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1、爱子有方 教子有道,华中师大一附中 蔡 群,教儿教女先教己正己化人,家庭教育的基础孝为德之本 儒家孝经，1799字。历代帝王有魏文帝、晋文帝、晋孝帝、梁武帝、梁简文帝、唐玄宗以及清朝顺治、康熙、雍正皇帝等为孝经作注解， 孝经概括了人一生的行为：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤孝之始也，立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。” “孝”的层次，是不断提升的，分为“小孝”，“大孝”和“至孝”。能孝敬自己的父母是“小孝”;能孝敬天下所有的父母，全心全意为人民服务是“大孝”;能成为圣贤，普利天下众生，使千秋万代获益无穷，是“至孝”。,佛家的父母恩重难报经,父母恩深重
2、，恩怜无歇时，起坐心相逐，近遥意与随。 母年一百岁，常忧八十儿，欲知恩爱断，命尽始分离。 阿娘怀子，十月之中，起坐不安，如擎重担，饮食不下，如长病人。月满生时，受诸痛苦，须臾产出，恐已无常，如杀猪羊，血流遍地。受如是苦，生得儿身，咽苦吐甘，抱持养育，洗濯不净，不惮劬劳，忍寒忍热，不辞辛苦，干处儿卧，湿处母眠。三年之中，饮母白血，如斯养育，愿早成人父母恩德，无量无边 假使有人，左肩担父，右肩担母，研皮至骨，穿骨至髓，绕须弥山，经百千劫，血流没踝，犹不能报父母深恩; 假使有人，为于爹娘，打骨出髓，经百千劫，犹不能报父母深恩;,儒释道看孝,儒家，视孝为第一善(“百善孝为先”); 佛家，视孝为第一福(
3、佛说观无量寿经云：当修三福：一者，孝养父母，奉事师长 。 道家，视孝为第一事(“人间第一事”)。吕祖劝孝文说：“世之人，善莫大于孝，不善莫大于不孝 我能孝，自无逆子。子能孝，自无逆孙。” 行孝，要靠中华传统文化儒、释、道经典的教化力量。父母的以身作则，也是最具权威的教育，是无声的命令，使孩子不令而从。,愛,是一个会意字，一个心加上一个受。什么叫心受？就是用心去感受对方的需要、别人的需要，才叫爱。所以当有一个人处处都替你着想，处处要成就你，你的感受是什么？非常欢喜，非常温暖。所以，爱的感觉是什么？是温暖的。 爱是万德、万能、万福的根源。,闺阃乃圣贤所出之地，母教为天下太平之源,治国平天下之权，女
4、人家操之大半，盖以母教为本也。 教子为治平之本，而教女更为切要。盖以世少贤人，由于世少贤母。有贤女，则有贤妻贤母矣。有贤妻贤母，而其夫与子之不为贤人者，盖亦鲜矣。其有欲挽世道而正人心者，当致力于此焉。,太太的来历：太姜、太妊、太姒,太王（妻）太姜 长子太伯 次子仲雍 三子王季 妻太任 周文王 妻太姒 周武王 周公 周成王,孟母教子：三迁；子不学，断机杼 陶母拒鱼：古刘义庆世说新语，贤媛第十九 陶侃年青时，任渔场小官，他用瓦坛子装满干鱼，派人送到家里孝敬母亲。陶母打开坛子，看到是一坛干鱼，仍就封好，交给那个送鱼的人。又写了一封信批评儿子：“你在当官，把公家的东西送给我，这不仅对我没有好处，更增加
5、了我的忧虑。”陶侃深受教育，牢记母亲的教诲，清正廉洁，心系黎民疾苦，后官至征西大将军，深为百姓爱戴。,孟母断机教子图,清代康涛画,妇德之重要,相夫教子，乃女人之天职。 忙、盲、茫 ：照自己的习气忙,日复一日； 因为没有明确目标，然后盲； 看不到亲人的需要，最后茫茫然，茫，迷失了自己。,三字经养不教，父之过。 窦燕山，有义方，教五子，名俱扬,司马光北宋大臣，编撰资治通鉴,遗金于子孙，子孙未必能守；遗书于子孙，子孙未必能读；不如积阴德于冥冥当中，以为子孙长久之计。”就是修身积德，以庇荫后代，而绝不是 . 易经：积善之家，必有余庆 教子有道惟存厚处世无奇但率真,海纳百川有容乃大,壁立千仞无欲则刚,苟
6、 利 国 家 生 死 以，岂 因 祸 福 避 趋 之,林则徐名诗与名句,子孙若如我，留钱做什么，贤而多财，则损其志； 子孙不如我，留钱做什么，愚而多财，益增其过。,林则徐十无益,不孝父母，敬神无益； 兄弟不和，交友无益； 存心不正，风水无益； 行止不端，读书无益； 心高气傲，博学无益； 做事乖张，聪明无益； 时运不济，妄救无益； 妄取人财，布施无益； 不惜元气，服药无益； 淫恶肆意，阴陟无益。,周弘：赏识教育,亦师亦友亦父母 胎教：坐必正、行必稳、心平气和、目不视恶色、耳不听淫声、口不出恶言、心存正善念 后天教育：,我是重要的,孟子曰：爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。 一位老师为表达对学生的赞
7、许，将学生逐一叫到讲台上，然后告诉大家这位同学对整个班级和对她的重要性，再给每人一条蓝色缎带，上面以金色的字写着：“我是重要的。” 之后那位老师想做一个班上的研究计划，她给每个学生3个缎带别针，教他们出去给别人相同的感谢仪式，然后观察所产生的结果，一个星期后回到班级报告。,我是重要的,班上一个男孩子到邻近的公司去找一位年轻的主管，因他曾经指导他完成过生活规划。那个男孩子将一条蓝色缎带别在他的衬衫上，并且再多给了2个别针，接着解释，“我们正在做一项研究，我们必需出去把蓝色缎带送给我们所感谢、所尊敬的人，再给你们多余的别针，让他们也能向别人进行相同的感谢仪式。请告诉我，这么做产生的结果。”,我是重
8、要的,过了几天，这位年轻的主管去看他的老板。他的老板是个易怒、不易相处的同事，但极富才华，他向老板表示十分仰慕他的才华，老板听了十分惊讶。这个年轻主管接着要求他接受蓝色缎带，并允许他帮他别上。一脸吃惊的老板非常爽快地答应了。那年轻人将缎带别在老板外套、心脏正上方的位置，并将所剩的别针送给他，然后对他将男孩的话转告给了老板。,我是重要的,那天晚上，那位老板回到家中，坐在14岁儿子的身旁，告诉他：“今天发生了一件不可思议的事。我的同事告诉我，他十分仰慕我的才华，还送我一条蓝色缎带。他认为我的才华值得尊敬，甚至将印有我很重要的缎带别在我的夹克上，还多送我一个别针，让我能送给自己要感谢的人，当我今晚开
9、车回家时，就开始思索要把别针送给谁呢？我想到了你，你就是我要感谢的那个人。,我是重要的,这些日子以来，我回到家里并没有花许多精力来照顾你、陪你，我真是感到惭愧。有时我会因你的学习成绩不够好，房间太过脏乱而对你大吼大叫。但今晚，我只想坐在这儿，让你知道你对我有多重要，除了你妈妈之外，你是我一生中最重要的人。好孩子，我爱你。”,我是重要的,他的孩子听了十分惊讶，他开始呜咽啜泣，最后哭得无法自制，身体一直颤抖。他看着父亲，泪流满面地说：“爸，我原本计划明天要自杀的，我以为你根本不爱我，我认为自己是个无关紧要的人，对谁都不重要呢！现在我想已经没有那个必要了。”,种下一颗快乐的种子钱煦,种下一颗快乐的种
10、子钱煦,楚天都市报2010-11-07 美国科学院、工程院、医学院、艺术暨自然科学院等四院院士，全世界仅6名科学家获此殊荣来武汉参加论坛。其父钱思亮曾任台湾大学校长19年，台湾“中央研究院院长”13年。兄钱纯曾任台湾“财政部长”，弟钱复曾任台湾“外交部长”。 不要望子成龙，先成为一个健康人，快乐就好。,种下一颗快乐的种子钱煦,对子女的教育也是全心全意。我的女儿已经很大了，有了自己的小孩。她最近告诉我说，“爸爸，我曾经动不动就冲到你书房问有没有时间，说我有事跟你说。我记得你每次都说有时间，我现在回想起来，你是真没时间。可是你都把事情放下来与我说话。”的确是这样的。孩子的事，都不是那么大的事情，但
11、对她来说是重要的，需要父亲解答。也许用不了10分钟、15分钟，她讲完就很高兴了。如果那时你不做，以后5个钟头也不够。过了那个黄金时刻，你怎么补救都没大用。,母亲，我不要您的“不”,从小时候起,母亲您就信仰着“慈母多败儿”的宗旨,一直严厉地要求我,由于有您的理智与成熟,年少无知的我在您无数次的回答“不”中,我避免了很多可能无法挽回的错误,也学会如何处事待人。然而,我已经在世上过了18个春秋,相比起您的人生阅历,可能算不上什么,但您应该知道,我成长了。时代在变,我在变,然而,母亲您口中的“不”依然未变。,母亲，我不要您的“不”,每一次当我向您提及我的计划和目标时,我几乎可以预测到,您会回答“不”。
12、难道您心目中,我依然只是一个冲动的少年吗?在成长的过程中,我学会了理智的分析,也逐渐找到了自己人生道路的方向。或者您为我悉心安排了一条理想的道路,但掌握方向的我,哪怕开往了充满风雨的险境,我也将勇敢面对,义无反顾。然而,要我成为您的一个“克隆”,这对我来说多么残忍。,母亲，我不要您的“不”,还记得某年暑假,我向您提及我要当义工的时候,您慈祥的脸突然充满陌生感,一句决断的“不”,把一个跃跃欲试的我的热情全部驱散。看见了坚决得不容许任何上诉的表情,我只得放弃。然而,当其他同学在当义工后变得更加成熟稳重后,您知道我心里有多心痛和后悔吗?难道你不认为假如您在那时候答应和鼓励我,将会是对我的最大恩赐吗?
13、流失的机会已经无法挽回,我提出只是想让您明白我的感受。,母亲，我不要您的“不”,您也记得我上高三以来的成就吧。通过自己制订的计划,在学习上不断进步,在学生会上丰富了阅历和经验。这些事实都告诉您,该对自己的儿子刮目相看了。在我做每一件事之前,我也有细心的考虑,然后再作出决定。当我由于对您的尊重和信任而询问您时,更希望得到母亲您的肯定。您的每一句“不”,都是对我至高无上的指令,正因为如此,母亲您更应该在每一次使用这个权利时,慎重地考虑,不要轻易地驳回我的建议。总有一天,我会面对各种困难和挑战,而母亲您不在身边,如果现在您不让我有的尝试,将来我凭什么去应付呢?母亲啊,请不要轻易对我说“不”。,母亲，
14、我不要您的“不”,2008广州高考满分作文 这篇作文情理交融,写出了自己面对母亲的“成熟和理智”的“教育专制”,从内心发出的“请不要轻易说不”的真诚告白。这是一篇充满真情实感的文章。母亲面对长大的孩子依然轻易地不假思索地说“不”,没有考虑到孩子成长路上的自主和独立思考的能力。,慈爱与强硬,一个焦虑不安的母亲，父亲忙，很少关心孩子，主要是她料理孩子的事物。小学初中都是班上前几名，每年拿奖，除了数学，其他各科都得过奖。但是进入高中后，成绩一落千丈，30几名，50几名。落差很大。当高一考完，暑假里母亲在他的口袋里发现了网吧游戏卡，于是对他盯得很紧，以前家里有网，后来网线拔了。卡得很严。先说书城看书，
15、却找不到人。找他说话，不出声，封闭自己。母亲到孩子宿舍了解，比较沉闷，看来孩子不开心。孩子性格比较倔，吃软不怕硬。母亲找他谈话，他会说：跟你说有什么用？你说那么多干嘛！逼急了就毛了，被妈妈批评还哭啦！，原来是急性子，什么都怕迟到，催妈妈，现在就没说过“快”字。问他什么目标，说：到时再说。,母亲没辙了，逼迫孩子与她签订协议：18岁后就没有抚养的义务了，给他压力，希望能够激将儿子。但是儿子发脾气，说口头保证可以，但是绝不会写。班主任总说他懒，不勤奋。他老气横秋，心思不在学习上。为什么不好好弄？没花多少时间学习。那他的时间到哪里去了？家长也很困惑。过后，我想到了母亲说的签协议一事，真是在逼孩子啊！我
16、突然想问母亲：你的慈爱哪里去了？你真有那么狠心等他18岁就不管了？我想恐怕做不到吧。为什么不把你对孩子的关爱换一种方式表达或者表现出来呢？知道孩子怕软不吃硬，还与他硬下去，不是两败俱伤吗？,如果我们的父母只是功利思想，出于让孩子增光，面子观，眼里就只有考个好得学，而忽视孩子的人格、品行，我想父母损失那就是大呢！亲情无论如何是要坚决守住的啊！不如就让他安心地度过这个混乱期，你做他的强大的后盾，让他安心，减少他的恐惧和害怕，知道家是避风港，可以信赖和停靠。那他不就可以勇往直前，所向披靡吗？给他温暖，信任他，仰视他，生活上关心他，让家里充满活力，从分数和名次上跳出来。停止担心，争吵，和纠缠。,你软下了，孩子的对抗不就自然化解了吗？退一万步说，就算没有考好，孩子的一辈子就完了吗？大家都放松下来，说不准会有奇迹发生呢！我认为，父母对孩子不到万不得已不要使用签协议，停供养的方式，父母的心情可以理解，但绝对是一步臭棋，下下策，最糟糕的一招啊！ 记住，担心就等于咒骂，咀咒。,爱子如杀子,过去人知道，越不在意的孩子越顺，
