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1、理学与信息科学学院 2009年09月,计算机网络与通信技术实验教学中心,项目负责人：李言照教授,通过实验室建设与整合以及中心网站建设，满足计算机科学与技术、电子信息工程、电子信息科学与技术、通信工程、电子商务、计算机应用、机械设计制造及其自动化、土木工程、信息与计算科学、建筑装饰与工程技术、传播学等15个学科、22个专业学生的实验实践教学，实现215个实验项目，满足3100名学生实验，年完成工作量18万人时数，实验开出率达100%。,领导重视 自项目开始建设以来，学院成立了以主管院长为组长，实验中心主任、专业负责人、教研室主任为组员的项目建设领导小组，项目建设领导小组经常一起研究中心的发展规划
2、，要求中心的建设要体现：现实性原则、特色原则、重点发展原则，在传统理论课程基础上，专业课程需紧跟市场脉搏，引进先进技术，与时俱进，把最前沿的科学技术传授给学生。,调研考察 为确保项目的保质保量的完成，全面了解现代通信技术、网络技术的发展趋势，我们组织专业技术老师到北京信息管理学校、青岛理工大学、华南师范大学等地进行实地考察。,2,华南师范大学考察,邀请相关厂家来校实地演示 为保证我校新建实验室的前瞻性、实用性，我们邀请国内最大的建设网络实训室和通信实训室公司来我校进行实地演示，网络实训室邀请了H3C、神州数码、锐捷网络公司；通信实训实验室邀请了深圳讯方、嘉载通信设备有限公司、湖北众友科技有限公
3、司。,厂家演示,建设方案多层次论证 为了提高资金使用效益，真正改善教学条件、优化资源配置，按照学校提出“坚持教学适用、技术先进、经济合理”的建设原则，学校职能部门到理信学院召开专门会议论证项目方案，并将论证意见再次反馈学院。针对修改后的项目方案进行沟通论证。提高投资效益，促进骨干学科实验教学中心建设，促进学科专业建设。,职能部门组织召开项目论证会,邀请校内外专家对项目完成情况进行验收 为确保项目建设的水平和质量，2007年12月7日组织青岛理工大学吉爱国教授、青岛大学赵志刚教授等专家、学校领导、职能部门和相关老师对项目的建设进行了验收，验收中，专家们分别听取了负责建设的公司有关人员介绍建设情况
4、，并观看了其对部分指定实验进行的演示。经专家鉴定，“计算机网络与通信技术骨干学科教学实验中心项目”已按申请书要求，完成全部设备的采购，全部设备已安装、调试完毕，性能均达使用要求。专家组一致同意通过建设验收。,实训室验收,整合和新建实验室 根据原有的实验室面积、实验设备和完成的工作量人时数，为充分利用实验室有效面积，提高某些共享仪器设备的利用率，对现有的实验室进行重新规划、整合，对完成的实验项目相关联或需要使用相同工具类设备的安置在一个实验室，如通信原理、移动通信、光纤通信，其基本原理相同，且都使用相同设备如示波器等，对于类似的实验室进行重新设置和整合,整合新建实验室一览表,现代通信技术实训室,
5、程控交换机,光纤通信,小灵通基站,宽带接入设备,网络技术实训室,网络存储等,构建新的实验教学体系 1）优化知识结构，精选教学内容，构建信息类的学科基础和专业基础的体系框架。 构建实验课的三层次实验教学体系 新增或整合实验项目 新增实验项目71个，其中基本型33个，占46.5%，提高型27个，占38%，创新型11个，占15.5%，新增支持课程数10门。,新增实验课程名称 一览表,原有实验项目,新增实验项目,加强实验条件建设 增加实验经费的投入，改善实验教学条件。按照功能实验室实验项目的教学要求，通过政府招标，统一购置教学仪器设备384台（件），新建了网络技术实训室、现代通信技术实训室、建筑CAD
6、实验室和生物统计实验室,部分新增设备清单,改进实验教学方法和教学手段 新建教学实验中心网站，完成中心网上教学资源的建设，把实验教学资源上网，发挥网络教学的优势，促进学生自我学习，提高实验教学质量。,实验教学师资队伍的建设 中心现有实验教师及管理人员53人，其中教授3人，副高职称8人，具有硕士以上学位的人员49人，专职实验技术管理人员8人。教师队伍中校级教学能手1人，获校级教学质量奖3人。 中心设1名主任，1名副主任，全面负责该实验室中心实验教学体系建设、实验教学内容和实验教学方法的改革。形成了一支年龄、学历和职称结构趋于合理的实验教学和实验室管理的队伍。,完善中心管理体制和运行机制 中心先后建
7、立完善了计算机网络与通信技术实验教学中心管理细则（试行）、计算机网络与通信技术实验教学中心主任岗位职责、计算机网络与通信技术实验教学中心实验人员工作守则、计算机网络与通信技术实验教学中心实验教学档案管理办法、计算机网络与通信技术实验教学中心开放管理办法等管理制度，保障了中心的顺利运行。,经过两年建设，中心整合新建实验室4个，加强了中心网站建设，丰富了网上教学资源，完善了中心管理体制和运行机制。从表中看出，中心建设全面超额完成预期目标，满足了计算机科学与技术、电子信息工程、电子信息科学与技术、通信工程、电子商务、计算机应用、机械设计制造及其自动化、土木工程、信息与计算科学、建筑装饰与工程技术、传播学等15个学科、26个专业学生的实验实践教学，实现215个实验项目，满足3557名学生实验，年完成工作量19.8万人时数，实验开出率达100%。实验室开放建设效果显著，年开放人时数达8.1万。,中心建设目标及实现情况表,通过实验中心的建设，实现了实验室整合，改善了实验教学条件，改进了实验教学方法和手段，更新和整合了实验教学项目，优化了实验教学体系，提高了实验技术人员的整体素质。增加了对本科专业的支持能力，形成了功能完善、布局合理、受益面广的高水平实验平台，全面完成了建设任务，达到了预期目标。项目建设绩效自评得分96分。,请各位专家给予指导谢 谢！,
