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1、二 质 量,冰,泥团,泥人,想一想： 这些实例中，发生变化的是什么？没有发生变化的是什么？,水,请对大玻璃杯、小玻璃杯、小铁钉、铁锤、课桌、椅子进行分类。说出根据什么理由分类，分为几类？,试一试,小铁钉 铁锤,课桌 椅子,玻璃,铁,木头,一切物体,物质,组成,由,小铁钉 小玻璃杯 椅 子,铁 锤 大玻璃杯 课 桌,含有的物质少,含有的物质多,相同物质之间又有哪些区别？,想一想,不同物体含有的物质多少不一定相同。,一根铁钉比一枚大头针含有的铁多。,一幢钢筋混凝土结构的楼房比同样大小的木结构楼房含有的物质多。,特快专递按信件质量计算邮费,邮政特快专递,一、质量 课桌、铁锤、铁钉物理学中称为物体，
2、组成这些物体的木材、铁叫做 “物质”。 由上面的观察得出：椅子、课桌含有木材的多少不同；铁锤、铁钉含铁的多少也不同。 1. 定义 物体含物质的多少叫做质量。符号 m。,1. 一个牙膏皮 将它卷起来，形状变了，它的质量变不变？将它从深圳带到北京，位置变了，它的质量变不变？ 2. 装有冰块的带盖玻璃杯 容器内的冰全部融化成水，形态变了，它的质量变不变？,问题3： 将质量为200g的苹果从地球拿到月球上去，苹果的质量有没有变化？,苹果200g,苹果200g,2. 结论：质量是物体本身的一种属性； 不随物体的形状、状态和位置（温度）的变化而变化。,形状改变，质量不变,状态改变，质量不变,物体位置改变，
3、质量不变,火星,地球,练习： （06郑州模拟）下列现象中，物体的质量将发生改变的是（ ） A一杯水结成冰 B一块铜压成铜片 C粗糙的铝锭磨成光滑的立方体 D随神州六号飞船绕地天运转的宇航员,C,下列说法正确的是（ ） A 登月舱从地球到月球，质量变小 B 一杯水结成冰后会把玻璃杯胀破，所以水结成冰体积变大，质量也变大 C 1千克棉花的质量比1千克铁的质量大 D 玻璃打碎后，形态发生了变化，但质量不变,D,3. 质量的单位 国际单位：千克，符号是 kg。,最初，4 时，1 000 cm3 蒸馏水的质量为 1 千克；1878 年，用铂铱合金制成 “国际 千克原器”(圆柱体，高、直径都 为 39 m
4、m )，现保存在法国巴黎 国际计量局内，各国都有副件。,国际千克原器,常用的质量单位：吨(t)、克(g)、毫克(mg)、公斤、斤 、两等。 换算关系： 1 t = 103 kg 1 g = 10-3 kg 1 mg = 10-3 g = 10-6 kg,1 kg = 1 公斤 = 2 斤 1 斤 = 0.5 kg = 500 g 1 斤 = 10 两 1 两 = 50 g,300t=( )g 5103kg=( )mg 310-3kg=( )g 0.003t=( )g 2106mg=( )kg 31015g=( )t,3108,5109,3103,3000,2,3109,一头大象约6 _,t,一
5、张邮票约50_,mg,一个中学生约40 _,一枚1元硬币约6 _,kg,g,一头鲸约150_,t,一个婴儿约4_,kg,一枚大头针约80_,mg,一个鸡蛋约50_,g,我国早在秦代，就已经发明了测量质量的工具秤。 你知道日常生活中还有哪些是测质量的工具？,古代藏秤,4、质量的测量,电子台秤,案秤,电子案秤,（1）生活中常见的测量质量的工具,杆秤,磅秤,电子分析天平,（1）学生天平（物理天平）,（2）实验室里常用的测量质量的工具,（2）托盘天平,底座,标尺,横梁,分度盘,指针,游码,托盘,平衡螺母,砝码和镊子,1、构造：,二、天平的使用,每个天平都有自己所能称的最大质量，被测物体的质量不能超过这
6、个最大质量； 向右盘中加减砝码时，要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏； 潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中，应使用烧杯或者白纸间接称量。,2、使用天平前要注意：,(1) 天平标尺的零刻线、称量、感量。,3. 天平的使用,读数时以游码左侧所对的刻线为准。 称量(能测的最大质量) = 砝码盒内砝码的总质量 + 游 码最大的读数。 感量(最小分度值)就是标尺上每一小格表示的质量数。,放：把天平放在水平台上； 用镊子将游码拨至标尺左端的零刻线处； 调：调节横梁右端的平衡螺母（若指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向右调；反之，平衡螺母向左调），使指针指在分度盘中线处，此时横梁平衡
7、；,（2）使用天平的基本步骤：, 称：将被称量物体放在左托盘中间，按从大到小的顺序依次用镊子夹取砝码放在右托盘中间； 当加入的砝码不合适时，移动游码，直至天平平衡； 记：托盘中砝码的质量加上游码的示数即被称量物体的质量。 整理器材：游码归零，砝码回盒。,用天平测量液体的质量,1.先测量空瓶的质量,2.再测量空瓶和液体的总质量,3.用空瓶和液体的总质量减去空瓶的质量就等于液体的质量,用天平测量微小物体的质量,1.测量该物体多个的总质量 2.用总质量除个数就是一个微小物体的质量,用天平测量微小物体的个数,1.测量该物体多个的总质量 2.用总质量除个数就是一个微小物体的质量 3.用天平测量微小物体的
8、总质量除以一个物体的质量就是微小物体的个数,（07无锡）调节托盘天平横梁平衡时，先要把游码放在标尺左端的 上，如果 天平的指针偏向中央刻度线的左侧，则应调节右端螺母向 移动（选“左”或“右”填写），用天平称量时，物体应放在 盘。如果天平平衡时，盘内砝码质量如图游码位置如图中所示，那么被测物体的质量是 g,零刻度线,左,76.4,右,动手动脑学物理,1. 在下列情况中，物体质量发生改变的是( ) A. 冰融化成水 B. 宇航员登上月球 C. 将铁块压成铁片 D. 削铅笔,D,2. 用调节好的天平测量某物体的质量。在增、减砝 码后指针仍偏在分度盘中线左边一点，这时应该( ) A. 向右盘中加砝码
9、B. 从右盘中减砝码 C. 向右移动游码 D. 向左调节平衡螺母,C,3. 如图所示为小明测一金属块质量时天平平衡后所用砝码和游码的情况，则此金属块的质量为_。,85.4 g,50,20,10,5,4. 为测量 1 瓶酒精的质量，小红采用了如下步骤： A. 将天平及其他器材整理好； B. 空瓶放到左盘，称得瓶的质量； C. 瓶内倒入酒精后，称得瓶和酒精的质量； D. 将天平置于水平桌面上； E. 将游码置于标尺左端零刻线位置； F. 移动平衡螺母使横梁平衡； G. _,用瓶和酒精的质量减去瓶的质量，得出酒精的质量。,(1) 请你将小红遗漏的步骤补充完整。 (2) 将正确步骤按顺序排列: _。,
10、D E F B C G A,5. 小王到商场购买苹果，看到商场售货员用台秤称 出苹果的质量。 (1) 如果在测量过程中使用了 2 kg 的槽码，游码所 对应的示数如图乙所示，则这些苹果的质量为_kg。,2.32,乙,甲,(2) 如果在使用过程中，槽码被碰掉了一小块碴， 这时用它称出苹果的质量将比其实际质量_。 (选填 “偏大” “偏小” 或 “不变”),偏大,6. 如何用天平称出一枚大头针的质量？说出你的称量方法。 解析：用天平称出 100 枚大头针的质量 m总，则每枚大头针的质量 m0 = m总/100。,练 习,例1为了表示下列各物体合理的质量值，请在下面的横线上填上确切的单位； （1）一
11、个鸡蛋的质量约为50_ （2）一个中学生质量约为510-2_ （3）一头大象的质量约为5.8103_ 点拨：此类题目在填写单位时要联系实际，不能盲目填写。,例2利用天平测物体质量时，若所用的砝码已经磨损，那么物体的实际质量比所测得的质量（ ） A、偏小 B、偏大 C、不变 D、无法确定 点拨：已磨损的砝码它的实际质量小于砝码上所标的质量值。,B,例3用调节好的天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，为使天平平衡，下列调节方法正确的是（ ） A、将两侧的平衡螺母均向左调。 B、增加右盘中的砝码或移动游码 C、只能增加右盘中的砝码，不能移动游码 D、只能移动游码，不能增加砝码 点拨：审清题意，
12、本题为称物体质量时横梁调平。,B,例4使用托盘天平测物体质量时，有如下操作步骤 A、把游码移动标尺左端“零”点上 B、将被测物体放入左盘中，在右盘中由小到大减砝码和移动游码，使天平平衡。 C、把天平放在水平的工作台上 D、调节天平横梁两端的平衡螺母，使横梁平衡。 E、用右盘中砝码总质量加上游码对应的刻度值作为被测物体的质量记录下来。 （1）上述步骤中，_步骤有错误，错误是_，应改为_。 （2）把上述步骤的代号按照实验的合理顺序排列应是_. 点拨：利用天平测质量时操作必须规范。,B,由小到大减砝码,由大到小加减砝码,C A D B E,例7一个鸡蛋的质量大约是（ ） A、0.06t B、6kg
13、C、60g D、60mg 例8对于托盘天平，在调节天平横梁平衡的过程中指针右偏，应_ 才能使横梁平衡；若在称量时，指针左偏，若再加上最小质量的砝码，指针却又向右偏，应_ 才能使天平横梁再次平衡。,C,向左调平衡螺母,取出小砝码，向右移动游码,例9下列是测量一杯水的质量的实验步骤，请将正确的序号填写在横线上： _,_,_,_,_. A、整理器材，把物体放回原处； B、测出杯子和水的总质量m； C、算出杯中水的质量m-m0； D、测出空杯子的质量m0； E、调节天平。,初 显 身 手,1、完成下列单位换算。 (1)310-5t=_kg=_mg. (2)4.2106g=_kg=_t. 2、质量最接近
14、50g的物体可能是（ ） A、一粒砂子 B、一只鸡蛋 C、一支钢笔 D、一只母鸡,3、在调节托盘天平时，首先应将天平放在_；然后将游码移至_，再调节_，使指针指在_。 4、使用天平时，砝码要用_夹取，不要用手拿，被测物体的质量不能大于_。 5、用天平测量物体质量时，移动标尺上的游码相当于向天平_盘里_。,6、一个普通中学生的质量大约是_kg,当它在太空中失重时，质量是_kg. 7、3kg的水结成冰后，冰的质量是_kg，2kg的一瓶罐头带到太空中，其质量为_kg。 8、小华想用天平测一个大头钉的质量，把小华设计的称量步骤重新整理出正确的顺序是_ _ _（只填序号）。 （1）把天平放在水平台上；
15、（2）把50个相同的大头钉放在天平的左盘中，用镊子加砝码； （3）调节横梁右端的平衡螺母，直到天平横梁平衡； （4）调节游码直到横梁平衡； （5）读出总质，求出每个大头钉的质量； （6）把游码放在标尺的零刻度线上；,9、已经调节好的天平，移到另一张桌子上使用时（ ） A、无须重新调节天平的平衡 B、需要重新调节天平的平衡 C、横梁右端的螺母必须向左调 D、横梁右端的螺母必须向右调 10、下列过程中，使用引导字的物体质量发生变化的是（ ） A、一杯“水”结成“冰” B、将一“矿石”由月球带回地球 C、将一“铁块”烧红 D、氧气瓶中的“氧气”被用掉了一半,11、一位同学在测量质量时，在天平的右盘中无论怎样加减砝码，都不能使天平平衡，可采用的方法是（ ） A、移动游码 B、调节平衡螺
