《数学人教版七年级下册5.3.1平行线性质(第2课时)课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学人教版七年级下册5.3.1平行线性质(第2课时)课件（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、5.3.1平行线的性质（第2课时）,天津市滨海新区大港第五中学 张晓琳,人教版义务教科书 七年级下册,两直线平行,同位角相等,内错角相等,线的位置关系,角的数量关系,性质,同旁内角互补,？,判定,如图,已知a/b,那么2与4有什么关系呢？为什么?,平行线的性质3,两条平行线被第三条直线所截， 同旁内角互补.,练一练如图，在四边形ABCD中，如果ADBC，A=60,求B的度数;如果不用度量的方法，能否求得D的度数？,图形,符号语言,文字表述,同位角,内错角,同旁内角,两直线平行 同旁内角互补,1,2,2,3,2,4,）,）,）,）,）,）,a,b,a,b,a,b,c,c,c,平行线的性质,两直线
2、平行 同位角相等,两直线平行 内错角相等, ab 1=2, ab 3=2, ab 4+2=180,(已知ab),判定,性质,两直线平行,角的数量关系,线的位置关系,已知,结论,结论,已知,例1 如图所示是一块梯形铁片的残余部分，量得A=100， B=115，梯形另外两个角各是多少度？,1如图，平行线AB，CD被直线AE所截。 （1）从1=110可以知道2是多少度？为什么？ （2）从1=110可以知道3是多少度？为什么？ （3）从1=110可以知道4是多少度？为什么？,2.如图：已知ABCD，CBDE，求证B+D=180,证明：ABCD， B= ( ). CBDE, C+D=180 ( ) B+
3、D=180,两直线平行,内错角相等,两直线平行，同旁内角互补,C,3如图，在四边形ABCD中，如果B+A=180, C=60,求D的度数.,证明： B+A=180, AD ( ). C+D=180 ( ) C=60 D= .,4如图，如果ABCDEF， 则BAC+ACE+CEF= 。,通过本节课的学习，你有哪些收获？,感悟与收获,两直线平行,同位角相等,内错角相等,同旁内角互补,线的位置关系,角的数量关系,判定,性质,平行线的性质和平行线的判定方法的区别与联系,1如图：已知1=2 求证：BCD+D=180 证明：1=2， ( ). BCD+D=180 ( ),2如图：如图：1+2=180， 3=108，则4的度数是 .,两直线平行，同旁内角互补,72,3.如图，如果ABEF， BAC=30， CEF=30。 求ACE = 。,60,知识就象一艘船，希望我们同学都能乘着它驶向你理想的彼岸,
