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1、第二章 护理发展史,恩施州卫生学校 周子莹,教学目标,掌握我国传统医学特点及贡献 掌握我国各阶段医学护理发展特点 掌握南丁格尔的伟大贡献 熟悉护理专业的发展进程,第一节中国护理发展史,我国传统医学特点及贡献 我国历代医、护、药发展概况 西方护理工作的传入 战争时期我国的护理工作 新中国成立后,我国传统医学特点及贡献,独特的理论体系 把患者作为一个“人”来全面考虑 医、护、药不分 是几千年来我国人民赖以生存、繁衍的重要保障之一。,我国历代医、护、药发展概况,远古至奴隶社会后期 ：本草 、 巫医不分 春秋、战国：扁鹊 用药、针刺、热敷 秦汉：黄帝内经、张仲景伤寒杂病论 华佗、四诊、八纲 唐：孙思邈
2、千金要方 宋、元 印刷术帮助传播 明：李时珍本草纲目 清：养生,西方护理工作的传入,我国近代护理事业的兴起在鸦片战争前后： 1884年美国妇女联合会派到中国的第一位护士麦克尼在上海 妇孺医院推行了“南丁格尔”制度，被公认“中国近代护理先驱” 1909年在江西牯岭成立了“中华护士会”1964年改名为中华护理学会 1922年国际护士会正式接纳中国护士会为第11个会员国 1934年教育部将护理教育改为高级护士执业教育，招收高中毕业生，护理教育纳入国家正式教育体系,中华护理学会徽章为圆型，在以蓝色为底色的心型图案上绘一护士头像，头像右侧为一燃烧的蜡烛，象征护士工作像蜡烛一样燃烧自己照亮他人的奉献精神。
3、在心型图案上方为中华护理学会字样；下方左右两侧为中华护理学会英文简写字母CNA。,战争时期我国的护理工作,建立了护士学校 毛主席题词“尊重护士，爱护护士”，“护理工作有很大的政治重要性” 英雄模范护士,新中国成立后,形成中专、大专、本科及本科以上多层次的护理教育体系 以护理疾病为中心转变为以人为中心的整体护理模式 健全管理体制 执业考试及注册制度,第二节 世界护理发展史,古代与中世纪医护发展 弗洛伦斯.南丁格尔 西方护理专业发展历程,古代与中世纪医护发展,人类早期护理主要经历了 自我护理 家庭护理 宗教护理时期 文艺复兴时期医学进步护理工作止步不前,弗洛伦斯.南丁格尔,南丁格尔生平事迹：1820年5月12日出生于英国；克里米亚战争“提灯女神” 南丁格尔的开创性贡献： 提出了科学的护理理论 创办护理的学校教育 创立了护理管理典范 开创公共卫生护理和家庭护理,南丁格尔奖,1912年，红十字国际委员会决定，每两年颁发一次南丁格尔奖章和奖状，作为对各国护士的国际最高荣誉奖。,西方护理专业发展历程,建立了多层次的护理教育体系 向专科化发展 专业学术团体的建立 护理期刊的大量出版 领取执照及注册考试 开展科研 护理理论的探讨,课堂小结,我国传统医学的特点及其伟大贡献 我国各阶段护理工作的发展 南丁格尔的事迹及贡献 西方护理学发展为一门专业的过程,谢谢！,
