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1、,第八章 请 示,不允许“请示报告”出现。报告中可能会有两件事，请示只能“一文一事”。 根据“请示”的适用范围 （一）请示的分类 1、请求帮助的请示 关于拨款重建学生宿舍楼的请示 上游市教育局： 市第二中学位于凤岭山区，教学设备、条件都比较差，特别是学生宿舍基本上都是破旧残缺的旧楼。,学生宿舍楼中的1号楼初建于上世纪60年代，2号、3号两栋初建于1973年，都已经是风雨飘摇的危房了。对这3栋旧楼我们曾在上世纪90年代做过一次修补，但时间已经过去了17年，已经没有修补的价值。为了给我校2000多名学生创造一个良好的学习环境，避免不必要的安全事故发生，我们请求教育局拨款重建学生宿舍楼，将原来的3栋
2、楼全部拆除，在这个地基上建造一栋6层各300平方的宿舍大楼。据我们初步估计总造价需要1500万元。请教育局派有关人员实地勘察，做出合理的安排。 可否，请批示。 附件：1、拟建造第二中学宿舍楼立体图； 2、拟建造第二中学宿舍楼平面图； 3、拟建造学生宿舍楼的初步计算方案列表。 上游市第二中学 二七年六月八日,3、请求解答 关于交通肇事是否给予被害者家属抚恤问题的 请 示 最高人民法院： 据我省X县人民法院报告，他们对交通肇事致被害人死亡，是否给被害家属抚恤的问题，有不同意见。 一种意见认为，被害者是有劳动能力的人，并遗有家属要抚养的，就给予抚恤；被害人是没有劳动能力的老人或儿童，就不给予抚恤。另
3、一种意见认为，只要不是由被害者自己的过失所引起的死亡事故，不管被害人有无劳动能力，都应酌情给予抚恤，我们同意后一种意见，几年来实践经验证明，这样做有利于安抚死者家属。 是否妥当，请批复。 XX省高级人民法院 XX年X月XX日,在执行政策，在工作中出现新问题是正常的现象，有时不知怎么解决，有时怕在执行中因理解错误会造成损失。不得不请示解答。比如： 关于会计人员职权条例中 “总会计师”是行政职务或是技术职称 的 请 示 国务院的文件中把总会计师当作行政职务，又当作技术职称。 执行的过程中出现问题 提议将总会计师改为高级会计师 结语以上认识是否妥当，请指示。,从上面例文看，请示适用的范围比较大，主要
4、包括如下几个方面： 对上级有关方针、政策、指示或法规、规章不够明确，或有不同理解，需要上级机关做出明确的解释和答复。会计师 从本地区、本部门的实际情况出发，需要对上级的某项政策、规定做变通处理，需要上级机关重新审定。类似会计师 在工作中出现新情况、新问题，需要处理又无章可循，需要上级机关明确指示。车祸,不经请示，不能行动、无权处理的问题。宿舍楼、出国考察，行不行？ 请求上级机关解决某一具体问题。丹霞山 出现困难，本部门无法解决，需要上级机关协调。兄弟单位纠纷、土地纠纷等。 但是，必须注意的是，上述问题都是自己无法解决的。如果经过努力可以解决，就不要动辄请示，把矛盾上交。,（二）请示与报告的区别
5、 （重复归纳） 1、内容不同：请示请求批准；报告只是反映情况。 2、目的不同：请示需要批复；报告无须回答。 3、期限不同：请示事前行文；报告事后行文。 4、事项限制：请示一文一事；报告可以两事。,（三）请示的写作,请示包括标题、主送机关、正文、落款几个部分。我们仅介绍标题和正文的写法。 1、标题 标题包括发文机关、事由、文种，如果事由太长，可以省略发文机关，但不可省略事由和文种。不能将文种写成“请示报告”、“申请”、“请求”，“请示”就是请示，是国务院在办法中规定下来的文种，不是其他词语可以替代的。 事由一定要明确，一眼看出你想干什么，千万不要妞妞捏捏，看不清楚将什么，或者误会了，造成不必要的
6、麻烦。,2、正文 包括请示的原由、请示的事项和要求三部分。 （1）原由，就是提出请示事项的理由、背景、依据，写在正文开头。如果理由多，事项才一句。 （2）事项。希望上级机关帮助解决、解答、批准什么问题、什么事项。只准说一件事，如有两件事就写两份请示。 （3）要求。为了使请示的事项得到批复，发文机关一定要提出要求。一般是：“以上请示，请批复”、“以上意见当否，请指示”、“以上请示如无不当，请审批”等等。虽然是惯用语，但在请示中却是不可缺少的。 （4）在附注处注明联系人的姓名和电话。,（四）对请示的要求 下面这些要求，似乎所有的公文都适合，但国务院的办法中，却特别强调请示。 1、单头请示。 2、一文一事。 3、不得越级 请示。 4、不能抄送 下级机关。,练习： 1、第12页练习 第一题 2、以本校学生会名义，向学校学生处写一份 关于元旦活动的请示。,
