《2021年新教材高中语文必修上册：6.11 反对党八股教学设计（2）（部编版）[含解析]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年新教材高中语文必修上册：6.11 反对党八股教学设计（2）（部编版）[含解析]（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 XXXX学院/院校/高校高中语文课程课件教案讲义检测 20 20 学年第 学期课 程 名 称 语 文 专 业 班 级 授 课 教 师 XXX学院教务处制高考语文精炼讲义 教 案 编 写 说 明一、教案的规范化建设是课程建设的重要组成部分。为了进一步加强课程建设，规范教案管理，特制定教案编写说明。二、教案的编写规范1.教师上课要有完整的教案，按照课程教案编写要求书写或以Word文档编制的纸质教案，不能以课件幻灯片的打印稿代替纸质教案。2.从20xx-20xx学年第二学期开始每位教师的教案，应加装统一格式的封面和首页后，每学期装订成册。（推荐文本格式附后）3.由于课程类型（医学、公共文化课）、教
2、学内容的差异，教案编写的具体格式可根据学科特点进行修改，但必须包含以下主要要素：（1）教学目的(教学目标)：即教学中体现“课程的总体目标”和“章节的目标”及预期达到的效果。（2）教学内容：是指通过对教学大纲、教材和主要参考资料的研析，确定课程教学或课堂教学知识信息的总和。（3）教学重点、难点：本部分是指该课程或该章节的重点和难点部分，是学生必须掌握和加强学习的知识点。（4）教学进程组织与设计：是根据教学目的进行教学内容、教学方法、辅助手段（教具及现代教学手段）、师生互动、学时安排、板书设计等的设计或选择。（5）课前预习：是要求学生在学习新课前必须先预习教材的内容及复习与该章节有关的已学过的知识
3、，以便更好理解新内容。（6）课后实施情况及分析：是对课程教学中知识的科学性和完整性评价；某个教学环节的设计；教学重、难点的把握；教学方法的应用；师生双边活动的设计；教学效果等课堂教学过程情况的总结与分析，为以后的教学提供经验和素材。课程概要： （课程教案首页）课程名称专 业 总学时本学期学时教学安排课型（理论、实验、其他）：理论教学方法：讲授法 多媒体辅助教学教材名称： 作者：出版社： 版次： 书号：主要参考书及资料：教学参考书 网络资料 与教材相关书籍教学目的与要求：主要教学内容：1、教学重点与难点：第六单元11 反对党八股（节选） 教学设计反对党八股是1942年2月8日，毛泽东在中宣部和中
4、央出版局联合召开的宣传工作会议上做的演讲报告。着重谈的是关于改进“文风”的问题。它深刻地论述了党八股产生的历史根源和阶级根源，阐明了反对党八股的重要意义，并具体指出党八股的八大罪状及其危害性，最后提出马克思列宁主义新文风的要求，指明了今后努力的方向。本文节选的是反对党八股中918 节。1. 领会本文引例设喻的表达力量和生动活泼的语言风格，培养语言建构与运用素养。2. 筛选并整合文章相关信息，理清文章的行文思路，促进思维发展，培养学生思维发展与提升素养。3. 领会本文纲举目张、边破边立的论证力量，学习运用这些论证方法，提高阅读理解能力，培养审美鉴赏与创造素养。4. 理解反对党八股的重大意义，树立
5、良好文风，培养和弘扬民族文化和民族精神，培养文化传承与理解素养。1. 学习本文运用成语、俗语、引例、设喻使语言生动形象的方法以及语言运用的原则。2. 领会本文纲举目张、边破边立的论证力量，学习运用这些论证方法，提高阅读理解能力。1. 利用网络查资料，了解毛泽东的生平及思想。2. 利用网络查资料，了解毛泽东的创作风格。3.利用网络查资料，了解本文的写作背景。4. 梳理字词，积累基础知识。一、导入：朗读毛泽东沁园春长沙，导入新课。独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
6、恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？二、文学常识：1. 作者：毛泽东，字润之。伟大的革命家、政治家、军事家、理论家、杰出的文学家。中华人民共和国和中国人民解放军的主要缔造者，伟大的革命领袖。2.政论文：政论文是从政治角度阐述和评论当前重大事件和社会问题的议论文，形式多样，范围广泛，具有一定的政治倾向。凡是对时政问题进行议论说理的文章，都可以属于政论文的范畴。政论文的特点：政论文讲求确切、严谨，富有鼓动性；词语多具宏观性，频繁使用政治术语；句型单一，连接成分少，句与句之间无明确的逻辑关系。3. 驳论文这种文体一般是先指出对方
7、错误的实质，或直接批驳(驳论点)，或间接批驳(驳论据、驳论证)；继而，针锋相对地提出自己的观点并加以论证。驳论是跟立论紧密联系着的，因为反驳对方的错误论点，往往要针锋相对地提出自己的正确论点，以便彻底驳倒错误论点。4. 八股文八股文，也称“八比”，原为明清时代科举制度规定的一种应试文体。它要求应考人读一定的书，学一定的注疏(主要是朱熹的注)，按规定规格写文章，连字数都有限制，考生只能按照题目的字数敷衍成文。每篇文章都由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八部分构成，其中四股各要求有两股文字相对偶。这种八股文，无论内容还是形式都是僵化的，束缚着人们的思想。5. 党八股党八股指革命队伍中
8、某些人所写的文章。这种文章对于事物不加分析，只是搬用一些革命的名词术语，言之无物，空话连篇，如同“八股文”，所以称为“党八股”。三、背景及解题1.背景：反对党八股是1942年2月8日，毛泽东在中宣部和中央出版局联合召开的宣传工作会议上做的演讲报告。这篇演讲和改造我们的学习整顿党的作风，是整风运动的基本著作，是我党思想建设的重要文献，也是发动全党整风运动的动员报告。当时，为了总结历史经验，肃清王明左倾教条主义的恶劣影响，提高全党的马列主义水平，争取抗日战争的最后胜利，党中央开展了全党的整风运动。党内历次左、右倾错误思想，特别是以王明为代表的左倾机会主义、教条主义尚未肃清，抗战爆发后，党内又增加了
9、大批农民和小资产阶级出身的新党员。因此，党内仍然存在着党风不正、学风不正和文风不正的问题。而且，抗日战争以来，共产党吸收了一大批农民和小资产阶级分子入党，许多非无产阶级思想被带进了党内，为党内错误思想的滋长提供了新的土壤。因此，在党内进行一次普遍的马克思主义的教育运动是十分必要的。1941年，抗日战争进入了极为严重的困难时期，这就更为迫切地需要我们党加强自身建设，在思想上、政治上、组织上更加团结统一和更加巩固，这是战胜严重困难、坚持抗战的决定性因素。整风运动正是在这样的背景下，有领导、有计划、有步骤地在延安从党的高级干部开始的。2.解题：这是一篇声讨党八股的战斗檄文，标题有力地揭示了文章的中心
10、论点，旗帜鲜明。这篇文章着重谈的是关于改进“文风”的问题。它深刻地论述了党八股产生的历史根源和阶级根源，阐明了反对党八股的重要意义，并具体指出党八股的八大罪状及其危害性，最后提出马克思列宁主义新文风的要求，指明了今后努力的方向。毛泽东同志发表这篇文章后的第三天，即1942年2月11日，延安解放日报发表了一篇题为“宣布党八股的死刑”的文章。本文节选的是反对党八股中918 节。四、内容研读：（一）整体感知，理清层次：快速阅读课文，思考，本文共10段，依据论述的内容可以分为几个部分？明确：本文可以分为三个部分。第一部分，第1段，提出本文的中心论题分析党八股的八大罪状。这一段开宗明义地指出要分析党八股
11、的“坏处”，并概括党八股的八大罪状，这就很自然地引出下文。“以毒攻毒”包含深刻的辩证法，不仅语寓讽刺，而且总起下文。由于课文是节选，所以从结构上说，第一段有承上启下的作用。第二部分，2至9段，具体分析党八股的八大罪状，指出其危害、反动实质和克服的办法。概括党八股对党、对人民、对国家的严重危害。说明对上述八条应进行声讨。第三部分，末段，总结全文，阐明反对党八股，树立马列主义新文风的重大意义。小结：全文采用总分总的结构，体现“提出问题分析问题解决问题”的逻辑思维过程，第1段开宗明义地指出要分析党八股的“坏处”，并概括党八股的八大罪状，这就很自然地引出下文；29段列举党八股的八大罪状，最后总结全文，
12、阐明反对党八股，树立马列主义新文风的重大意义。主体分项列举，结构严谨。（二）精研课文内容：1.分析第一部分。讨论：第一部分怎样提出了文章的中心论题？明确：首句“现在来分析一下党八股的坏处在什么地方”，开门见山地提出了文章的中心论题，统领后文的论证，后句说要“以毒攻毒”，把党八股的坏处“叫做八大罪状”，体现着憎恶党八股的感情，表明了文章的论证架构。2.分析第二部分：（1）思考：第二部分列举了“党八股”的八条罪状，分别是什么？是按照什么顺序排列的？这八条罪状的顺序可以打乱吗？明确：八条罪状：一、空话连篇，言之无物。讲的是内容问题。分析批判做文章和讲话没有正确的观点和革命内容的“空”。二、装腔作势，
13、借以吓人。讲的是态度问题，指出产生这种现象的原因和结果。三、无的放矢，不看对象。讲的是群众观点。分析批判写文章做演说，所表现的主观主义，指出不看对象是没群众观点，不能达到预期效果。四、语言无味，像个瘪三。讲的是语言问题，揭露写文章和讲话的语言问题，指出学习语言的途径，说明只要做宣传，就非学习语言不可。五、甲乙丙丁，开中药铺。讲的是思想方法，分析批判文风上的形式主义方法，指出批判必须学会应用马克思主义的方法，观察问题，提出问题，分析问题，解决问题，革命事业才能胜利。六、不负责任，到处害人。讲的是革命责任感，揭露写文章做演说没有责任心的表现，总结为上述原因五条罪状的原因之一。七、流毒全党，妨害革命
14、。八、传播开去，祸国殃民。小结：15条是讲党八股的具体表现，其中13条可以说是属于思想方面的：“空话连篇，言之无物”是内容空洞，“装腔作势，借以吓人”是动机不纯，“无的放矢，不看对象”是目的不明；4、5两条可以说是属于艺术方法的：“语言无味，像个瘪三”是缺少文采，“甲乙丙丁，开中药铺”是形式主义。先讲思想方法的，再讲艺术方面的，体现了先主后次的原则。第6条挖根源：“不负责任，到处害人”是“责任心不足”，这是党八股产生的根源之一。7、8两条讲危害“流毒全党，妨害革命”及后果“传播出去，祸国殃民”。八条罪状由表现到根源到危害，又体现了由表及里、由浅入深的原则，这完全符合人们认识事物的规律，具有严密的逻辑性。（2）思考：每条罪状是怎样进行论述的？可分为几层？运用了哪些论证方法，小组合作，以第一条罪状为例，进行分析。明确：本段分四层： 第一层，揭露党八股第一条罪状，在八字概括后，指出其表现和后果。第二层，能不能短一点? 举斯大林的演说。
