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部分一:各自定义等级你的定义下届的定义A (优秀)B (良好)C (fD (有差距)E (很差)部分二:与下届充分沟通,在双方定义的基础上,确定双方认同的、无歧义 的、可衡量的等级定义。A(优秀)B (良好)C (fD (有差距)E (很差)部分三:将“部分二”的等级定义与“部分一”的等级定义对比一下,看看 如果没有事先的沟通,会出现什么样的结果。表 24 - 1团队合作”的等级定义使用说明目的:体会用事先沟通的办法确定绩效标准的重要性。 填写:上下级对“团队合作”定义等级的不同理解。