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1、,第四节 鱼（第1课时）,第五单元 生物圈中的其他生物第一章 动物的主要类群,一、新课导入,1请说出前面学过的六种动物类群的名称和主要特征，每一类群的动物说出几种代表性动物。,一、新课导入,一、新课导入,2找出这六类动物的共同特征。,它们的体内都没有由脊椎骨组成的脊柱。,一、新课导入,观察鱼的骨骼：,一、新课导入,哪些动物是有脊柱的？ 哪些动物是没有脊柱的？ 脊柱与鱼的运动有关吗？,一、新课导入,有脊柱,一、新课导入,没有脊柱,一、新课导入,脊柱对鱼的身体具有支撑作用，脊柱两侧附着发达的肌肉，使鱼可以在水中游泳。,一、新课导入,无脊椎动物,体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。,脊椎动物,体内都有
2、由脊椎骨组成的脊柱的动物。,一、新课导入,现存的动物 （150多万种）,无脊椎动物：约占95%,脊椎动物：约占5%,鱼类,蝴蝶鱼,二、多种多样的鱼,观察多种多样的鱼：,海马,刺鲀,二、多种多样的鱼,观察多种多样的鱼：,鳗鲡,二、多种多样的鱼,鱼,脊椎动物中种类最多的类群，占一半以上,有的生活在海洋中,有的生活在淡水中,有的在上层游动,有的在底部栖息,二、多种多样的鱼,我国鱼的种类十分丰富,淡水鱼,海洋鱼,有1000多种,四大家鱼：青、草、鲢、鳙,鲤鱼、鲫鱼等,二、多种多样的鱼,鲢鱼体色较淡，又称白鲢，在水域的上层活动，以硅藻、绿藻等浮游植物为食。,二、多种多样的鱼,鳙鱼头较大，又名“胖头鱼”“
3、称花鲢”，背面暗黑色，并有不规则黑点，栖息在水的中上层，以水蚤等浮游动物为食。,二、多种多样的鱼,草鱼体色为青黄色，栖息在水域的中下层和水草多的岸边，主要以水草为食。,二、多种多样的鱼,青鱼体色为青黑色，栖息在水域中下层，主要以螺、蚌等软体动物为食。,二、多种多样的鱼,混合放养,根据几种鱼栖息水层和食性的不同，可将它们混合放养在一个水域里。,混合放养可以充分利用水域的立体空间，利用各种天然饵料，增加鱼的产量，达到高产的目的。,二、多种多样的鱼,观察四大家鱼的混合养殖：,二、多种多样的鱼,我国鱼的种类十分丰富,淡水鱼,海洋鱼,有1000多种,四大家鱼：青、草、鲢、鳙,鲤鱼、鲫鱼等,有2000多种
4、,带鱼、大黄鱼、小黄鱼、鲳鱼、鲐鱼、鲅鱼、大麻哈鱼等。,二、多种多样的鱼,鲳鱼身体略呈菱形，头小，背鳍和臀鳍较长，尾鳍呈叉形。,二、多种多样的鱼,鲨鱼中有体形最大的鱼类鲸鲨，也有小到可以放在手上的侏儒角鲨，还有凶猛的大白鲨。,二、多种多样的鱼,石斑鱼体色与四周岩石的颜色相似，有条纹和斑点。石斑鱼幼体为雌鱼，发育到一定阶段时，可转变为雄鱼。,二、多种多样的鱼,带鱼身体呈带状，口大，背鳍较长，几乎与背部等长。带鱼比较凶猛，以鱼类、软体动物为食。,二、多种多样的鱼,比目鱼成鱼的眼睛移到身体的同一侧，没有眼睛的那侧身体朝向海底，与它的生活环境和生活方式相适应。,此图片为【教学实验】饲养观赏鱼视频截图，
5、请下载使用此资源。,二、多种多样的鱼,三、典型例题,例1动物是多种多样的，根据动物体内脊柱的有无，可分为（ ） A腔肠动物和甲壳动物 B软体动物和甲壳动物 C脊椎动物和无脊椎动物 D以上三个都不是,C,三、典型例题,例2无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于（ ） A脊椎动物身体里没有由脊椎骨组成的脊柱 B无脊椎动物的种数约占动物种数的5% C无脊椎动物身体里没有由脊椎骨组成的脊柱 D无脊椎动物身体里面有由脊椎骨组成的脊柱,C,三、典型例题,例3下列属于鱼类的是（ ） A娃娃鱼 B鲍鱼 C鳄鱼 D草鱼,D,例4下列生物都生活在水中，其中不属于鱼类的是（ ） A鲫鱼 B海马 C鲨鱼 D章鱼,D,三、典型例题,例5“四大家鱼”是我国主要的优良淡水鱼品种，下列哪种鱼不属于“四大家鱼”（ ） A鲫鱼 B草鱼 C鲢鱼 D鳙鱼,A,四、课堂小结,根据有无由脊椎骨组成的脊柱,无脊椎动物 （无脊柱）,腔肠动物,扁形动物,线形动物,环节动物,软体动物,节肢动物,脊椎动物 （有脊柱）,鱼,两栖动物,爬行动物,鸟,哺乳动物,四、课堂小结,1淡水鱼：我国淡水鱼约有1000多种。,“四大家鱼”：青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。,2海洋鱼：,我国的海洋鱼已知的约有2000中，如带鱼、大黄鱼、小黄鱼、鲳鱼等。,再 见,
