线或箭头相连,配平化学方程式，,注明反应条件，生成物的状态,将短线或箭头改为等号,2、书写步骤,最小公倍数法,P,P2O5,+,O2,例1、书写磷在空气中燃烧的化学方程式,？,？,？,左 （短线连接） 右 反应物化学式 生成物化学式,5,2,4,例1、书写磷在空气中燃烧的化学方程式,左 （短线连接） 右 反应物化学式 生成物化学式,P,P2O5,+,O2,5,2,4,点燃,例1、书写磷在空气中燃烧的化学方程式,左 （短线连接） 右 反应物化学式 生成物化学式,P,P
4、2O5,+,O2,5,2,4,点燃,例1、书写磷在空气中燃烧的化学方程式,课堂练习1, 金属铁在氧气中燃烧 镁条在氧气中燃烧,写出下列反应的化学方程式。,点燃,3,2,点燃,2,2,1,CuSO4,+,NaOH,Cu(OH)2,+,Na2SO4,2,例2、在硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液,课堂练习2,请写出实验室用高锰酸钾加热制取氧气的化学方程式,2,化学方程式的简单应用, 在化学反应：2X2 + 3Y2 = 2R中，用X、Y 表示R的化学式，正确的是： （ ） A、X2Y2 B、X2Y3 C、X4Y5 D、X3Y2,B,（以 “ 氯酸钾 氯化钾氧气” 为例）,加热,左反右生一横线,配平以后加一
5、线,等号上下注条件,箭号标气或沉淀,KClO3 KCl+ O2,2KClO3 2KCl+ 3O2,2KClO3 2 KCl+ 3 O2,2 KClO3 2KCl+ 3 O2,MnO2,MnO2,课堂小结,试试看，你能配平下列化学方程式吗？,2,4 3 2,2 2,2 2,2 2 2,对于下列化学反应，甲、乙两位同学分别写出了化学方程式，请你对他们的结果写出你的评价结论和理由，对都没有完全正确的化学方程式，请你写出完全正确的化学方程式。,书写 配平 标出 注明 ,反应物中没有气体，生成 物中有气体，气体标 溶液中有固体生成，固体标,点燃加热=高温 点燃燃烧,最小公倍数,反应物-生成物,书写步骤：
6、,遵循原则：,如何正确书写化学方程式,1,壹,优秀ppt模板,从此页开始以下页删除即可,65%,65%,65%,65%,此页删除 即可,Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Praesent venenatis rutrum feugiat. Vestibulum ornare, nunc sit amet pharetra facilisis, nisl libero tristique eros, ac tempus est nisi ac justo. Sed luctus elit ac risus feugiat.,谢,谢,优秀ppt模板,
