《向心力与向心加速度课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《向心力与向心加速度课件（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学习目标 1、理解向心力的概念，能判断出做圆周运动物体向心力的来源； 2、知道影响向心力大小的因素，理解向心力公式的含义并会用于计算中.,自学指导（一） 1、自学课本P71-P72内容，完成三维设计P64 “自主学习网页 一、”部分，用手中的装置体验向心力。 （4分钟） 2、思考课本P72“讨论与交流”，完成课后第2题 （2分钟）,当堂训练,O,F,F,F,V,V,V,O,受力分析的俯视图：,结论：做圆周运动的物体，向心力指向圆心， 与速度方向垂直，是变力。,作用效果：只改变速度方向，不改变速度大小,学习目标 1、理解向心力的概念，能判断出做匀速圆周运动物体向心力的来源； 2、知道影响向心力大
2、小的因素，理解向心力公式的含义并会用于计算中；,自学指导（二） 1、结合手中的器材猜想影响向心力大小的因素，并探究这些因素与向心力大小的关系。 （约10分钟） 2、阅读课本P72P73内容，完成课本 P74 3（只列式）、 4题。 （4分钟）,当堂训练,课后3、 4、,课堂小结 1一个概念： 2. 一组公式： 3一个实验方法： 4一种物理思想：,向心力 控制变量法 先猜想后探究，从定性到定量,当堂训练,下列关于向心力的说法正确的是（ ） A、向心力是物体做匀速圆周运动时产生的一个特殊性质的力 B、做匀速圆周运动的物体的向心力是不变的 C、向心力不改变物体的速度 D、做匀速圆周运动的物体，合外力
3、提供向心力,D,当堂训练,汽车甲和汽车乙质量相等，以相等的速率沿同一水平弯道做匀速圆周运动，甲车在乙车的外侧。两车沿半径方向受到的摩擦力分别为f甲和f乙。以下说法正确的是（ ） A、 f甲小于f乙 B、 f甲等于f乙 C、 f甲大于f乙 D、 f甲和f乙大小均与汽车速率无关,A,当堂训练,一水平转台，当转动的角度为时，将一物体放在转台上距转轴L处，刚好可不发生滑动，随转台一起转动。先将该物体移到距转轴4L处，要使物体不发生滑动，则转台的角速度不得超过 （ ）,B,课下巩固,三维设计“基础经典题” 3、6、9、10,小球在光滑水平面上做匀速圆周运动,合外力为绳拉力F,O,F,F,F,V,V,V,
4、O,受力分析的俯视图：,结论：做圆周运动的物体，向心力指向圆心， 与速度方向垂直，是变力。,作用效果：只改变速度方向，不改变速度大小,匀速圆周运动,O,变速圆周运动,合外力全部提供向心力,合外力部分提供向心力,向心力演示器的结构,弹簧测力套筒,工作原理,标尺,长槽,短槽,变速塔轮,挡板,手柄,弹簧测力套筒,一.向心力,1.定义：,始终指向圆心的等效力。,2.方向：,时刻变化。,3.作用效果：,不改变速度的大小， 只改变速度的方向。,向心力指向圆心，与速度方向相互垂直,物体在运动方向所受的合外力为零，在这个方向上无加速度，速度大小不会改变，所以向心力只改变速度的方向,始终指向圆心，,是变力,三、向心加速度,1定义：,2方向：,3大小：,向心力公式:,根据牛顿第二定律:,或,在向心力作用下物体产生的加速度叫做向心加速度。,总是沿半径指向圆心，时刻在变化。,4.物理意义:,表示速度方向变化快慢的物理量。,
