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1、社区矫正文书,模块四,学习目标与要求,1.掌握社区矫正法律文书基础知识及制作规范； 2.熟练制作社区矫正宣告书、社区服刑人员登记表、社区服刑人员矫正方案及社区服刑人员奖惩通知书等文书。,学习重点与提示,社区矫正宣告书、社区服刑人员矫正方案、社区服刑人员奖惩通知书等社区矫正法律文书的制作要求。,学习情境一 接受社区矫正保证书,知识目标,熟练掌握接受社区矫正保证书的制作目的、文书内容及制作要求。,能力目标,能够规范地制作接受社区矫正保证书。,一、概念及法律依据,（一）接受社区矫正保证书概念 是指由社区服刑人员签署的表明其自愿接受社区矫正，遵守社区矫正相关规定，并认真履行法律义务的法律保证书。,（二
2、）法律依据 司法行政机关社区矫正工作暂行办法 第十六条规定：“社区服刑人员，由其居住地司法所接收；户籍所在地与居住地不一致的，户籍所在地司法所应当协助、配合居住地司法所开展矫正工作。” 第十七条规定：“司法行政机关应当及时接收人民法院、公安机关和监狱发出的有关社区服刑人员的法律文书和有关材料。”,司法行政机关社区矫正工作暂行办法 第十八条规定：“监狱应当在暂予监外执行罪犯、假释罪犯离开监所以及附加剥夺政治权利罪犯刑满释放前，核实其居住地，告知其按照规定的时间向居住地司法所报到，接受社区矫正，并令其作出书面保证。” 第二十条规定：“社区服刑人员应当在判决、裁定、决定发生法律效力之日起7日内或者离
3、开监所之日起7日内到居住地司法所报到。”,二、文书示范,接受社区矫正 保证书,学生实训,根据以下材料，制作一份接受社区矫正保证书。 伍某，男，1970年10月25日生，初中文化，木工。2007年1月31日，经法院判决，伍某赔偿死者家属赔偿金、丧葬费、精神抚慰金等15万多元，并被人民法院判处交通肇事罪有期徒刑2年，缓刑3年，到安徽省怀远县古城司法所接受矫正。,学习情境二 社区矫正宣告书,知识目标,熟练掌握接受社区矫正宣告书的制作目的、文书内容及制作要求。,能力目标,能够规范地制作接受社区矫正宣告书。,一、社区矫正宣告书的概念及法律依据,（一）概念 社区矫正宣告书是指社区矫正机构对社区服刑人员当场
4、宣告其实施社区矫正的机构、期间及期限的法律文书。,（二）法律依据 司法行政机关社区矫正工作暂行办法 第四条规定：“社区矫正的任务： （一）依照有关法律、法规和规章的有关规定，加强对社区矫正对象的管理和监督，确保刑罚的顺利实施； （二）采取多种形式，对社区矫正对象进行法制教育和道德教育，矫正其不良心理和行为，促使成为守法公民； （三）帮助社区矫正对象解决在就业、生活和心理等方面遇到的困难和问题，以利于其顺利适应社会生活。”,（二）法律依据 司法行政机关社区矫正工作暂行办法 第五条规定：“对下列人员实施社区矫正： （一）被判处管制的； （二）被宣告缓刑的； （三）被裁定假释的； （四）被判处剥夺政
5、治权利并在社会上服刑的； （五）被暂予监外执行的，具体包括：1、有严重疾病需要保外就医的；2、怀孕或者正在哺乳自己婴儿的妇女；3、生活不能自理，适用暂予监外执行不致危害社会的。”,二、文书示范,社区矫正宣告书,三、文书制作注意事项,（一）当事人名称，写明社区服刑人员的姓名。 （二）实施社区矫正的期间。 （三）实施社区矫正机构的名称。 （四）矫正期限。,学生实训,社区服刑人员徐自余，重庆市开县河堰镇人。2006年8月14日因破坏电力设备被上海市浦东新区人民法院判处有期徒刑三年。执行期间由上海市第二中级人民法院裁定为假释，假释考验期限从2008年10月9日始至2009年4月7日止。根据上述内容制作
6、社区矫正宣告书。,学习情境三 社区服刑人员登记表,知识目标,熟练掌握社区服刑人员登记表的制作目的、文书内容及制作要求。,能力目标,能够规范地制作社区服刑人员登记表。,一、制作社区服刑人员登记表的概念及法律依据,社区服刑人员登记表，是指社区矫正机构针对在本社区进行社区矫正的人员进行统一管理、登记的法律文书。 根据司法行政机关社区矫正工作暂行办法第二十一条第一款规定：“社区服刑人员居住地司法所应当及时接收社区服刑人员，予以登记，建立档案，对其进行谈话教育，告知社区服刑人员的权利、义务。”,二、文书示范,学生实训,根据以下提供的材料，制作一份社区服刑人员登记表。,（一）个人情况 姓名：甘德生 性别：
7、男 出生年月：1966年7月18日出生 文化程度：高中 婚姻状况：已婚 （二）家庭成员 妻子：冼红，无职业 母亲：麦英，无职业 姐夫：陈车国，做生意 （三）犯罪事实 甘德生因伙同他人盗窃摩托车，于1993年9月被判处无期徒刑附加剥夺政治权利终身。,（四）判决情况 罪名：盗窃罪 原判刑期：无期徒刑 附加刑罚：剥夺政治权利终身 刑期变动：无期徒刑减为有期徒刑19年，剥夺政治权利终身减为7年 社区矫正类别：假释 社区矫正期限：自2007年12月至2015年12月,学习情境四 社区服刑人员矫正方案,知识目标,熟练掌握社区服刑人员矫正方案的制作目的、文书内容及制作要求。,能力目标,能够规范地制作社区服刑
8、人员矫正方案。,一、社区服刑人员矫正方案的概念及法律依据,（一）概念 社区服刑人员矫正方案，是指由社区矫正机构针对矫正对象的主要犯罪事实、现实的表现、社会反映及心理测试情况进行分析，而后明确矫正工作思路及制定矫正工作方案的法律文书。,（二）法律依据 根据司法行政机关社区矫正工作暂行办法 第二十二条规定：“司法所应当根据有关规定，针对不同类型的社区服刑人员采取不同的具体管理教育措施，确保社区矫正工作的有序进行。”同时， 第二十三条规定：“司法所应当全面掌握社区服刑人员的犯罪原因、犯罪类型、危害程度、悔罪表现、家庭及社会关系等情况，进行综合分析，根据社区服刑人员被判处管制、宣告缓刑、暂予监外执行、
9、裁定假释和剥夺政治权利等五种类别和不同特点，制定有针对性的教育改造计划和措施，并根据矫正效果和需要，适时作出调整。”,二、文书示范,三、文书制作注意事项,1、社区服刑人员的详细情况。 包括姓名、性别、出生年月、罪名及刑罚执行类别。,2、“主要犯罪事实”栏。 （1）尊重客观事实，叙写要素化。 （2）反映犯罪构成要件情节要完整。 3、“矫正工作思路”栏。 填写时要围绕社区矫正三个结合原则进行。所谓三个结合即规范操作与宽松式管理相结合，人性化教育与感化式帮教相结合，思想改造与行为矫正相结合。,4、“矫正措施”栏。 （1）制定矫正措施时，以提高社区矫正刑罚的严肃性为原则。严格执行社区矫正制度，加强对社
10、区矫正对象服刑监督的法律规定。 （2）制定矫正措施应以推进社区矫正社会化工作为目标。 （3）制定矫正措施须充实社区矫正人性化内容为主旨。,学习情境五 社区矫正对象奖惩通知书,知识目标,熟练掌握社区矫正对象奖惩通知书的制作目的、文书内容及制作要求。,能力目标,能够规范地制作社区矫正对象奖惩通知书。,一、社区矫正对象奖惩通知书的概念及法律依据,社区矫正对象奖惩通知书 社区矫正机构针对社区矫正对象在社区矫正过程中具有的良好表现，给予奖励。或对其在社区矫正过程中出现的违法、违规和违纪的行为进行惩处的法律文书。,根据司法行政机关社区矫正工作暂行办法 第34条规定：“司法所应当建立对社区服刑人员认罪悔罪、
11、遵纪守法、学习劳动等方面表现情况的考核制度。 根据考核结果，对于表现良好的给予表扬奖励；对符合法定条件的，依照法定程序提请有关部门予以减刑。对违反法律、法规和社区矫正的有关规定，但尚未构成重新犯罪的，视情节轻重给予警告或者提请有关部门给予警告、记过、治安处罚、撤销缓刑、撤销假释或者收监执行。”,二、文书示范,社区矫正对象奖惩 通知书,三、文书制作注意事项,1、当事人名称 写明通知书的被送达人，即社区矫正对象。 2、正文部分，制作时需注意写明以下内容： （1）受奖励的内容或违法、违规、违纪的内容 （2）处理决定,学生实训,社区服刑人员孙伟，原是某巴士有限责任公司的司机。因2006年10月28日违
12、反交通运输管理法规，造成一人死亡，车辆损坏的重大交通事故，被判处交通肇事罪有期徒刑一年，缓刑两年。社区矫正工作人员向孙伟宣布了有关规定。但是孙伟对这些约束性规定置之不理，多次私自离开规定范围活动逃避监督管理，经工作人员多次谈话，仍不见效果。于是，司法所填报了社区矫正对象奖惩审批表，提出给予警告处分的意见，并得到乡镇(街道)社区矫正试点工作领导小组的批准。 现在请你根据这一案情，制作社区矫正对象惩处通知书。,学习情境六 社区矫正期满宣告书,知识目标,熟练掌握社区矫正期满宣告书的制作目的、文书内容及制作要求。,能力目标,能够规范地制作社区矫正期满宣告书。,一、社区矫正期满宣告书的概念及法律依据,社
13、区矫正期满宣告书 是指社区矫正对象矫正期限届满，由社区矫正机构向其宣告解除社区矫正的法律文书。,根据司法行政机关社区矫正工作暂行办法 第三十六条规定：“被判处管制、宣告缓刑、裁定假释、单处或者并处剥夺政治权利的社区服刑人员，应当在矫正期满前三十日由本人作出书面总结，由司法所出具相关考核鉴定材料，依照法定程序终止社区矫正。”,二、文书示范,社区矫正期满 宣告书,文书实训,陈晾（男，1963年3月17日出生，锡山区羊尖镇人）曾因犯强奸、盗窃罪被判处有期徒刑17年，剥夺政治权利4年，2005年6月28日进入社区矫正。2009年6月27日社区矫正期满。 请你根据该情况制作一份社区服刑人员期满宣告书。,本章结束,
