《(课堂教学课件）八年级物理上册《探究凸透镜成像规律》课件 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(课堂教学课件）八年级物理上册《探究凸透镜成像规律》课件 (2)（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三、探究凸透镜成像规律,2020/8/9,1,倒立缩小的实像,正立放大的虚像,倒立放大的实像,较远,较近,更近,2020/8/9,2,它们都是靠凸透镜成像，可成像特点却不同，来源:Zxxk.Com 那么凸透镜成的像的虚实、大小、正倒跟 有什么关系？,物距,实验探究,1、提出问题：,像的正倒、大小、虚实跟物距有什么关系呢？,实验探究,2、猜 想：,照相时物到凸透镜的距离 像到凸透镜的距离； 投影仪中物体到凸透镜的距离 像到凸透镜的距离。,所以：像的放大或缩小可能跟 有关；,照相机和投影仪都能 成倒立实像，且物像在凸透镜的两侧； 放大镜成 正立虚像，物像在凸透镜的同侧。,所以：像的正倒可能跟 有关
2、。,大于,小于,物、像到凸透镜的距离,物、像是否在凸透镜的同侧,3、设计实验：,器材：,蜡烛 凸透镜 光屏 光具座 火柴,像的正倒、大小、虚实跟物距有什么关系呢？来源:学科网ZXXK,实验思路,要探究像的特点和物距的关系， 所以我们要想办法改变哪个量？,怎么改变？,物距,逐渐增大或逐渐减小,4、进行实验,步骤1、测定凸透镜的焦距并记录。 见课本66页第四段。,原理：,步骤2、在光具座上先固定凸透镜，然后调节烛焰、凸透镜、光屏使它们的中心在同一高度，为了使烛焰的像成在光屏的中央。,4、进行实验,进行实验,步骤3. 移动凸透镜位置，使物距 分别为 （1） u 2 f ； （2）f u 2 f ；
3、（3）u f 再移动光屏找像， 眼睛观察光屏上的像，直到最清晰为止；并记下物距、像距和成像情况。,从实验得知凸透镜可以成倒立放大、倒立缩小的实像那么它能否成倒立等大的实像呢？如果能，你预测可能在哪里？,根据实验数据回答问题,u =2 f,2020/8/9,11,在凸透镜成像规律中有两个很重要的点，即：,焦点 F、二倍焦距处 P。,结 论： 一倍焦距分 ；二倍焦距分 。 （成实像时）物距增大，像距 ，像变 ； 物距减小，像距 ，像变 。,虚实,大小,减小,小,增大,大,2020/8/9,12,回答下列问题：来源:学科网ZXXK,3.像的正倒：凸透镜所成的像有没有正立的实像？ 有没有倒立的虚像？,
4、1.像的虚实：凸透镜在什么条件下成实像？ 在什么条件下成虚像？,2.像的大小：凸透镜在什么条件下成缩小的实像？ 在什么条件下成放大的实像？ 有没有缩小的虚像？,uf,uf,u2f,2fuf,无,无,无,u =2 f,请同学们归纳本节课所学内容：,2020/8/9,14,1、用凸透镜正对着太阳，发现在凸透镜的另一侧10cm处的光屏上得到一个亮点，寻那么将点燃的蜡烛放在位于凸透镜前15cm处时，光屏上得到的像是（） A、正立放大的像 B、正立缩小的像 C、倒立缩小的像 D、倒立放大的像,D,请你选一选！,2020/8/9,15,2、某物体放在离凸透镜20cm处，无论怎样移动光屏，光屏上始终得不到像，则该凸透镜的焦距可能是（ ） A、30 cm B、15 cm C、10 cm D、5 cm,A,2020/8/9,16,放大镜 倒立放大的实像 照相机 正立等大的虚像 潜望镜 正立放大的虚像 幻灯机 倒立缩小的实像,3.用线把下列四种光学仪器与其对应的所成像的情况对应连接起来：,2020/8/9,17,
