江苏省东海县晶都双语学校九级化学上册 第二单元 课题1 空气课件1 (新)新人教版

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1、第二单元 我们周围的空气,课题1 空 气(1),学习目标,1、了解空气的主要成分。 2、对“测定空气里氧气含量”实验要有全面的认识。 3、初步认识纯净物和混合物的概念。,一、空气是由什么组成的,1、法国化学家拉瓦锡的贡献,拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成,其中氧气占空气总体积的1/5。,我们人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有命,也没有生机勃勃的地球。,空气是无色无味的气体,所以人们对空气的认识比晚,17世纪以前人们一直认为空气是一种单一成分的物质,18世纪才认识到空气的复杂性。,2、测定空气里氧气的含量,提供信息:,下面请同学们设计实验方案,共同讨论可行性,比较各种方案的优缺点,选

2、出出最佳方案。,2、观察实验并说出实验现象:,红磷燃烧,产 生大量白烟;冷却后,打开止水夹后,烧杯中的水就会进入集气瓶,集气瓶中的水面上升,约占总体积的五分之一。,3、实验原理:,由于过量的红磷燃烧时基本上耗尽了集气瓶内空气中的氧气,使瓶内气体减少,压强降低,打开止水夹后,烧杯中的水就会进入瓶中。而且集气瓶内氧气被消耗多少,进入瓶中的水就有多少。因此,从烧杯中进入集气瓶的水的体积就相当于原瓶内空气中氧气的体积。,4、实验结论:,氧气约占空气总体积的1/5。,1、请说出仪器的名称。,讨论:为什么气体减少的体积小于1/5? 红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气?,答:(1)装置漏气; (2)红磷的量不

3、足; (3)红磷熄灭后未冷却到室温;,瓶中还有少量残余氧气(当氧气含量低到一定值时,红磷就不能燃烧了。),实验成功的关键:(注意事项),(1)装置不能漏气(否则看不到水进入或水进入过少),(2)集气瓶中加少量水(防止高温熔融物使瓶底炸裂),(3)红磷应过量(尽量多的消耗氧气),(4)点燃红磷后要立即伸入集气瓶中,并塞紧塞子(防止白烟污染空气。),(5)待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹(维持压强),根据要求回答问题: 在集气瓶中加少量水检查装置的气密性在燃烧匙中装足量红磷,夹紧止水夹点燃红磷,伸入集气瓶中塞紧橡皮塞待集气瓶冷却后打开止水夹,1步骤中发生反应的文字表达式为 ; 2步骤中打开止水夹后观

4、察到的现象为 ; 3该实验得出空气组成的结论是 ; 4该实验剩余气体的性质有 ; 5实验后集气瓶中水少于1/5,误差产生的原因可能是 ; 6能不能把红磷换成木炭、硫、铁丝等?,磷+氧气= 五氧化二磷,点燃,水进入集气瓶,约占体积的1/5,氧气约占空气总体积的1/5,不支持燃烧,不能燃烧,不溶于水等,不能,3、空气的组成,体积分数: 氮气N2:78 氧气O2:21 稀有气体:0.94 二氧化碳CO2:0.03 其他气体和杂质: 0.03,例1、在100升空气里氧气的体积大约是( ) A 78升 B 78% C 21升 D 21%,例2、空气中氧气与氮气的体积比约为( ) A 4:1 B 1:4 C 1:5 D 5:1,C,B,4、纯净物和混合物,纯净物:,由一种物质组成,如:N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O,混合物:,由多种物质组成,如:空气 海水 河水 矿泉水等,纯净物可以用专门的化学符号来表示如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示为N2、 O2、CO2等。,混合物中各物质各自保持着各自的性质。 空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。,例3、下列物质中属于纯净物的是( ) A 空气中分离出来的稀有气体 C 食盐水 B 部分结冰的蒸馏水 D 75%的医药酒精,B,

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