《2011年九年级政治 2.5.1 一年一度人代会课件 鲁人版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011年九年级政治 2.5.1 一年一度人代会课件 鲁人版.ppt（43页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,（2010山东中考）山东省第六届人民代表大会第二次会议召开前夕，市人大代表刘某到社区进行调查研究。小李同学向他反映关于学校门口机动车乱停乱放以及车速过快影响学生出行安全的问题，得到刘某的高度重视。在这里，小李同学,表现了较强的民主参与意识 尽到了小主人的责任 认真履行了人大代表的职责 尊重信任人大代表 A B C D,【思路点拨】（1）命题立意：本题综合考查学生对民主问题相关知识的理解。 （2）解题关键：仔细阅读材料可以看出，解答本题的关键是：小李同学向人大代表反映关于学校门口机动车乱停乱放以及车速过快影响学生出行安全的问题。 （3）内容分析：刘某是市人大代表，小李同学向刘某反映关于学校门口
2、机动车乱停乱放等情况，说明小李尊重信任人大代表，表现了较强的民主参与意识，尽到了小主人的责任等；题目问的是小李怎么样，所以不符合题意。 答案：D,（20分钟 50分） 一、最佳选择题（每小题3分，共24分） 1.（2010内江中考）我国宪法规定：“中华人民共和国的 一切权力属于人民。”在我国，人民行使国家权力的机关是 （ ） A全国人民代表大会 B各级人民代表大会 C党中央、国务院 D人民政协 【解析】选B。人民代表大会是人民行使国家权力的机关，它包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。A项不全面，C、D两项不属于国家权力机关，故选B。,2.（2009武汉中考）发展中国特色社会主义，必须坚
3、持和完善我国的根本政治制度。我国的根本政治制度是（ ） A公有制为主体，多种所有制经济共同发展 B人民代表大会制度 C民族区域自治制度 【解析】选B。本题考查对基础知识的掌握。我国的根本政治制度是人民代表大会制度，所以选B。,十一届全国人大三次会议于2010年3月5日在北京召开，主要议程是：听取和审议国务院总理温家宝关于政府工作的报告；审查和批准2009年国民经济和社会发展计划执行情况与2010年国民经济和社会发展计划草案的报告；批准2010年国民经济和社会发展计划；听取和审议最高人民法院、最高人民检察院工作报告等。据此回答3、4题：,3对材料认识正确的是( ) 人民代表大会制度是我国的根本政
4、治制度 全国人民代表大会是我国的最高权力机关 国务院是我国的最高权力机关 人民代表大会是我国广大人民直接行使当家作主权利的机构 A B C D,【解析】选B。召开十一届全国人大三次会议即可说明人民代表大会制度是我国的根本政治制度；全国人大听取并审议各项工作，就可以看出全国人民代表大会是我国的最高权力机关；说法错误；故应选B。,4.材料说明全国人民代表大会行使（ ） 最高立法权 最高任免权 最高监督权 最高决定权 A B C D 【解析】选D。本题考查学生对全国人大享有的职权的理解。从材料全国人大听取并审议各项工作可看出全国人大享有最高监督权和最高决定权，故应选D。,5全国人民代表大会常务委员会
5、关于修改中华人民共和国著作权法的决定已由中华人民共和国第十一届全国人民代表大会常务委员会第十三次会议于2010年2月26日通过，自2010年4月1日起施行。全国人民代表大会在行使( ) A.最高立法权 B.最高监督权 C.最高决定权 D.最高任免权,【解析】选A。全国人民代表大会是我国的最高权力机关，享有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权，十一届全国人大常务委员会第十三次会议通过了关于修改中华人民共和国著作权法的决定，可以看出全国人民代表大会享有最高立法权，故选A。,6.对漫画问计于民理解正确 的是（ ） 人大代表要充分反映民意，广 泛集中民智 人大代表一旦当选，在任期内 就不能被
6、罢免 人大代表对人民负责，为人民 说话，替人民办事 人大代表要密切联系群众，按照人民的意愿办事 A B C D,【解析】选D。问计于民说明人大代表要听取人民的意见和建议，为民办事，替民说话，所以符合题意；人民有权罢免自己不满意的代表，所以说法错误，故选D。,7一位人大代表说得好：每个人都要尊重自己的权利和义务。作为人大代表，不能只是“张张口、举举手”。这位代表之所以这样讲，是因为他意识到人大代表应该( ) A履行政府赋予的权利和义务 B履行宪法所赋予的权利和义务 C直接行使立法权和监督权 D直接行使国家最高权力,【解析】选B。人大代表的权利是宪法赋予的，人大代表要依照宪法和法律赋予的各项职权行
7、使各项权利。所以A项错误，B项正确；全国人民代表大会是我国的最高权力机关，享有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权，所以C、D两项说法是错误的。,8.（2010河北中考）人民代表大会制度（ ） 是我国的根本政治制度 保障了人民当家作主的权利 是我国的立国之本 规定了人民享有直接管理国家的权力 A B C D,【解析】选C。本题考查对人民代表大会制度的理解。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民当家作主的重要途径和最高实现形式，它有力地保证了人民当家作主，所以符合题意。我国的立国之本是四项基本原则，故说法错误；说法也是不对的，故应选C。,二、材料分析题（共15分） 9（7分）伴着
8、为了谁的旋律，亲切的话语在耳边响起：“听百姓声音，护人民权利。您好！我叫李丽华，是本届省人大代表，人民选我当代表，我当代表为人民，为了更好的履行代表的职责，我公开了自己的电话，您想反映什么事，请讲。”这是省人大代表李丽华的心声“我当上人大代表是选民对我的信任，我手中的一切权利都是人民赋予的，我应该做的就是把自己的心交给信任我的选民和群众，真心实意地为老百姓办事！”,（1）上述材料说明了什么? （3分） （2）作为国家的小主人，你准备怎样为发展社会主义民主尽自己的力量？（4分）,【解析】本题通过材料考查对社会主义民主有关知识的理解。第（1）问，“人民选我当代表，我当代表为人民”说明了人大代表应该
9、密切联系群众，充分反映民意；“我当上人大代表是选民对我的信任，我手中的一切权利都是人民赋予的，我应该做的就是把自己的心交给信任我的选民和群众”说明国家的一切权力属于人民。第（2）问审好题意，按要求回答出青少年为发展社会主义民主尽自己力量的要求即可。,答案：（1）上述材料说明，在我国人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。人大代表要密切联系群众，充分反映民意，广泛集中民智，按照人民的意愿办事，对人民负责。 （2）作为国家的小主人，要热爱人民代表大会制度；在生活中尊重人大代表，积极向人大代表反映情况、提出建议，尽到小主人的责任，为发展社会主义民主尽一份力量。,10（8分）（2010仙桃中考）20
10、09年 3月4日，吴邦国委员长在第十一届全国人民代表大会第二次会议上指出：中国特色社会主义政治发展道路是中国共产党领导人民选择的符合我国国情的正确道路，是发展社会主义民主政治的唯一正确的道路，我们深化政治体制改革，是包括人民代表大会在内的社会政治制度的自我完善和发展。要积极借鉴人类社会创造的一切文明成果包括政治文明的有益成果，但绝不能照搬西方那一套，决不搞西方多党轮流执政、“三权分立”、两院制。,（1）初中毕业后，同学们有可能马上走向社会，涉足政治生活，你知道我国社会基本政治制度包括哪些内容吗？（3分） （2）我国的人大与“一府两院”是什么关系？（3分） （3）你认为建设中国特色民主政治可以借
11、鉴人类社会创造的政治文明的哪些成果？（举一例即可）（2分）,【解析】本题通过材料考查对政治制度、人民代表大会制度有关内容的理解。第（1）问主要是考查对基本政治制度内容的识记情况；第（2）问考查人大代表和国务院、检察院、法院之间的关系，也属于基础知识；第（3）问考查对其他政治文明的掌握，写出自己掌握得比较好的就可以。答案不唯一。,答案：（1）人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。 （2）人大是权力机关，“一府两院”由人大产生，对人大负责，并受人大监督。 （3）例如：宪法至上、保障人权；依法治国，权力制衡；代议制民主，政府职能有限等。,三、实践探究题（共11分
12、） 11.人民代表大会制度是我国的根本政治制度，实行人民代表大会制度是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式，它有力地保证了人民当家作主。学完了人民当家作主这一课后，某校九年级（3）班的学生在老师的指导下，模拟召开了一次学生代表大会。你也来参加吧。,（1）请为本次代表大会设计一个主题。（学校生活各方面或生活各方面的均可）（2分） （2）如果你是会议的策划者，请你列出会议的议程。(3分) （3）如果你是一位人大代表，请提出你关注的学校问题或社会问题，并提出你的合理解决方案。（3分） （4）大会结束，要求与会成员发表自己的观点，请你做简单陈述。（3分）,【解析】本题是实践探究题，开放性比较强，主
13、要考查对人民代表大会有关内容和议程的理解，考查学生的活学活用能力。第（1）问没有固定答案，能概括主要意思即可；第（2）问大会议程也没有固定答案；第（3）问要求解决方案要符合实际，并且能够切实可行；第（4）问主要是谈自己的收获，根据自己的实际情况回答就行。,答案：（1）主题：集思广益 共建和谐校园；为构建和谐社会我们共同努力。 （2）大会议程：主持人发言，宣布会议开始，宣告会议议程；大会代表发言，各抒己见，谈自己的议案；代表讨论，找出议案解决的方案；代表发言；老师代表发言，简评会议议程；主持人宣布会议结束。,（3）问题如：学校的环保工作不到位。解决方案如：学校方面：加强管理，制定切实可行的奖惩办法；搞好绿化工作，设置合适的垃圾点。老师：以身作则，给学生做好榜样。学生：爱护身边的一草一木，注意个人卫生，不破坏身边的环境；对破坏环境的行为敢于制止和举报。（符合题意即可）,（4）通过这次会议，我受益匪浅，明白了：青少年学生是国家的小主人，热爱人民代表大会制度，是我们应有的情感；在生活中尊重人大代表，积极向人大代表反映情况、提出建议，尽到小主人的责任，为发展社会主义民主尽一份力量，是我们应有的行动。,
