《七年级政治上册 第4单元第9课第2框防范侵害保护自己课件 新人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级政治上册 第4单元第9课第2框防范侵害保护自己课件 新人教版.ppt（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、放学铃声响了 孩子们开始整理自己的书包,在老师的带领下 孩子们列队走向校门口,走向早已等在校门外的家人,在家人的陪伴下一起回家,第九课 保护自我,第二框 防范侵害，保护自己,思考：,1、小王做了件什么事？,2、结局如何？,3、为什么会被骗？,4、你认为在网上交友时应注意什么？,温馨提示一,网上交友请注意： 不要轻易说出自己的真实姓名和地址、电话、学校等信息。 与网友会面要极其慎重，并采取防护措施。 遇到低级庸俗的网友，马上避开，不再理睬。,女生如何自我保护？,上、下学,衣着打扮,外出游玩,遇见陌生人,看到娱乐场所,行为举止,参考角度,女生自我保护的建议： 上学、放学或外出游玩，要结伴而行，不去
2、树林、山洞等偏僻的地方。 不去营业性歌舞厅、录像厅、通宵电影院等潜伏不安全因素的地方娱乐。 不与陌生异性单独会面，不搭乘陌生人的车辆。 面对侵害，要积极寻求帮助，敢于抵抗，记住罪犯的特征并及时报案。,温馨提示二,思考：,1、毛毛遇到了哪种不法侵害？,2、毛毛当时是怎么做的？,3、结局如何？,讨论：寻找身边受侵害的事例,讨论要求： 第一步：独立思考。 第二步：组内讨论。在“组长”的协调下，各组员依次发言、讨论，记录员记录，发言完毕，组长总结，形成本组的讨论结果。 第三步：班级交流。派小组代表发言，并与全班同学交流、讨论。,请同学们回忆曾遭遇过的、或听到过的、或看到过的不法侵害的事例和处理方法，把
3、它写在纸上。（可以用文字、漫画或小品等形式作答。5分钟，以音乐计时。）,青少年在遭受不法侵害、实行有效自我保护时，应当注意以下几点： 力量对比。 周围环境的利用。 机智求助他人。 人身安全第一。 避免无谓地激怒对方。 暂时妥协，事后报案。,温馨提示三,某中学初一学生小李，他在放学回家的路上遇到了3名年龄比他稍大的少年。他们手持刀具，恶狠狠地向他索要钱财。小李吓得将口袋里仅有的20元钱给了他们，才得以脱身。 然而，在这之后，他们就盯上了小李，用各种手段逼小李拿钱给他们。尽管屡遭他们的侵害，但小李怕他们报复，始终不敢跟父母说，也不敢报警。在几个月里竟被三个“恶少”抢劫敲诈掉人民币1500多元！,思考：,案,析,分,例,1、面对不法侵害时，小李有哪些做法？,2、小李哪些做法是可取的，哪些做法是不可取的？,3、为什么说这些做法是不可取的？,4、小李该怎么做，才能维护自己的合法权益？,青少年，经验少，自我保护很重要。 自尊自爱做防护，公共场所莫露富。 提高警惕最要紧，遭遇侵害先冷静。 灵活机智用智慧，法律与我永相随。,温馨提示四,谢谢指导！,
