《《猫》问题解决——评价单》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《猫》问题解决——评价单（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、猫问题解决评价单姓名： 班级： 授课教师： 时间： 【学习目标】 1、学习文章记叙、描写、抒情相结合的表达方式。2、学习描写的方法，并体会其作用。 3、写作运用。【语文常识积累】一、表达方式表达方式是表述特定内容所使用的特定的语言方法、手段。它是文章构成的一种形式要素。(1)记叙。记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代，在记叙文中应用较为广泛。 (2)描写。描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来(包括心理描写、语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、环境描写等），再现给读者的一种表达方式。(3)抒情。抒情就是抒发和表
2、现作者的感情。它是抒情文体中的主要表达方式。 (4)议论。议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。 (5)说明。说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设这 11 种。二、描写方法描写方法：是用生动形象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来的一种手法。按内容来分，描写有人物描写和景物描写
3、两种。人 物 描 写1.肖 像 描 写 ： 分 为 外 貌 描 写 和 神 态 描 写 。外 貌 描 写 ： 通 过 对 容 貌 、 神 情 、 姿 态 、 服 饰 、音 调 的 描 写 ， 来 揭 示 人 物 性 格 的 一 种 描 写 方 法 。神 态 描 写 ： 是 与 外 貌 描 写 有 区 别 的 ， 神 态 描写 是 对 人 的 面 部 表 情 进 行 刻 画 ， 可 以 突 出 人 物 的性 格 特 征 。2.动 作 描 写 ： 是 通 过 对 人 物 个 性 化 的 行 动 、动 作 的 描 写 ， 来 揭 示 人 物 性 格 的 一 种 描 写 方 法 。3.语 言 描 写
4、： 是 通 过 人 物 的 个 性 化 的 独 白（ 自 言 自 语 ） 或 对 话 （ 与 别 人 交 谈 ） 来 表 现 刻 画人 物 性 格 的 一 种 描 写 方 法 . 4.心 理 描 写 ： 是 通 过 剖 析 人 物 的 心 理 活 动（ 如 内 心 感 受 、 意 向 、 愿 望 、 思 索 、 思 想 斗 争 等 ）， 挖 掘 人 物 的 思 想 感 情 ， 以 刻 画 人 物 形 象 内 在 性格 特 征 的 一 种 描 写 方 法 。环 境 描 写1.自 然 环 境 描 写 是 对 人 物 活 动 的 地 点 、 季 节 、 气 候 、 时 间 ，以 及 场 景 的 描
5、写 。 它 有 烘 托 人 物 心 情 、 推 动 故 事情 节 发 展 、 点 明 和 突 出 中 心 的 作 用 ， 写 出 了 人内 心 的 喜 怒 哀 乐 和 对 人 们 美 好 ， 温 馨 生 活 的 向 往 。2.社 会 环 境 描 写 一 般 指 对 社 会 背 景 、 时 代 气 氛 、 地 域 风 貌 的描 写 。 写 出 当 时 社 会 的 不 同 背 景 ， 为 下 文 人 物 性格 描 写 铺 下 铺 垫 。按 叙 述 人 的 表 现 手 法 分 类可 以 将 描 写 （ 包 括 人 物 描 写 和 环 境 描 写 ） 分为 正 面 描 写 、 侧 面 描 写 、 场
6、面 描 写 和 细 节 描 写 。1.正 面 描 写 （ 直 接 描 写 ） ， 是 对 人 或 环 境 的直 接 描 述 2.侧 面 描 写 （ 间 接 描 写 ） ， 通 过 对 其 他 人 或环 境 的 描 写 ， 从 侧 面 烘 托 所 写 人 物 、 所 写 之 景 从而 收 到 “烘 云 托 月 ”的 效 果 3.场 面 描 写 ， 是 对 许 多 人 参 加 的 大 型 的 社 会活 动 或 生 活 、 战 斗 、 劳 动 、 娱 乐 的 场 景 的 描 写 ，反 映 出 社 会 的 面 貌 和 生 活 的 各 种 侧 面 ， 反 映 出 宏观 的 自 然 现 象 。 可 分 为
7、 动 景 、 静 景 描 写 。 4.细 节 描 写 ， 是 指 对 表 现 人 物 和 情 节 发 展 有特 殊 作 用 ， 包 括 动 作 、 神 情 、 物 件 、 环 境 等 内 在或 外 在 的 一 些 细 小 环 节 的 细 致 描 写 。【问题探究】1、 画 出 文 中 描 写 、 抒 情 的 句 子 ， 理 解 课文的叙事、描写和抒情是怎样水乳交融地结合在一起的？2、 画 出 文 中 对 猫 的 “描 写 ”及 “我 ”的 “心 理 描 写 ”的 句 子 ， 并 分 析 其 作 用 。3、课 文 中 对 三 只 小 猫 的 描 写 角 度 有 什 么 不 同 ？ （ 正 面 、 侧 面 、 细 节 等 ）【当堂检测】指出下列语句的描写类型： 例：带了一只浑身黄色的小猫回来。 （外 貌 描 写） 1）在廊前太阳光里滚来滚去。 （ ） 2）毛色是花白，但并不好看，又很瘦。 （ ） 3）它只是毫无生意地、懒惰地、郁闷地躺着。 （ ） 4）她慌忙地跑下楼来，答道：“我刚才也寻了一遍，没有看见。 （ ）【拓展延伸】描写一种动物,综合运用多种描写方法。自我评价 学科长评价 教师评价
